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小學(xué)一年級新生學(xué)習(xí)方法(存儲版)

2024-11-16 00:05上一頁面

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【正文】 對于班級管理工作,請各位家長給予理解和支持,不要過多干涉。首先我要歡迎我們班新來的同學(xué)。讓我們張開雙手擁抱明天,我們愛同學(xué),我們愛老師,我們愛施瑯學(xué)校!謝謝大家!小學(xué)一年級新生發(fā)言稿10各位家長:中午好!一、如何有效做好“幼升小”過渡工作,逐漸完成心理“斷奶”(一)“幼升小”存在的主要問題對于孩子來說,幼兒園與小學(xué)遵循完全不同的“游戲規(guī)則”,面對突如其來的改變,孩子會出現(xiàn)諸多適應(yīng)上的障礙,嚴重的甚至?xí)l(fā)心理問題,這些必須引起老師和學(xué)校的重視。原因分析:幼兒園是一個五顏六色的童話世界,孩子在玩具的天地里生活。不懂學(xué)習(xí)案例2:我們見過這樣一個小孩,上小學(xué)一年級時,父母都在外企工作,沒時間管教他,平時就讓爺爺奶奶照看撫養(yǎng),這讓他養(yǎng)成了自由散漫的性格。上課做游戲時,他也躲在后面,不愿意參加。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的期望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。是一天比一天進步的。自控潛力不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。其次您要做好孩子在家的作息時間。一般來說,每一天晚上8點30分之前,必須要讓孩子睡了。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子必須會很出色。家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。謝謝大家。在您們的教育下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。今天,為了培養(yǎng)孩子,我們有緣走在一起。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次,特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人,語文、數(shù)學(xué)均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先,進入全區(qū)前列。在此我談一些個人的看法與各位家長進行溝通,如有不當,敬請批評指正。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起,反復(fù)強化,日積月累,才能逐步形成。家長要學(xué)會欣賞孩子。我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。總結(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:上課聽講習(xí)慣不好。(1)、請您一定要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,接送家長多,因為擁擠出現(xiàn)混亂,或者混進來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習(xí)情況。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。第四方面給家長其他方面的一些建議孩子的合群教育。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。謝謝大家。另外一定要囑咐孩子不要隨意走出校門,或跟陌生人走,最好每天都能和孩子說好是誰來接,一定要切記。4心理準備上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校。最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!小學(xué)一年級新生發(fā)言稿15尊敬的各位家長:大家好!我是XX學(xué)校一年(1)的班主任徐老師,任教的科目是數(shù)學(xué)。午餐午休要求:每個參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止午餐和午休一個星期。1)首先是家長要喜歡讀書,鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書,并和孩子分享讀書的樂趣。低年級學(xué)習(xí)的知識都比較簡單,更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),良好的開始是成功的一半,我們低年級打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等升的高年級學(xué)習(xí)就會感覺得心應(yīng)手。你知道歡迎詞怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)一年級新生歡迎詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。一流的電教設(shè)備、藏書上萬的圖書室,讓你盡情徜徉在知識的海洋。謝謝大家。在家要求:我們學(xué)校對孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點,請大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業(yè),第三點是我們要求孩子每天給自己做一個習(xí)慣評價,做到一項得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。下面我來講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求:課堂要求:安安靜靜聽、大大方方說。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的理解力,集中力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,看書多的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。所以請父母親一定要認真對待這一點。每天晚上為孩子們削好6支鉛筆,2塊橡皮。希望各位家長嚴格遵守。教育孩子要從細節(jié)做起。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。(3)上學(xué)以后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,小孩會想:反正媽媽也不看。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。今天是一年級新生的第一次家長會,在此,我代表學(xué)校,對你們的到來表示熱烈的歡迎。細節(jié)成就人生。習(xí)慣決定人的品質(zhì),細節(jié)成就人生。到目前為止,孩子已入校近兩個月的時間,從觀察、了解到的情況看,有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。學(xué)校近年來先后被評為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校。首先請允許我作自我介紹:我叫xxx,是xx小學(xué)的校長。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。教育孩子要從細節(jié)做起。如果不檢查,小孩會想:反正媽媽也不看。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只明白死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手潛力強、表達潛力好的全面發(fā)展的人才。(2)你要控制好孩子休息的時間。(4)學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)務(wù)必有家長接送,而且要由第一監(jiān)護人來接送,以免發(fā)生意外狀況。(2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。孩子是父母的寶貝。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。如果他們把這種情緒帶到學(xué)校里,就會影響同伴交往。交往障礙案例3:小劉是個內(nèi)向的男生,上課時,別的孩子看著老師,只有他低著頭,手里不停地轉(zhuǎn)鉛筆。孩子在幼兒園中玩耍的同伴,現(xiàn)在成了自己的競爭對手?!奔议L劉女士說。我們還要努力學(xué)習(xí),將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的圖卷。