【正文】 次培訓我得到了和許多專家名師近距離接觸的機會，也結識了各地的學員教師，經(jīng)過這次培訓使我學習到了很多以前沒接觸過的知識，拓寬我的視野，同時也看到了自己的不足，找到了自己在以后工作中的方向。通過學習重新認識了“健康第一”的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。他們都是總結了平時自己教學的切身經(jīng)驗，為我們一線教師解疑答難，我們真的感覺平時做的太少，與專家相比，我們終于找到了和專家的差距所在。我相信通過國培計劃的執(zhí)行，在培訓骨干教師的積極帶動下，我們將帶著收獲、帶著感悟、在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。通過培訓，使我對教育教學的內(nèi)涵有了新的理解，領會到在新課改的形式下教育教學的新理念；通過理論的學習，更進一步理解學校的功能，教師的職能和學生的權利和義務；通過觀課議課，真正的領略到什么才叫自主學習、合作學習、探究性學習；通過觀摩教學，真正的領略到那些優(yōu)秀教師是如何在課堂上創(chuàng)設情景，如何進行試驗探究性學習；通過到名?？疾?，學習到兄弟學校的辦學理念和方法?！蔽以谡n下整理學習筆記時寫道：孔教授在課堂上恰當?shù)脑O置情境，可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的內(nèi)生動力和學習興趣。把“探究式教學”的教學方式應用的得心應手。這些思想不一定都能在我的教學實踐中馬上收到立竿見影的成效，但這些優(yōu)秀的教學思想一定會在我今后的教學發(fā)展中，起到持續(xù)的指導作用。培訓期間，經(jīng)過專家老師的指導解決了我的許多問題；得到了許多的教學經(jīng)驗和教學技巧；在與其他教師交流時，結識了許多志同道合的優(yōu)秀教師，特別是我聽了多位名師的教學示范課，他們靈活的教法，深厚的知識功底，把學生引入到勝景，把課堂引入到新境的高超水平都非常值得我學習。我感受最深的是，這些名師都有的共同特點：他們尊重學生的需求和發(fā)展特點，重視基礎，為學生有個性發(fā)展提供空間。孔教授在課堂上恰到好處的設置情景教學，使課堂氣氛活躍而且妙趣橫生?！边@次培訓收獲最大的是專家和名師們對我思想上的沖擊。我再一次感受到了“行勝于言”的作風，體會到老師一絲不茍、認真負責的工作態(tài)度和團隊合作的力量；這次培訓我明白了教師需要具備的基本素質：善于積累、善于觀察和學習；善于調整教學方式和內(nèi)容；善于控制自身的情緒；善于有效地利用教學資源，??通過這次培訓，我對自己有了更多的認識，除了教學技能的學習，更讓我體會到教師的嚴謹作風。本次培訓還安排了部分一線骨干教師分專業(yè)對學員進行案例解析與培訓。怎樣評課等，教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內(nèi)容。經(jīng)過一個月的培訓學習，使我我受益匪淺，感觸頗多。最后給自己一個好的祝福：邁上新臺階！在信息技術發(fā)展迅速的今天，優(yōu)化課堂教學已成為教師技術素養(yǎng)的必備條件，作為教師要能對多媒體設備熟練操作，了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應用。無論是設備還是整體的觀念。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。學生從被動的“接受者”變?yōu)橹鲃拥摹斑x擇者”。教師不再單一的給學生做定量性質的評價。讓學校體育也像其他學科那受到社會和領導的關注。我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。三、相互交流。一個月的培訓，感觸很深。通過學習，大家也掌握了一些教學方式和方法，包括教材內(nèi)容，這些都可以直接在我們的教學實踐中運用改善我們的教學質量。改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評傳方法，建立開放、寬松的評價氛圍。讓我從他們的課堂中領略了他們的執(zhí)教標準，以及駕御課堂的能力，可以說重新讓我堅定了課堂教學的信念。三、全面提高鍛煉現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。何勁鵬教授的《從‘會教’到‘教會’》的講座，何教授運用通俗易懂的語言講解了體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展，是我更加清晰明確的了解了體育教學的意義和作用；何教授利用課余時間親切的和我們進行了簡單的交流，為我們解決了很多教學中的疑惑?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡研修6注重自我反思。認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。總之，通過這此培訓學習，使我認識到必須轉變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學理念，以新的角色和學生相處，樹立 體育教師國培研修計劃隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標，要求教師在教學過程中考慮的更多、更仔細。③課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所。在張教授為我們播放“永不放棄”這部電影的剪輯篇時，大家都目不轉睛的觀看著，除了影片的聲音，沒有一點雜音?！币驗樗J為“開心工作，工作開心。為什么這么講呢？因為他的課程器材很一般（土場地，幾個欄架、幾個墊子、幾架做了安全保護的鞍馬），和我們的鄉(xiāng)村氣息很相符。他今年50多歲但看起來卻只有30多歲，強健的體魄，矯健的步伐，炯炯的眼神，嘹亮的嗓音等都來自于他對事業(yè)的熱愛和至誠。這次送培下鄉(xiāng)活動是新課程改革時代下，我們體育教師急需和渴望的專業(yè)理論及實踐的有效指導。王教授給我們做報告的題目是《體育教學的發(fā)展及體育新課程的實施方法》。從王教授哪兒我學到的渴望的專業(yè)理論知識和實踐工作的專業(yè)技能，更明白了一個道理——事情能不能做好，關鍵是看有一個什么樣的心態(tài)。從中他告訴我們?nèi)绾尾拍茉趯I(yè)上不斷的成長與進步，特別是在有困難有壓力的情況下如何去應對，并取得專業(yè)道路上的成功。是??！這部影片重新喚起了我當年的上進心，仿佛那種情節(jié)就在昨天。教師可以根據(jù)學校和學生的實際情況組織教學，針對體育與健康課程標準，教師對教學內(nèi)容和教材處理更加機動靈活。學生在課堂中表現(xiàn)積極、認真，學習效果好。本我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：一、指導思想在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。本學期的研修重點將圍繞三、研修目標積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。在此基礎上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。一、深入淺出的啟發(fā)教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的積極性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們的學習成為自