【正文】 ”的2%足額征收并全部用于教育、轉移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證土地出讓凈收效益提10%用于教育。應得分：20分自評得分：20分 A2B4*C11學校用地（40分）學校設置以師生安全為前提，學校選址、設計、建筑符合自治區(qū)《辦學基本標準》要求。教學、圖書、實驗用房布置合理，校園內各建筑之間、校內建筑與相鄰的校外建筑之間的距離適中，有良好的建筑朝向，達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，滿足教學、行政、生活等用房的需要。應得分：55分自評得分：55分。教育技術設備配備情況和使用效果達不到要求。A2B7—*C22圖書資源（30分）學校有全的圖書館管理規(guī)章制度。應得分：20分，自評得分：20分。應得分：30分，自評得分：30分。學校已有骨干教師和學科帶頭人評選辦法。我校辦學規(guī)范，學風、教風、校風積極向上，都融入了整個校園文化建設；每學年我校通過教代會對領導滿意度進行問卷調查，通過問卷調查教職工滿意度為96%，充分體現(xiàn)出教職工認可程度高。A3B11C36教學研究（20分）依據(jù)自治區(qū)《關于加強和改進基礎教育教學研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011] 189號），教研人員有無固定辦公場地，教研員人員沒有編制落實，教研活動效果不太明顯。規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。應得分：10分，自評得分：10分。A4B12C42保障機制（10分）我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資能按時足額發(fā)放，無克扣教師工資現(xiàn)象，無挪用現(xiàn)象；認真落實國家、自治區(qū)困難家庭學生資助政策，使貧困學生得到及時救助。應得分：15分，自評得分：10分。A4B13C47雙語教育（15分）學校能夠積極、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標落實，認真落實雙語教育工作，雙語教育取得明顯成效；雙語教學質量合格率未達到標準。應得分：15分，自評得分：10分。各課教學設備較為齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。廁所使用方便符合衛(wèi)生標準，蹲位基本滿足師生的需求。體音美器材室設施設備配置分別達到《福建省完全小學教育技術裝備標準Ⅱ（試行）》標準。我校領導班子，現(xiàn)有校長1人，副校長2人，教導主任、總務主任、少先隊大隊輔導員各一人，領導班子成員全部獲得中級職稱，其中4人大專以上學歷。首先，我們以集中學習的方式提高教師的理論水平。到現(xiàn)在為止，我校已有7名教師取得大專以上文憑，全部人通過普通話水平測試達二級乙等以上水平，我們還組織教師認真完成福建省遠程教育培訓任務和輔導員培訓工作。學校管理體現(xiàn)制度化、科學化。學校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓為載體，引導班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。學校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學習、示范訓練，讓良好的習慣真正內化成為學生的自覺行為。學校嚴格按照《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導，以學校、教師、學生發(fā)展為目的，以素質教育為目標，建立健全符合素質教育要求的學校教育教學管理制度。（3）課堂教學生動活潑。（5）教育教學質量達到基本要求。4．普及程度工作我校積極做好義務教育宣傳工作，積極動員適齡兒童入學。上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學2011年6月。實行保安24小時值班巡查制度及上學、放學、課間重點時段由行政帶班、組織保安、值日教師巡查制度；對進入校園人員實行登記制度。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學理念，建立教學研究的導向機制，激勵機制和保障機制。教學環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學質量的基礎工程，學校領導積極轉變觀念，樹立高度的責任意識和質量意識。加強教學常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進教師成長，建設優(yōu)秀教師群體的重要措施。學校能依據(jù)兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊干部培訓，促進少先隊工作全面提升。（2）加強班主任隊伍建設。學校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進實施素質教育，校風、教風、學風良好。學校積極鼓勵教師通過函授、自學考試、網(wǎng)絡教育、電大學習等多種途徑，提高自己學歷層次。當前，擺在我們面前的一大任務是實施新課程，全面推進素質教育。按照食品衛(wèi)生要求做好食堂的衛(wèi)生工作，采購索證、48小時留樣??食堂安全衛(wèi)生，深受好評。學校藏書6481冊，生均48冊，配備一名兼職管理員。班班有標準教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。