認真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!小學(xué)一年級新生發(fā)言稿9敬愛的老師,親愛的哥哥、姐姐:你們好!我是一年的肖松陽。每天抽出半個小時的時間,跟孩子一起讀書。短短幾年 ,對我們成人來講,沒有什么特別的,但對于孩子來講,小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。家長不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。準備5支削好的鉛筆(上學(xué)前一天晚上要孩子削好,家長檢查)、2塊橡皮;每天帶一小包餐巾紙。新學(xué)期開始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。謙遜是一種智慧,懂得謙遜的人必將得到別人的尊重。不過,我們的小朋友都很能干,從一開始的不適應(yīng),到現(xiàn)在的謙遜有禮,老師為你們的進步感到高興。有啥子問題電話老師或者到學(xué)校當面溝通,不要在群里發(fā)牢騷,更不要在孩子面前數(shù)落老師。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來,孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“”或者圓圈的記號時,注意:這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。六、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。早餐學(xué)校有準備,個別不愿意在學(xué)校吃的也可以,但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校(強調(diào)學(xué)校吃早餐注意事項)。養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。書桌前不要亂擺東西。開始時,家長可以陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復(fù)練習(xí),則理解無法持久,也無法記住學(xué)過的知識。在這個世界上,除了你們家長,我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,而且是真正能夠幫助您的人,我們只有合作,才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走。要一條一條慢慢訓(xùn)練,并且要求清楚、明確,訓(xùn)練要有步驟、有層次,要到位。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,不會一遍遍地重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長本人要愛好學(xué)習(xí),如認真看報、認真看書,給孩子做出榜樣。著名教育家葉圣陶說過:“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。三、語文學(xué)習(xí)重點及要求。我們因孩子相遇相識,這是緣分,今后還希望大家多多支持和配合,因為我們都有一個共同的目標——孩子的成長。日常的訓(xùn)練雖然辛苦,但我們還是能收獲快樂,因為我們都在為了同一個目標努力著。有一句話這樣講:上天不會辜負每一個努力的人。當我懵懵懂懂進入法大,初嘗百團大戰(zhàn)的繚亂,當一個又一個新鮮的事物闖入我的視線,“目不暇接”應(yīng)該是最能形容我當時感受的一個詞語。寫字時,千萬不能讓他跪在椅子上,扭來扭去,吃零食或玩玩具。拼音卡可以自己制作,也可去書店購買。生活用品準備請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會影響學(xué)生情緒。注意下午的放學(xué)時間,周 我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),3:00就放學(xué)了。其實,與其把精力放在各種方式的“擇”上,還不如更多關(guān)注孩子的健康成長以及家長自身的再成長!第三篇:小學(xué)一年級新生發(fā)言稿小學(xué)一年級新生發(fā)言稿小學(xué)一年級新生發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。所以家長平時應(yīng)注意發(fā)展孩子廣泛的興趣愛好,還要讓孩子養(yǎng)成觀察、思考、探索的習(xí)慣。所以家長應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,懂禮貌,愛思考,敢于并善于表達。她表示,這樣小朋友可以放在一個集體中,不會過于緊張?!薄耥樀隆爸苯涌疾旌⒆訉W(xué)了哪些專業(yè)的知識只會加重孩子在幼兒園階段的負擔(dān)。“面談其實是一些簡單的問題,并不是考核,只是觀察孩子的性格。每當作業(yè)本、測驗題發(fā)下來以后,都應(yīng)認真檢查錯的原因,及時改正,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管題目難易都要認真對待。二是說要認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補充。會“聽、看、想、說”的習(xí)慣。小學(xué)生終身受益的十大好習(xí)慣良好習(xí)慣、終身受益小學(xué)階段是兒童正式接受學(xué)習(xí)的最初階段,是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是形成學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要方面,也是發(fā)展個性的重要方面,因此掌握良好的學(xué)習(xí)方法是獲得成功的關(guān)鍵。(3)多動腦。方法三、聽課技巧課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。教師要讓小學(xué)生明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性,明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的內(nèi)容認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利于提高學(xué)習(xí)效果。要求小學(xué)生全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容,對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察,認真領(lǐng)會和重點記憶。對教師課堂講授的內(nèi)容,要抓住綱目,歸納要點,力求當堂理解。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要包括以下內(nèi)容:“常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主要是指學(xué)習(xí)中的聽、說、審、檢、作業(yè)書寫、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方法的習(xí)慣。這里的聽“講”,應(yīng)包括兩方面的意思:一是指在課堂上,精力要集中,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作,要認真傾聽老師的點撥、指導(dǎo),要抓住新知識的生長點,新舊知識的聯(lián)系,弄清公式、法則的來龍去脈。所以,家長要訓(xùn)練孩子沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子在回答問題時有錯誤,要給予糾正。佛山實驗——簡單問題 游戲(難度:★)今年佛山實驗學(xué)校將面試改為面談。而桂城外國語小學(xué)負責(zé)招生老師則明確表示,測試的內(nèi)容不會包括英語。張家雄表示,“我們不要求孩子懂得多少字,或者會做多難的數(shù)學(xué)題,也不是要分出孩子的智商高低,只是通過一些簡單的考察,挑選出相對適合我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。”按去年的經(jīng)驗,6個老師會帶30個孩子進入一個小課室,一個班的孩子一起玩游戲互動,每個老師負責(zé)觀察5個孩子。雖然老師對所有的孩子都會付 出關(guān)愛,但更喜歡靈活、聰明、活躍的孩子。例如,老師問孩子“你進校門后看到了些什么”,如果孩子平時沒有觀察的習(xí)慣,就答不上來了。擇校風(fēng)行歸根結(jié)底還是急功近利的心態(tài)在作祟。家長把學(xué)生送到校門口就行了。請家長每天查看,填寫家長反饋信息并簽名。另外本學(xué)
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