【正文】 回小牛（calf）半（half）條命（life）,又把躲在葡萄架(shelf)下樹葉（leaf）中的小偷（thief）抓到。形容詞性物主代詞物主代詞很重要，譯成漢語(yǔ)都有“的”；后面必須加上物，否則就要犯錯(cuò)誤；my，your，his，her，its，our，their不放過(guò)。語(yǔ)序總體為主謂。一般疑問(wèn)句和否定句的變化一般問(wèn)句并不難，謂語(yǔ)調(diào)到主語(yǔ)前。(3)代詞主格的順口溜：I是我來(lái)we復(fù)數(shù)，你和你們都用you；he，she，it男、女、它，復(fù)數(shù)一律把they用。There is no fear of 。如：He doesn’t swim well..一般疑問(wèn)句：Does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。m ：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。以下是東星資源網(wǎng)整理的《小升初英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)》相關(guān)資料，希望幫助到您。re going to New 。She works very 。此類句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么，不能用“yes、no”來(lái)回答。沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它們縮寫在一起如“don’t , doesn’t , didn’t）。t you?You39。Pass me a book, will you?Have another cup of tea, won’t you?Don’t watch too much TV, will you?★★L(fēng)et’s go shopping, shall we?Let us go now, will you?(3)陳述部分用 no, no one, nothing, nobody, never, few, little, seldom, hardly, rarely,等否定含義的詞時(shí)，疑問(wèn)部分用肯定含義。：需要用yes或no來(lái)回答。s即is（但 let’s=let us），39。2．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞ing....現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。第一篇：小升初英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)小升初英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)（一）一、26個(gè)英文字母及發(fā)音音標(biāo) 26個(gè)英文字母及發(fā)音音標(biāo)如下: A a D d G g J j M m P p S s V v Y y[ei] [di:] [d3i:] [d3ei] [em] [pi:] [es] [vi:] [wai]B b E e H h K k N n Q q T t W w Z z[bi:] [i:] [eit∫] [kei] [en] [kju:] [ti:] [′d∧blju:] [zi:][zed]C c F f I i L l O o R r U u X x[si:] [ef] [ai] [el] [?u] [ɑ:] [ju:] [eks]以上我們可以看出,:字母:AaHhJjKk音標(biāo): [ei][eit∫][d3ei][kei]字母: BbCcDdEeGgPpTtVv音標(biāo): [bi:][si:][di:][i:][d3i:][pi:][ti:][vi:]字母:FfLlMmNnSsXxZz音標(biāo): [ef][el][em] [en][es][eks] [zed]字母:UuQqWw音標(biāo): [ju:][kju:] [`d∧blju:]字母:IiYy音標(biāo):[ai][wai]有些字母的發(fā)音還與一些單詞一致呢！請(qǐng)看下面： BbbeeCcsee(sea)IieyePppea RrareUuyouYywhy二、大寫字母的應(yīng)用英語(yǔ)書寫中，字母大寫有一定的特殊性。ID 身份證IQ 智商DIY 自己動(dòng)手VIP重要人物Tel電話BBS電子公告欄CCTV中央電視臺(tái)VOA美國(guó)之音CD光盤第二篇：小升初英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)及習(xí)題小升初英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)及習(xí)題 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。m即am，39。三．疑問(wèn)句疑問(wèn)句有一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句，反意疑問(wèn)句。He likes playing football, doesn’t he?He can speak English, can’t he?★其他類型反意疑問(wèn)句的用法（1）There be 變成be thereThere are 3 dogs, aren’t there?Th here will be a meeting tomorrow, won’t there?(2)祈使句后的反意疑問(wèn)句：肯定祈使句的反意疑問(wèn)句通常用will you 或won’t you, 否定祈使句的反意疑問(wèn)句只用will you。She usted to climb the mountain, usedn’t she?/didn’t she?(7)陳述部分有had better + do, 疑問(wèn)句部分用hadn39。有動(dòng)詞be的句子則“not”加在be后面，可縮寫成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分開寫。特殊疑問(wèn)句：以特殊疑問(wèn)詞（what , where , who , which , when , whose , why , how等）開頭引導(dǎo)的句子。（2）表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作：We often write to each 。What are these people doing? 這些人在干什么？（2）預(yù)計(jì)將要發(fā)生的動(dòng)作（僅限于少數(shù)動(dòng)詞）：Tomorrow they39。語(yǔ)法正確還能避免歧義，明確指代關(guān)系和修飾對(duì)象等，是很有用的，學(xué)進(jìn)去了就明白了。如：Are you a student? am./ No，I39。如： He swims ：主語(yǔ)+ doesn’t+動(dòng)詞原形（+其它）。I dont say no to 。(2)I用am，you用are，非I非you是is，復(fù)數(shù)全部都用are。Even,much和a little，也常修飾比較級(jí)。碰到特殊疑問(wèn)句，疑問(wèn)詞來(lái)?yè)?dān)此任。還要注意其時(shí)態(tài)，與主動(dòng)語(yǔ)態(tài)全相同。before時(shí)態(tài)不確定，過(guò)去時(shí)中用ago。后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞 一些動(dòng)詞要掌握，have, let和make, 此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記除此之外，還可以掌握“八字言”，一感feel,二聽hear, listen to,三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)牢記一點(diǎn)，be加動(dòng)詞過(guò)去分詞。否定句就更簡(jiǎn)單，中間加上一not，謂語(yǔ)動(dòng)詞提到前。否定形式疑問(wèn)句：沒(méi)有be加did，如把did加在前，動(dòng)詞也要還原形。冠詞用法一、定冠詞的用法特指雙熟悉，上文已提及；世上獨(dú)無(wú)二，序數(shù)最高級(jí)； 某些專有名，習(xí)語(yǔ)及樂(lè)器。what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動(dòng)詞，感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。如：　We often play basketball after ：主語(yǔ)+ don39。如：　I am a 。I39。（1）表示現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作：I39。m sorry I39。如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m she a doctor? Yes, she is./ No, she isn’ he work in a hospital? Yes, he does./ No, he doesn’ there four fans in our classroom? Yes, there are./ No, there aren’ you going to buy