【正文】 程。扣分原因：學(xué)校對(duì)教學(xué)活動(dòng)的檢查和監(jiān)督不到位。應(yīng)得分：10分，自評(píng)得分：10分。應(yīng)得分：10分，自評(píng)得分：7分。A4B12C42保障機(jī)制（10分）我校的教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教師工資能按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)克扣教師工資現(xiàn)象，無(wú)挪用現(xiàn)象；認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，使貧困學(xué)生得到及時(shí)救助。A4B12C44校產(chǎn)管理（5分）根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)〔2012〕187號(hào)），規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無(wú)侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象；應(yīng)得分：5分，自評(píng)得分：5分。應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：10分。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。A4B13C47雙語(yǔ)教育（15分）學(xué)校能夠積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語(yǔ)教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)雙語(yǔ)教育工作，雙語(yǔ)教育取得明顯成效；雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定；我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)法規(guī)，開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)》的文件，并開(kāi)展好校內(nèi)外體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)。應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：10分。XX小學(xué)2014年10月30日第二篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué)創(chuàng)建規(guī)劃化學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r：白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生145人。二、學(xué)校自評(píng)情況：（一）校園用地和教學(xué)用房我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。班 班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校藏書(shū)3200冊(cè)，生均26冊(cè)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué) 歷占行政總數(shù)的67%，中級(jí)職稱以上達(dá)到100％。教師考核評(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健 全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。德育工作體現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級(jí)管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)為契機(jī)，建立班級(jí)圖書(shū)角，打造濃厚的班級(jí)文化氛圍。強(qiáng)化文化禮儀教育。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。“細(xì)則”對(duì)教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等五個(gè)方面14個(gè)部分做了具體的要求。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開(kāi)設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。根據(jù)校本實(shí)際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，堅(jiān)持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開(kāi)展教學(xué)工作。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法 引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺(tái)。普及程度。六、努力方向義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個(gè)時(shí)代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。按照學(xué)校自評(píng)工作制度的要求，我校嚴(yán)格實(shí)行評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門(mén)和具體人，達(dá)到了每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。（2014年9月至10月），初評(píng)定分階段。（二)學(xué)校設(shè)臵30分。學(xué)校功能區(qū)域分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美(4分)（三）用地面積30分，實(shí)得25分?；@球場(chǎng)、排球場(chǎng)各一個(gè)，扣2分，得1分；有符合標(biāo)準(zhǔn)的沙坑等體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，得3分。教學(xué)輔助面積得70分。圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)扣2分得10分。二、隊(duì)伍建設(shè)(共200分,自評(píng)198分)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子60分。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)齊全，8分；領(lǐng)導(dǎo)配備指數(shù)符合有關(guān)規(guī)定，得10分。6分。建立教師崗位責(zé)任制，有教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合。5．教師待遇10分。1．貫徹方針10分。3．依法治教10分。學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估考核制度健全，過(guò)程資料詳實(shí)，6分；定期上交督導(dǎo)報(bào)告4分。2．工作體系30分。4．工作網(wǎng)絡(luò)8分。更新觀念4分；在課程設(shè)臵上，落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程30分；教育教學(xué)管理應(yīng)符合有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規(guī)范3分；對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn)措施，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量3分。教學(xué)方法新穎，符合課改理念。