【正文】 富的教育教學經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍。今年，我們組繼續(xù)發(fā)揚合作精神，積極向上的面對學校的任何一項活動。熊筱琴老師精心設計編排動作，并耐心做好其他老師和全體學生的教練。特別值得一提的是，今年我校的外教kim分到我們年組，我們組老師有幸和她共同生活工作一年時間，這一年里，無論是從生活上還是工作上，我們組老師都給了他極大地支持和幫助，尤其是孟菲和張艷麗老師，因為語言優(yōu)勢，對她的關(guān)心更是體貼周到、細致入微，使kim生活在育才二小就像生活在自己家里一樣和睦、融洽、溫馨。各科老師都在努力把握教學改革的命脈，都在扎實教研，苦練內(nèi)功，所以本學年我們組取得了不菲成績：在學校組織的教學設計比賽中，沈芳獲一等獎，宮春曉、孟菲、高詠梅獲二等獎，冀曉春、梅素霞獲三等獎。他們的協(xié)作精神不但體現(xiàn)在自己年級的教學研討上，更體現(xiàn)在對其它年級老師的配合和支持上，前段時間五年級張亞利老師代表學校參加南山區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽，我們組的全體數(shù)學老師及時跟蹤聽課，精心分析點評，認真的出主意、提建議，以這次活動為契機，在成就他人的同時，更進一步的提升了自己。組里老師無論誰生了病或有什么事，其他老師除了噓寒問暖、真心援助之外，都能自發(fā)的主動的代班代課，不講價錢、無怨無悔，正課也好，管托班也好，令人沒有任何后顧之憂。年級巡游主題確定以后，沈芳老師立即發(fā)動家長，為全年級聯(lián)系工藝雨傘。趙冬艷老師是下半學年才來到我們組的，班級接手晚，這個班由于換老師比較頻繁，學生習慣比較差，家長意見也很大，可是她處亂不驚，不叫苦，不喊累，默默地挑起重擔，以極度的耐心對學生進行習慣規(guī)矩的初始訓練，特別是在轉(zhuǎn)變差生上，她不急不躁，以一顆寬容之心面對教育的反復性，對待學生的耐心平和與處理事情的執(zhí)著較真，使它們班的張揚等幾位同學迅速轉(zhuǎn)變，班級形象徹底扭轉(zhuǎn)，家長們更是交口稱贊。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學習、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的競爭意識。優(yōu)美的生活環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣，消除學習后的疲勞。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)班干部的帶頭作用，鼓勵孩子們的敢做能力。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在管理方面有了很大進步為本學期開創(chuàng)一個良好的開端。每一次組里有什么事情布置，總能夠及時到會；每一次有什么決定，她們都能夠以大局為重。希望本年段的全體老師能更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學質(zhì)量提高到一個新的臺階，同時能夠促進學生的全面、健康發(fā)展。六月是孩子們的節(jié)日，六一的校園是孩子們的天堂。通過本次活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的雄心壯志。此次活動將二年級的寫字課、閱讀課有機融合，通過寫謎語、讀謎語、猜謎語的形式，提高同學們的書寫能力、閱讀能力和思維能力。在“綠絲帶順風車”志愿者服務隊的協(xié)助下，在二年級家長們的熱心組織下，二年級的家長和隊員積極踴躍的參與到此次植樹活動中。在花樣跳繩的過程中，學生通過動體―動腦―實踐―體驗，在鍛煉身體的同時，學會觀察、模仿、創(chuàng)新，孩子們的體育技能學習更主動，更積極，學生的興趣更濃，思維也更活躍。）2.《愛心獻給地球》隊會活動以“植樹節(jié)”為教育契機，號召學生保護環(huán)境。二年級的學生大多都是獨生子女，生活優(yōu)越而自由，缺乏與人相處的技巧，以至于存在以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象，針對這一情況，這兩周的晨會課上，我們開展了“我的____，你真棒”活動，讓學生學會稱贊，欣賞他人。在平時與學生的交流中，走近學生，親近學生，建立良好的師生友誼，讓學生真切地感受到老師對自己的愛。2016年5月16 日，二年級數(shù)學組代婷老師和劉海蓉老師給年級組全體教師帶來了《給教師的建議》的讀書交流。（5）以閱讀為抓手，促進教師專業(yè)水平的發(fā)展。在各種活動中，教師們把自己在教學中遇到的困惑和得到的教學心得與各位教師互相交流，共同探討。（2）學習、領悟新課程標準的精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念。二、教研方面。完善樓道安全小衛(wèi)士制度，培養(yǎng)合格的小安全員管理樓道及課間班級秩序。具體工作小結(jié)如下：一、安全方面。一學期來，我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作。功夫不負有心人，在他的努力下，學生的成績有了很大的提高。開學初，我們就按照德育處和少先隊大隊部的要求，確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。何小青老師跨年級教一年級13班、二年級14班的數(shù)學，二年（6）班的吳偉青老師才來一個月，工作上非常的勤奮，學生中學習成績參差不齊，又加上今年的流感特別厲害，好多同學缺課好多天，有的甚至半個月，課間?？吹剿纳碛霸诮淌依铮瑸橥瑢W補缺補差。成績屬于過去，未來在于我們?nèi)?chuàng)造。我結(jié)合本年段特點制定措施，貫徹落實，并協(xié)助學校德育處檢查、督促班主任、任課教師完成學校的各項任務和工作要求。對樓道值周進行有效安排和監(jiān)督，督促值班老師按時到位。節(jié)假日前夕，我們也會通過“致家長一封信”的形式，提醒家長關(guān)注學生的安全。通過學生的年齡和心理特征以及學生喜愛的課程等開設了足球、天使班、數(shù)學繪本、經(jīng)典誦讀、課本劇、折紙、兒童畫等豐富的校本課程。課后及時跟上課教師進行交流反饋。平時大家經(jīng)?；ハ嗦犝n，同備課組的老師經(jīng)常互相推薦自己經(jīng)過學習后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學習，研究，最終達到共同提高的目的。2016年4月5日，由張玉老師主持的教師平板培訓活動在二年級（4）班如期舉行，培訓中張玉老師將平板使用過程常出現(xiàn)的問題和老師們做了詳細的操作講解，并鼓勵老師們提出疑惑，共同商議解決，并將使用過程中的建議作出記錄，以便電子書包專題組的老師給予解答。把讀書當作第一精神需要。通過此次“希望工程一元捐活動”，孩子們不僅了解了公益，走近了公益，更參與了公益，并從理論到實踐體會到了幫助有需要的人的快樂。雷鋒月系列活動開展1.《愛心獻給媽媽》班會：班級內(nèi)宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、為媽媽做一件家務活。在孩子們的熱情邀請下，老師們也參與了跳繩展示，都努力展示自己的運動技能，孩子們熱情洋溢地為老師加油，歡呼聲匯成了一片歡樂的海洋。2016年4月2日上