【摘要】一、計算1118－21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2024-11-15 00:02
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊認識軸對稱圖形學習目標、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學習數(shù)學的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-11 15:45
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。2.學會用面積單位測量指定的面積，能靈活選用不同的面積單位去測量面積。比一比，誰的面積大！圖1圖2圖1圖3圖21平方厘米1厘米面積單位1分
【摘要】口算【教學目標】。。、類推的數(shù)學思想方法。【教學重難點】初步學會用類比的方法去探索、理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，并能較為熟練地口算整百數(shù)除以一位數(shù)?！窘叹摺W具準備】多媒體課件或教學掛圖?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景，激趣引入教師：同學們的春季運動會剛剛落下帷幕，你們看
2024-11-19 13:24
【摘要】中小學課件西師版大版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的初步認識中小學課件學習目標，會讀小數(shù)。，體驗到小數(shù)存在和價值。中小學課件中小學課件練習下面的讀法哪種正確?中小學課件讀出下面的小數(shù)。練習中小學課件中小學課件中小學課件208
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的初步認識教學目標，知道以千克為單位、以元為單位的小數(shù)的實際含義。，培養(yǎng)同學們解決簡單實際問題的能力。例1買水果。例1買水果。讀作：二點七千克例1買水果。讀作：二點七千克讀作：零點八千克例1買水果。讀作：二點七千克
【摘要】加減法的估算第1課時教學內容教科書第45~46頁例1、例2及相應的課堂活動和練習。教學目標12法的多樣化。34學的樂趣，培養(yǎng)用數(shù)學的意識。教學過程一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣1（1）教師：同學們，今天我們來做一個猜數(shù)的游戲。請同學們猜一猜二年級某班有多少個同學。學生：可能有
2024-11-19 04:20
【摘要】分數(shù)加減法（三）教學內容教科書第70～71頁的例3及試一試。教學目標1．結合具體情境，理解整數(shù)的加減混合運算順序在分數(shù)加減混合運算中同樣適用的道理；認識帶分數(shù)。2.會用所學知識靈活解決混合運算中的問題，提高應用能力。3.激發(fā)同學們參與數(shù)學學習的興趣，獲得成功體驗，建立信心。教學重、難點
2024-11-28 03:23
【摘要】筆算(二)【教學目標】“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”；探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計算和豎式書寫格式。、比較的基礎上發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。，認真的學習態(tài)度和主動的探索意識。【教學重難點】使學生掌握在計算過程中要商0的兩種情況，學會正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法，掌握其計算的簡便
2024-11-19 13:23
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材分析分數(shù)加減法教材分析分數(shù)加減法這部分內容是在學生掌握了整、小數(shù)加減法的意義及其計算法則，分數(shù)的意義和性質，以及簡單的同分母分數(shù)加減法的基礎上進行教學的。簡單的同分母分數(shù)加減法是在三年級上冊中學習的，并且三年級上冊雖然學習了簡單的同分母（分母小于10）分數(shù)的加減法，但當時學習這些知識的主要目的是為了幫助學生更好
【摘要】一位小數(shù)的加減法新建小學：余地中復習：（）里填上小數(shù)8角6分=（）元4角=（）元58厘米=（）米（）里填上合適的單位。=2（）
2024-11-21 02:11
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊長方形面積的計算學習目標1.引導同學們通過操作，探索發(fā)現(xiàn)并驗證長方形面積計算的公式。2.初步掌握長方形面積的計算方法，會運用公式計算長方形的面積。長方形的面積1平方厘米7×3=217×2=141平方厘米7×3=21（平方厘米）
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)加減法具體的教學建議（二）關于練習十四中部分習題的教學建議：第1題，當學生看圖填空完成之后，教師要注意讓學生結合圖示說明23+29=69+29=89的道理，鞏固加深學生對異分母分數(shù)加減法的算法的理解。第2題與第9題，學生完成之后，可以引導學生有意識地觀察，在一個加（減）法算式里，當一個數(shù)
2024-11-28 17:04
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。，學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗。解決春游中的數(shù)學問題例例參加春游的同學有多少人？例參加春游的同學有多少人？你是怎
2024-12-11 04:05
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊10的加減法授課人：任燕口算時間到：1+8=3+5=4+5=8-5=9-4=9-2=1010
2024-11-12 00:45
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