九年級(jí)歷史第一次模擬試卷分析合集五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 、語(yǔ)文積累（20分）1．根據(jù)拼音寫漢字（2分）A．（sh232。D．陰霾（m225。B．《愛蓮說》——說：沒有一定的形式，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。杜牧《赤壁》（5）落紅不是無(wú)情物。他曾說：② “三個(gè)人一塊兒走路，其中就準(zhǔn)有我一位老師。他說：⑥ “學(xué)習(xí)會(huì)了的東西，時(shí)常溫習(xí)一下，不也很有樂趣嗎？”溫習(xí)就能熟練，熟練就會(huì)有創(chuàng)造，所以他又說：⑦“溫習(xí)舊的，能產(chǎn)生新的心得，這樣就有資格當(dāng)老師了。（2分）8．文中畫線的句子，都是對(duì)《論語(yǔ)》中經(jīng)典名句的今譯，情任選三句，將原話默寫在下面。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。（4分）14．本文的論證結(jié)構(gòu)是什么？請(qǐng)具體說明。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（4分）（1）寫出富春江江水清澈的句子是：（2）文中含有哲理意味的句子是：“奇”水之“異”的。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。老師是一步一步地善于誘導(dǎo)啊……7．填空：注：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，記錄的語(yǔ)錄體書。”但孔子更重視學(xué)習(xí)，他以自己的親身經(jīng)驗(yàn)告訴弟子們說：⑤ “我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺，只管想來(lái)想去，但是沒有什么收獲，不如實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)有益處。二、閱讀（50分）[一] 孔子的故事（15分）從三十歲左右就從事教育的孔子，在任何時(shí)期也不曾放棄教育活動(dòng)的孔子，隨時(shí)想到自己培育的人才出眾而感到欣慰的孔子，隨時(shí)感到自己的主要生活可以拿① “學(xué)不厭，教不倦”來(lái)概括的孔子，現(xiàn)在更意識(shí)到教育工作才是自己的本行了?！丁疵献印刀隆罚?），禪房花木深。④年輕人面對(duì)困難和挫折，應(yīng)該保持一顆平常心，切不可用事。ng）干。俄總統(tǒng)梅德韋杰夫當(dāng)即稱贊奧巴馬這一決定“負(fù)責(zé)任”。A．1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．羅斯福新政 C．建立法西斯專政D．“科技立國(guó)”的戰(zhàn)略 9．“??乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。識(shí)。2．提高綜合能力學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，要進(jìn)一步提高理解問題、分析問題和解決問題的能力，教師要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的轉(zhuǎn)換、組合，應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生讀圖、識(shí)圖、從材料中提取有效信息的能力；訓(xùn)練學(xué)生簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生全面分析問題的思維能力，從而起到提高學(xué)生的綜合能力的目的。關(guān)于材料型、否定型選擇題，出錯(cuò)較多。如此這些反映出學(xué)生思維和表達(dá)能力的欠缺，需要在平時(shí)的歷史教學(xué)中加以訓(xùn)練和指導(dǎo)。張冠李戴，答題不準(zhǔn)確，有答非所問、問少答多、問多答少等現(xiàn)象。例如選擇題15小題30分，大部分學(xué)生得分率均在70%以上，辨析題、材料題、及問答題的基礎(chǔ)部分得分率均較高。，教學(xué)中關(guān)注更多的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與教學(xué)活動(dòng)中。第7題學(xué)生對(duì)試題分析不到位沒有從題干中找出有效信息。依照新課標(biāo)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了考察。3審題能力有待提高4書寫答題不規(guī)范，字體潦草。4材料分析題。（1）立足主干，突出實(shí)踐（2）選材新穎，注重能力。第一篇：九年級(jí)歷史第一次模擬試卷分析九年級(jí)歷史第一次模擬試卷分析一．總體評(píng)價(jià)，滿分70,。2填空題本題10分，安徽歷史占了3分，失分最高的就是安徽歷史，幾乎沒有做全對(duì)的，英國(guó)殖民頭子克萊武這一題失分也較高，關(guān)于思想解放3個(gè)填空錯(cuò)的也較多。通過對(duì)以上的分析，我認(rèn)為試卷中尊在的主要問題1基礎(chǔ)知識(shí)遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重2熱點(diǎn)知識(shí)了解不夠，不會(huì)分析。試題分為選擇題和非選擇題兩種題型。第6題學(xué)生應(yīng)先分析出尼羅河是埃及文明，其次要對(duì)每一選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析最終找出正確的答案。三、教學(xué)改進(jìn)，結(jié)合課標(biāo)和教材進(jìn)行有效備課要。二、學(xué)生答卷情況分析（一）、學(xué)生對(duì)試題答案的理解、解決及概括的準(zhǔn)確度三分之一的學(xué)生，重點(diǎn)主干知識(shí)掌握較為扎實(shí)，說明歷史教師在教學(xué)與復(fù)習(xí)中比較到位，學(xué)生經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)能從容作答?；A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。在作答中，語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確，邏輯較混亂，回答不規(guī)范，回答不得要領(lǐng)。③是對(duì)材料來(lái)源及作者不進(jìn)行分析，不能
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