【正文】 實踐活動中。在教師中，每學期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓練項目之一。第四篇：規(guī)范化學校自評報告**小學創(chuàng)建規(guī)范化學校自評報告一、學校概況**小學創(chuàng)建于1995年，學校座落在***。為不負黨政領導的 1重視，對得起熱心教育事業(yè)，關心后代成長的各界人士，學校不忘加強自身建設，制訂了《教師崗位工作要求》《班主任工作要求》《值日老師工作要求》《教研組工作要求》《后勤管理有關規(guī)定》和《獎教獎學規(guī)定》等各項規(guī)章制度，從嚴管理，使學校各項工作有序、規(guī)范的進行。學校不定時和定時進行教學教育檢查，召開學生代表座談會，發(fā)現(xiàn)師生問題，及時交流糾正，形成良好教風，學風，使學校教學工作走上規(guī)范化。三項一級指標的得分分別達到80%以上，總得分達到85%，且必達指標全部達標。二、主要做法和成績（一）爭取支持，加大投入，努力改善辦學條件。我們用“思想正、業(yè)務精、方法活、能力強”來要求班子成員，增強班子成員的社會責任感和使命感，發(fā)揚奉獻精神，增強民主意識。他擔任畢業(yè)班教學，積極參與教學研究，成績顯著，被評為陽江市優(yōu)秀教育工作者。全面提高教師業(yè)務素質。為了促青年教師早日成長，每學期，我校組織教師舉行教學基本功比賽，開展集體備課以及教師之間互相聽課、評課活動。學校成立了以校長為組長，主管德育的副校長為副組長，大隊輔導員和班主任為組員的德育工作領導小組，定期召開德育工作會議，交流情況，研討遇到的問題，商量對策，及時做好學生的教育疏導工作。小學德育工作是小學生今后樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的奠基階段，因此，學校堅持多渠道對學生進行思想教育，并取得了顯著成效。在教學工作中，我們堅持以人為本，向管理要質量，向科研要質量。學校鼓勵和指導教師探索啟發(fā)式、自主式的創(chuàng)新教學模式，切實把教堂變?yōu)閷W堂，教師從主體轉變?yōu)橹鲗?，學生從被動變?yōu)橹鲃樱拐n堂充分體現(xiàn)學生的主體性和主動性，讓學生在寬松愉快情境中學習，主動地發(fā)展。開展有計劃安排校園舞、廣播操、拔河、籃球、羽毛球等體育競賽活動，積極組織師生參加縣、鎮(zhèn)舉行的各項文體活動?！鞍踩赜谔┥健?，學校建立各種安全制度，支持放學護送學生安全過馬路，經常組織人員對校園進行安全隱患排查，堅持每周召開教師安全會議和上好一節(jié)學生安全教育課，開展安全主題演講，安全知識競賽活動，開展各種安全演練，做到安全教育天天講，時時講。四、自評結果對照《陽江市義務教育規(guī)范化學校督導驗收方案》的指標，我校組織自評小組進行認真的自評，辦學條件得分186分，占這方面分值的93%，學校管理得分172分，%，教育教學得分114分，占這方面分值的95%，合計總得分472分，%。教學科研立項較少，教研成果檔次不高。學校建立對教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活設施和衛(wèi)生設施的管理制度，合理配置教育資源，提高使用率。此外，各班還以自然村組成學習小組，開展以優(yōu)幫差活動。課堂教學是實施素質教育的主渠道，也是校本教研的著力點。教學工作是學校的中心工作，努力提高學科教學質量是實施素質教育的重要組成部分。由于學校重點抓好了學生的養(yǎng)成教育，堅持從小事抓起，常抓不懈，我校學生養(yǎng)成了文明有禮、勤奮好學、講究衛(wèi)生、遵紀守法的良好習慣，深受家長和社會的好評。育人為本，德育為先，我校始終堅持把德育工作放在首位，建立了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，全方位、多渠道抓好德育工作。為了走近名師，學校購買竇桂梅、于永正、孫建鋒等優(yōu)秀課堂教學實錄，有計劃地組織觀看交流，取長補短，不斷提高了教師教育教學理論水平，促進了教師駕馭課堂能力。一是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以政治理論武裝教師的頭腦；二是學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》等相關教育法律法規(guī)，讓教師知法、懂法、守法，做到依法從教；三是深入開展“立高尚師德，樹教育新風”系列教育活動，不斷升華教師的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表，幾年來，學校沒有體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，教職工沒有違法犯罪記錄。