【正文】 直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)作為實(shí)施素質(zhì)育的工作重點(diǎn)來抓。因此，加強(qiáng)班子建設(shè)，是關(guān)系到學(xué)校興衰的大事。加強(qiáng)師德建設(shè)，突出抓好“愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”的信念。（2）全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，學(xué)校組織教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新課程理念。為了促青年教師早日成長(zhǎng)，每學(xué)期，我校組織教師舉行 教學(xué)基本功比賽，開展集體備課以及教師之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng)。以上途徑措施有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍的健康發(fā)展，形成了一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)，文明素養(yǎng)好，育人素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力過硬，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。校園周邊安全穩(wěn)定。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。三是完善保障措施，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識(shí)入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識(shí)，也提高了安全防范技能。教師宿舍安全、衛(wèi)生、舒適。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍冊(cè)，同時(shí)按要求做好了學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理較健全。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的老師具有較專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，能對(duì)學(xué)生小傷小病進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。經(jīng)常性開展校園藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情操和創(chuàng)新能力。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，努力提高教學(xué)效果。（1）童真童趣的班級(jí)文化。（3）樓梯文化。融知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性于一體，達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的教育目的。教師辦公室以做“陽光型、研究型、智慧型、思想型”四型合一教師為內(nèi)容，為教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。從構(gòu)建校園文化的核心出發(fā)，以板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播為載體，以大型活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營(yíng)造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái)。經(jīng)常邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來校聽評(píng)課，參與教師評(píng)議。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績(jī)，但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到：與城市一些名牌學(xué)校相比，尤其是學(xué)校教師隊(duì)伍整體專業(yè)水平還有一定距離。通過校本研修提高教師整體專業(yè)素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生成材，學(xué)校成名。進(jìn)一步加大監(jiān)督力度，使常規(guī)檢查工作落到實(shí)處。我們認(rèn)為本校已達(dá)到廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，特向陽西縣人民政府教育督導(dǎo)室提出申請(qǐng)，請(qǐng)給予評(píng)估意見，并向陽江市人民政府教育督導(dǎo)室提請(qǐng)復(fù)查認(rèn)定意見。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學(xué)魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的工作。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力具有深遠(yuǎn)的歷史意義。我們?cè)趯W(xué)校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時(shí)尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生”、“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”等一系列宣傳標(biāo)語，利用廣播、櫥窗、板報(bào)廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學(xué)校的各個(gè)角落，深入到每個(gè)人的心田。第三篇：規(guī)范化學(xué)校自評(píng)報(bào)告xx東莞中心初級(jí)中學(xué)，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。學(xué)校語言文字工作是我國(guó)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學(xué)校教育的重要組成部分。為此，學(xué)校召開專題會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級(jí)中學(xué)縣級(jí)語言文字規(guī)范化示范校申報(bào)工作方案》，成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)劉煥軍親自掛帥任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)劉樹偉等任副組長(zhǎng)，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會(huì)剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級(jí)組長(zhǎng)為成員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分工明確，責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真開展自查工作。我們學(xué)校雖然從未申報(bào)過縣級(jí)語言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績(jī)。二、建立健全規(guī)章制度，時(shí)時(shí)強(qiáng)化處處落實(shí)。學(xué)校的公文、報(bào)刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語及記錄等都必須使用規(guī)范字。三、開展靈活多樣、生動(dòng)活潑的有益的活動(dòng)，推動(dòng)我校使用規(guī)范語言文字、說普通話工作的進(jìn)一步開展。通過一系列活動(dòng)的開展，我校在使用規(guī)范的語言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績(jī)。我們將抓住此次申報(bào)縣級(jí)語言文字規(guī)范化示范校的機(jī)會(huì)，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。校容校貌的不斷改善，教學(xué)樓欄崗的加高加固，校園內(nèi)外墻壁刷白，智能廣播系統(tǒng)的安裝使用等等。開學(xué)初新師增多，各種配套未完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師認(rèn)真克服種種困難，積極聯(lián)系有關(guān)部門，對(duì)照規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，多方努力，配備各項(xiàng)配套設(shè)施，使學(xué)校步上正常，規(guī)范教育教學(xué)軌道。成立以政教處主任為組長(zhǎng)的紀(jì)律巡查組，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保校園平安，確保教學(xué)秩序正常。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校在抓教學(xué)教研中主要抓好以下方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)，制訂《教師崗位工作要求》，科任老師按市兩個(gè)《以規(guī)范化要求》嚴(yán)格做好教學(xué)常規(guī)工作。實(shí)行獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，對(duì)愛崗敬業(yè)，貢獻(xiàn)突出的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)積極的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四、自評(píng)結(jié)果**小學(xué)的規(guī)范化建設(shè)，三項(xiàng)一級(jí)的指標(biāo)中的第一項(xiàng)辦學(xué)條件部分為200分，我校為187分，第二項(xiàng)學(xué)校管理，總分為160分，我校為152分，第三項(xiàng)為教育教學(xué)，總分為140分，我校為132分，我?？偡譃?71分。學(xué)校設(shè)置足量的教室，配備有電腦室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室等17個(gè)功能室，建有200米環(huán)形跑道和100米直跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建有教工宿舍，校園綠化花化。2011年，我校被評(píng)為陽西縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位；2010年，學(xué)校少先隊(duì)被評(píng)為陽江市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)；2009年，六（2）中隊(duì)被評(píng)為陽江市少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)。（二）重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮班子的核心作用。加強(qiáng)班子綜合素質(zhì)建設(shè)。實(shí)行校務(wù)公開，堅(jiān)持民主集中制。如黎美煥校長(zhǎng)積極拓展辦學(xué)空間，多方籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，為學(xué)校的發(fā)展忘我工作。加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)精神。涌現(xiàn)了郭秀讓、賴慧俏等一批愛崗敬業(yè)，默默耕耘的優(yōu)秀教師。全校教師都參加陽西縣繼續(xù)教育的各種學(xué)習(xí)。培養(yǎng)骨干教師，促青年教師早日成長(zhǎng)。近幾年，學(xué)校涌現(xiàn)了郭秀讓、陳秋菊、賴慧俏等鎮(zhèn)、縣級(jí)教學(xué)能手。成立德育教育機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化德育管理。為德育實(shí)施創(chuàng)造有利的條件。堅(jiān)持多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。贏得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和社會(huì)的好評(píng)。因此，我校不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，積極開展教學(xué)研究，注重學(xué)科的改革，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的智力。我校不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓好教學(xué)流程。我校圍繞構(gòu)建主體性教學(xué)模式和愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這一目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)改革。重視扶持學(xué)困生工作。在大家共同的努力下，差生的數(shù)量逐年減少。學(xué)生健康成長(zhǎng)，發(fā)展良好。做好安全防范工作。近年來，我校在改革與發(fā)展中雖然取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，仍然存在差距。針對(duì)存上存在問題，我們既要積極爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)的支持，繼續(xù)加大辦學(xué)資金的投入，在短時(shí)間內(nèi)建好各種文化設(shè)施和體育設(shè)施，充實(shí)各種教學(xué)設(shè)備，同時(shí)也要不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平和教師整體素質(zhì)，充分發(fā)揮全體教師工作積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全面