178班高一第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（doc）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持，3－4人一組，每月有一次公開(kāi)班會(huì)。（6）結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)，服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。進(jìn)行大掃除與班級(jí)布置（綠化布置）等。班級(jí)自己組織了如下活動(dòng)：在班級(jí)中開(kāi)展“追尋烈士的足跡”專題活動(dòng)，主題班會(huì)：讀書(shū)的苦樂(lè)境界。期中考試各項(xiàng)工作落實(shí)、分析期中考試成績(jī)，落實(shí)下階段的學(xué)習(xí)策略。期末考試動(dòng)員，班級(jí)各類先進(jìn)的評(píng)比，開(kāi)展班級(jí)工作總結(jié)等。班級(jí)學(xué)生74人，其中男生`36人，女生38人；班級(jí)整體情況良好，有一個(gè)能力較強(qiáng)團(tuán)結(jié)向上的班委，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟咭欢胃靼嘀芯又?，學(xué)習(xí)成績(jī)女生比男生好，期中考試前十名中女生居多，學(xué)生中有部分學(xué)生貪玩厭學(xué)，經(jīng)調(diào)查有些學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，部分學(xué)生集體觀念差、自我意識(shí)強(qiáng)，當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對(duì)班級(jí)管理提出了挑戰(zhàn)。三、取得的成績(jī)班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，所有同學(xué)待人禮貌，快樂(lè)成長(zhǎng)。（三）、增加班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)、學(xué)得輕松，根據(jù)學(xué)生興趣開(kāi)展諸如文學(xué)社團(tuán)、辯論活動(dòng)、班級(jí)棋類比賽等。高一（1）班班主任2014年6月10日第四篇：高一第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃20132014學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃國(guó)際部10B的學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，大多都能有正確的方向，而且積極完成作業(yè)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生有明確的目標(biāo)，并努力朝著這個(gè)目標(biāo)努力，這是難能可貴的。主要通過(guò)，英語(yǔ)學(xué)科詞匯的學(xué)習(xí)以及專業(yè)用語(yǔ)的理解使學(xué)生做好Science課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，通過(guò)各種活動(dòng)和實(shí)踐的作業(yè)形式，讓學(xué)生能主動(dòng)掌握課程，也可通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生做“小老師”的方法，讓學(xué)生能夠發(fā)展自己的才能，并且建立小組學(xué)習(xí)的模式，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)，使班級(jí)成真正的大家庭。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。班干將會(huì)從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”，積極性、主動(dòng)性大大提高。每天放學(xué)后我們的值日生要確保教室的清潔問(wèn)題。四、建立班級(jí)凝聚力班級(jí)的力量的大小，取決于是否團(tuán)結(jié)，在各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)或競(jìng)賽中，培養(yǎng)學(xué)生“班榮我榮”的情懷，讓其在強(qiáng)烈責(zé)任感的基礎(chǔ)上，努力奮斗，使班級(jí)的學(xué)生有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。根據(jù)上學(xué)期的情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二、工作的理念：本學(xué)期從日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處。三、工作的具體內(nèi)容：針對(duì)班級(jí)的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)：(一)緊抓學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：通過(guò)制定一些班級(jí)管理制度來(lái)嚴(yán)肅班級(jí)管理。加大家校聯(lián)系力
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