教學(xué)過(guò)程符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，使學(xué)習(xí)成為主動(dòng)的、富有個(gè)性的探究過(guò)程，成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，成為自我教育、自我發(fā)展的過(guò)程，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的法規(guī)3分；開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑、多樣的體育藝術(shù)、科技活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，每年舉辦12次全校性綜合文體活動(dòng)，4分；保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，4分；關(guān)心學(xué)生健康，每年給學(xué)生體檢一次，落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施，3分；學(xué)生體質(zhì)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率應(yīng)在98%以上，4分。采用開(kāi)放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式，發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生每天不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)4分；學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，取消百分制，學(xué)生考試成績(jī)不排名次4分；注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果不作為評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)4分。行政管理30分。（二）財(cái)務(wù)管理10分。配備專職財(cái)會(huì)人員，持證上崗。2．資產(chǎn)管理5分。制度健全，管理到位。（五）學(xué)生管理15分。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)籍手續(xù)、檔案完備，并積極推行學(xué)籍信息化，建立電子學(xué)籍，學(xué)生無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，3分；有學(xué)籍管理主任1人，2分。體現(xiàn)以人為本，校園文化櫥窗、樓層文化的建設(shè)相得益彰。學(xué)校建設(shè)主要問(wèn)題：通過(guò)自評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)校建設(shè)中主要存在以下問(wèn)題： 1．學(xué)校規(guī)模過(guò)大。4．教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步健全。4．健全教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)多元評(píng)價(jià)提高教師工作積極性，為教育教學(xué)的有序看展提供制度保障。我校全體教職員工決心在未來(lái)的歲月里堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)管理”譜寫(xiě)學(xué)校建設(shè)的新篇章。一直堅(jiān)持“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生快樂(lè)的學(xué)校，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的指導(dǎo)思想，始終樹(shù)立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的辦學(xué)理念，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象。如今學(xué)校方方面面的工作都朝著健康的方向發(fā)展。建立校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)交流制度。“蹲”年級(jí)，“跟”班級(jí)，“盯”課堂。建立校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生談話制度。每月堅(jiān)持月報(bào)工作，每到月底（若遇星期六、日則提前一天或兩天），交流各自分管工作的做法和經(jīng)驗(yàn)。信息技術(shù)教育課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到了身邊的信息技術(shù)的發(fā)達(dá)，因特網(wǎng)獲取和交流信息的方便，了解了多媒體技術(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，還能通過(guò)計(jì)算機(jī)讀、寫(xiě)、畫(huà)、玩，簡(jiǎn)單制作文字、圖片和表格等。）勞動(dòng)技術(shù)課上更是趣味橫生，既鍛煉了學(xué)生動(dòng)手勞動(dòng)的能力，也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。健全了各項(xiàng)制度，如《師德師風(fēng)考核方案》、《師德師風(fēng)公開(kāi)承諾制》、《師德師風(fēng)出問(wèn)題處理規(guī)定》等，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行市局提出的“五條硬紀(jì)律”和“十不禁令”，還建立了“師德熱線”，促使每位教師時(shí)刻注意自己的言行，將師德師風(fēng)置于全社會(huì)的監(jiān)督之中。（2）唱習(xí)慣：政教處牽頭，配合音樂(lè)教師執(zhí)筆，編寫(xiě)了“養(yǎng)成教育”文明歌，目前正在全校推廣中，學(xué)生們用甜甜的歌喉，唱響文明，讓文明禮儀在學(xué)生心中扎根。（4）糾習(xí)慣：政教處、班級(jí)均設(shè)立了重點(diǎn)學(xué)生檔案，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級(jí)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生跟蹤教育。如：國(guó)旗下宣誓,國(guó)旗下演講、國(guó)旗下朗誦，國(guó)旗下請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)講話等，將教育的信息以各種不同的方式傳遞給學(xué)生。③開(kāi)展感恩教育，學(xué)生們?yōu)槲倚Ｉ砘寄蚨景Y的秦艷玲教師捐款，寫(xiě)感言，寫(xiě)書(shū)信。（3）畢業(yè)班的傳承渠道：我們先后開(kāi)展了畢業(yè)生將自己的紅領(lǐng)巾傳承給一年級(jí)小學(xué)生，人人為母校再做一件好事，唱響畢業(yè)歌，宣讀畢業(yè)誓詞，學(xué)生以“感恩母?！睘閮?nèi)容用串燒的形式回顧六年的成長(zhǎng)歷程,以此表達(dá)對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)們的感激之情等，活動(dòng)有繼往開(kāi)來(lái)的實(shí)效，也真正為畢業(yè)生上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并請(qǐng)一些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)交流成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了家庭教育的基本知識(shí)。寫(xiě)字課教師在寫(xiě)字教學(xué)中，能規(guī)范學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和怎樣執(zhí)筆、運(yùn)筆，使學(xué)生掌握漢字的筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法?；顒?dòng)初期我們給家長(zhǎng)下發(fā)讀書(shū)倡議書(shū)，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)讀書(shū)，讓家長(zhǎng)督促學(xué)生讀書(shū)。做學(xué)生讀書(shū)的見(jiàn)證者、指導(dǎo)者、合作者、幫助者?；顒?dòng)中途學(xué)校還為學(xué)生讀書(shū)做了“三保證”：（1）時(shí)間保證。（2）制度保證。另外，三—六年級(jí)還每月組織高質(zhì)量、大容量的讀書(shū)展示會(huì)，還有優(yōu)秀的讀書(shū)筆記展，以及學(xué)生讀書(shū)心得手抄報(bào)展等，每學(xué)期末我們還要對(duì)書(shū)香班級(jí)與博覽明星進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。