學校領導班子成員自覺學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀、現(xiàn)代教育理論和科學管理方法，學習先進學校的辦學經驗，重視對教育教學工作的管理，既擔任主科教學任務，又積極參與教學研究，帶頭進行教學改革、創(chuàng)新，班子成員教育教學的管理水平和教育教學的指導能力不斷提高。近幾年，我校把建設一個“廉潔勤政、務實奉獻”的領導班子作為一項首要任務來抓。近年來，學校加強了領導班子和教師隊伍的建設，不斷改進德育工作和學校管理，強化了教學科研，師生同心同德，努力拼搏，取得了一定的成績。三、存在問題和今后打算**小學規(guī)范化建設已初具規(guī)模，但還有不少問題有待解決，如學生活動場地不足，教師房間配套簡單，安全保衛(wèi)設施不齊備，運動器材尚缺，綠化正在進行，這些都還需要大量資金投入，這有待各級黨政的繼續(xù)重視和支持，全校老師的不懈努力，勤謹工作，繼續(xù)努力創(chuàng)建優(yōu)良的教學教育環(huán)境，優(yōu)化育人條件，使學校規(guī)范化建設步步前進，不斷完善。（2）抓好教學、教研工作，提高教學教育質量。學校召開多場會議，認真學習有關文件，統(tǒng)一認識，積極做好規(guī)范化建設工作。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達標率還不是特別高，普通話水平等級低，在校學生講普通話的習慣還不全面。語文教師要經常性的組織普通話即興演講，以訓練學生的思維能力和口語表達能力。我們在學校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時尚并肩”、“雅言傳承文明，經典滋潤人生”、“實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會”等一系列宣傳標語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學校的各個角落，深入到每個人的心田。提高學生的綜合素質，提高學校的文化內涵。學校領導部門在每年都要根據現(xiàn)實情況制定推普工作計劃，各處室根據學校的計劃精神，結合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學內容寫進教學計劃，由教導處監(jiān)督實施。學校是語言文字工作的基礎陣地，做好語言文字工作是學校的責任和義務，提高學生語言文字應用能力，也是素質教育的重要內容。教學理念是學校的靈魂，是學校發(fā)展和創(chuàng)新的原動力。進一步拓寬德育網絡，使全社會都能參與到小學生的德育教育過程中來，發(fā)揮強陣勢作用，為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。三、存在的問題及改進措施學校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。開展主題突出、目的明確、形式鮮活的德育教育活動，一直是我們追求和探索的目標。每塊展板雖然無聲，但情深意切。校園文化建設重特色學校的整體校園文化建設突出了“以人為本、主動發(fā)展”的辦學理念。（3）認真貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》，有專用教室，配套設備，有兼職教師，有課外興趣小組。積極開展體育活動，嚴格體育考勤和考核，體育場地器材達標。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學 生安排座位等。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課。學校廁所能滿足學生課間如廁的需要，并有水沖設施。二是規(guī)范過程管理，嚴格落實了值日領導、值日教師崗位責任制，堅決杜絕脫崗、責任不到位的現(xiàn)象。（1）校址校舍符合對自然害的防災避險安全要求；（2）沒有高壓電線、輸油（氣）管道穿越或跨越校園；（3）校園周邊沒有污染源。（3）培養(yǎng)骨干教師，促青年教師早日