九年級(jí)化學(xué)第一次月考分析及反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 識(shí)點(diǎn)，稍作梳理，哪方面完成得不好，一定想辦法及時(shí)彌補(bǔ)。我給大家將一個(gè)故事：拿破侖（法國(guó)第一帝國(guó)的總統(tǒng)），他說(shuō)：“在我的字典里沒(méi)有什么不可能。很多人在追求目標(biāo)的時(shí)候，由于久久不能見(jiàn)到明顯的成果，于是，失去信心而放棄。具體分析如下：一、試卷分析試卷注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)活用。作文題目較為生疏，切為相對(duì)較復(fù)雜的議論文，學(xué)生平時(shí)練習(xí)的機(jī)會(huì)較少，針對(duì)性體型不夠。得分較低。我認(rèn)真研究了兩班同學(xué)做的試卷，在基礎(chǔ)知識(shí)里失分率很高，盡管平常練習(xí)得比較多，但是效果并不好?！苯?jīng)過(guò)一番思慮后，我想在今后的教學(xué)中采取以下措施。（4）讓學(xué)生趣味記單詞，快樂(lè)學(xué)語(yǔ)法。這次月考，我的確還有很多沒(méi)有做到位的地方，但我一定會(huì)用一個(gè)好心情，一種平常心，投入到今后的工作中，爭(zhēng)取在來(lái)年中，讓每一位學(xué)生都有質(zhì)的飛躍，在中考中取得理想的成績(jī)。（3）在小組內(nèi)，實(shí)行“一幫一”。尤其是后進(jìn)生關(guān)注不夠，大家也失去了信心。（2）有的學(xué)生過(guò)于看重考試成績(jī)和名次，因此在考試的時(shí)候，免不了要緊張，結(jié)果事與愿違，致使一些會(huì)做的題也出了錯(cuò)，發(fā)揮不出自己正常的水平。閱讀理解回答問(wèn)題：內(nèi)容較深?yuàn)W，不易理解，但容易找到答案，有一題需要總結(jié)沒(méi)有全對(duì)的。避免了純知識(shí)性的死記硬背。這次進(jìn)行了九年級(jí)第一次月考成績(jī)較不理想。科學(xué)研究表明：人在達(dá)成目標(biāo)時(shí)，付出80%的時(shí)間和努力，只能獲得20%的成果，而那80%的成果卻是在最后20%的時(shí)間和努力后獲得的。我們很多同學(xué)的書寫字跡如果放在電腦前閱卷，會(huì)是模糊一片，無(wú)法辨認(rèn)對(duì)錯(cuò)，這會(huì)對(duì)你試卷得分帶來(lái)很大影響。偏科的同學(xué)就可以擬定一個(gè)提高差科的計(jì)劃，比如，操前晨讀我要背會(huì)多少個(gè)單詞，或一首詩(shī)，就一定做到，不貪多，力求完成得好。所以，我們能精心學(xué)習(xí)用來(lái)提高成績(jī)的時(shí)間并不多。有的學(xué)生停留在被動(dòng)完成作業(yè)的狀態(tài)，你一問(wèn)他怎么沒(méi)事？答曰作業(yè)寫完了。畢業(yè)班該是什么樣兒？無(wú)論什么時(shí)間，只要教室里有人學(xué)習(xí)，要么是書聲瑯瑯，要么是靜悄悄的，絕不是沸沸揚(yáng)揚(yáng)干什么的都有，特別是早飯、晚飯后。如審題時(shí)可劃出關(guān)鍵字句，作圖題要有結(jié)論等。分析試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤情況，主要反映了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本技能訓(xùn)練不到位，基本概念理解不清，審題習(xí)慣不好，思維不夠嚴(yán)密，動(dòng)手操作能力較差，針對(duì)以上情況，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，并制定了改進(jìn)措施：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念的本質(zhì)，并能靈活運(yùn)用。課堂上應(yīng)精講多練，多讓學(xué)生思考、討論，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，充分調(diào)動(dòng)其積極性、自覺(jué)性，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效率。二、主要問(wèn)題的原因分析：基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)，不能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行掌握和應(yīng)用，導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。對(duì)作業(yè)的質(zhì)量提高要求，規(guī)范學(xué)生的表達(dá)，強(qiáng)化漢字的書寫，提高書寫質(zhì)量，不出現(xiàn)錯(cuò)字和別字，要求學(xué)生讀懂題目后開始做作業(yè)，養(yǎng)成背著書先做作業(yè)，再對(duì)照書本和筆記本檢查作業(yè)的良好習(xí)慣，使學(xué)生能在考試中養(yǎng)成自覺(jué)檢查試卷的習(xí)慣。第一篇：九年級(jí)化學(xué)第一次月考分析及反思九年級(jí)化學(xué)第一次月考分析及反思九年級(jí)化學(xué)月考的考試內(nèi)容是前三個(gè)單元的內(nèi)容，整個(gè)試卷的題目緊扣教材，沒(méi)有偏題和怪題，難度不大，但從考的成績(jī)來(lái)看，整體水平普遍較差。對(duì)于作業(yè)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，仔細(xì)的挑選，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層作業(yè)，并根據(jù)學(xué)生時(shí)間布置作業(yè)量，對(duì)于學(xué)生難于動(dòng)筆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究，盡可能選取有代表性的題目，教給學(xué)生正確的思路和方法，使學(xué)生逐漸適應(yīng)相關(guān)題型。全校考試的成績(jī)情況 最高分平均分 優(yōu)秀率低分率及格率27%4% % 從表中數(shù)字分析，學(xué)生分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)不是一個(gè)正態(tài)分布圖而是一個(gè)金字塔，低分率的人數(shù)過(guò)多成了包底層。三、今后教學(xué)的建議要在扎實(shí)把好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更加注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生更加關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活和生產(chǎn)中涉及化學(xué)知識(shí)的問(wèn)
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