l 著眼教師四種工作方法學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗(yàn)文章，積極開(kāi)展“一年一本書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評(píng)選，并編印成冊(cè)。我們主要組織教師圍繞“課堂教學(xué)的有效性”展開(kāi)專題研討活動(dòng)。近幾年來(lái)，教育 的發(fā)展給學(xué)校和教師帶來(lái)了越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，職業(yè)倦怠的心理比較普遍，這不僅影響教師的健康，而且影響學(xué)校的發(fā)展，為此，我們把關(guān)愛(ài)教師的身心健康作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。加強(qiáng)心理健康教育的管理與指導(dǎo)，制定心理健康教育工作計(jì)劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理咨詢室，向?qū)W生公布心理咨詢時(shí)間，廣泛開(kāi)展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，深入了解學(xué)生心理狀況，解決學(xué)生的心理困惑，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。為提高使用效益，學(xué)?？朔磺欣щy，保證有專人管理的前提下，增加經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)添置所需物品，尤其是易損易毀品，確保開(kāi)全開(kāi)足相關(guān)課程。各種專用教室還有待開(kāi)辟。各種教學(xué)儀器（理科、文科、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)儀器）配置缺乏。1多媒體的使用還有待提高。（二）整改措施希政府、教育局幫助解決：① 每班配齊多媒體，學(xué)校配置校園網(wǎng)系統(tǒng)。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。校園占地面積31291萬(wàn)平方米。現(xiàn)有14個(gè)初中教學(xué)班，540名初中學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，540名初中生。部分教師還建立了自己的網(wǎng)上博客，加入了省內(nèi)學(xué)科名師的，校內(nèi)、省內(nèi)教師互相交流，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校規(guī)、校歌。學(xué)校周邊環(huán)境有利于學(xué)生的身心健康，校園周邊200米范圍內(nèi)沒(méi)有歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。隊(duì)伍建設(shè)（共200分，自評(píng)194分）學(xué)校有一支作風(fēng)過(guò)硬，富有求實(shí)進(jìn)取精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)一人，教務(wù)主任一人，團(tuán)總書(shū)記一人，班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)合作，民主平等，形成合力，在師生中有較高的威望。所有班子成員都參與課題研究工作，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，崗位明確，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。近三年來(lái)，獲省級(jí)優(yōu)秀科研成果5項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀論文幾十篇。充分發(fā)揮班子成員、兼職教研員、骨干教師及教學(xué)能手的作用，通過(guò)新老結(jié)合，強(qiáng)弱結(jié)合，突出了他們的主角地位，他們都制定了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)教師教學(xué)中的知識(shí)問(wèn)題、方法問(wèn)題、班級(jí)管理、學(xué)習(xí)心理等方面的問(wèn)題，學(xué)科帶頭人采用跟蹤聽(tīng)課，評(píng)課的方式，使青年教師很快成為我校教育教學(xué)的主要力量；老教師又向青年教師學(xué)習(xí)“現(xiàn)代教育技術(shù)手段與學(xué)科教學(xué)整合”技術(shù)。確立了“以生為本、以德育人、質(zhì)量?jī)?yōu)先、求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)校工作主旋律。以規(guī)范的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，較高的質(zhì)量，驕人的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。體現(xiàn)了學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、任課教師評(píng)價(jià)和班主任總評(píng)，對(duì)學(xué)生客觀、公正地進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程，認(rèn)真落實(shí)“三級(jí)”課程要求，地方課程和校本課程有專人負(fù)責(zé)，納入日常教學(xué)活動(dòng)之中。根據(jù)學(xué)校制定的檢查 “標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處堅(jiān)持對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行月檢查、月總結(jié)制度。不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師的授課及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。主要體現(xiàn)為“全、嚴(yán)、實(shí)”三個(gè)字：制度建設(shè)突出“全面”；落實(shí)制度突出“嚴(yán)格”；開(kāi)展活動(dòng)突出“真實(shí)”。⑶規(guī)范班級(jí)管理?！叭?xùn)”指：⑴定期組織班主任培訓(xùn)。近年來(lái)，我校持續(xù)開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，效果顯著。從2008年開(kāi)始，學(xué)校啟動(dòng)“書(shū)香工程”，號(hào)召學(xué)生利用圖書(shū)室閱讀名著，開(kāi)展讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)筆記展覽，讀書(shū)心得展覽。學(xué)校成立了田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)、電子琴特長(zhǎng)班、學(xué)生合唱團(tuán)、美術(shù)愛(ài)好小組。慶祝建國(guó)六十周年國(guó)慶合唱比賽，在各班級(jí)、各教研組的精心準(zhǔn)備下，師生同臺(tái)演出，歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)，最后在全校師生齊唱《歌唱祖國(guó)》中結(jié)束，給學(xué)生上了生動(dòng)的一課。2008年到2009年，進(jìn)入“重點(diǎn)攻關(guān)”階段，學(xué)校強(qiáng)化了硬件設(shè)施和軟件建設(shè)，重點(diǎn)進(jìn)行了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的研究，積極探索有效課堂教學(xué)研究，各教研組在原有教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，逐步形成了各自的教學(xué)模式。這一教學(xué)模式的建立進(jìn)一步落實(shí)了新課程理念；進(jìn)一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法；進(jìn)一步提高教學(xué)效率，創(chuàng)建有效課堂，還促進(jìn)了教師專業(yè)化