學校共有教師17人，其中小學高級教師14人，一級教師3人，教師學歷100%達標，其中有7人獲得大專文憑，縣級骨干教師3名。每年召開一次運動會，活躍校園藝體生活，培養(yǎng)學生特長。應得分：15分，自評得分：10分。學校定期召開德育專題會議及班主任例會，定期對學生進行思想品德、行為習慣的教育。A4B12C41規(guī)范辦學（13分）堅持依法治教，依法治校，辦學行為規(guī)范，認真落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），學校無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學率或考試成績對教師和學生獎懲等不規(guī)范行為；師生能按規(guī)定統(tǒng)一著裝。鞏固率達100%。嚴格執(zhí)行課程標準，規(guī)范教材、教輔用書。應得分：15分，自評得分：11分 A3B11C35 教研規(guī)劃（10分）教研工作納入當?shù)亟逃虒W事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，落實《關于加強和改進自治區(qū)基礎教育教學研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011] 189號），將教研工作納入當?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認真落實。應得分：20分，自評得分：20分 A3B9C32管理能力（20分）我校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，領導班子能夠各執(zhí)其責。應得分：20分，自評得分：18分解決方案：針對我校參加繼續(xù)教育人數(shù)及培訓率不達標實際，我校將采取措施確保在下一輪繼續(xù)教育100%完成繼續(xù)教育培訓。應得分：20分，自評得分：20分 A3—B8—C27結構合理（30分）我校專任教師77人，其中專業(yè)對口教師70人，不對口專任教師7人，%。A3隊伍建設（250）分自查得分：221分A3—B8—C24編制落實（20分）我校按編制標準配備了教師，但是教師結構性超缺編現(xiàn)象還存在，專任教師和雙語教師短缺的現(xiàn)狀依然難以改變。校園安全工作基本達到自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：40分自評得分：0分。A2B6*C17實驗教學（55分）學校有權的實驗教學規(guī)章制度，固定資產(chǎn)賬，明細賬和實驗通知單，實驗報告單都是實際教學來填寫。應得分：20分自評得分：20分。A2辦學條件（500分）自查得分：410分A2B4*C10布局合理（20分）學校設置規(guī)劃總體科學合理。A1B3C6兩個比例(15分)教育經(jīng)費符合“兩個比例”要求。A1B1C2責任明確(10分)校長是第一責任人，形成政府直接領導、教育部門主抓、有關部門配合的責任明確、任務落實、工作協(xié)調的學校標準化建設長效機制。按照縣人民政府的有關文件和 “XX縣教育資源整合方案”的要求，我鄉(xiāng)轄區(qū)內的三個小學改為一個小學和一個教學點。格按規(guī)定選用教學用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實驗、電教、指導綜合實踐活動等教學環(huán) 節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結、分析。課堂教學生動活潑。學校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生成績的考查考核與評價等教學環(huán)節(jié)提出明確具體的質量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。學校領導充分認識到建立正常的教學秩序，保證教學工作的正常運轉，是小學教學常規(guī)管理的重要內容，也是實施素質教育、提高教學質量的基本保證。教學管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。重視少先隊工作。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題班隊會、紀念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。（四）、教育管理和質量。體音美教室和器材室設施設備配置分別達到《廣東省完全小學教育技術裝備標準Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學體育器材設施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學校建立教育教學設 2 施設備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益 的最大化。廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便蹲位基本滿 足學生的方便。教學設備先進，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術室、自然實驗室、紅領巾廣播室，各課教學設備較為齊全。歐校是教育局派駐我校校監(jiān)，每天長駐學校，與我們共進退。上述各項投入近20萬元，顯示了董事會創(chuàng)建省標準化學校的極大誠意。認真推行規(guī)范漢字，不僅在教育教學中使用普通話，而且校園內任何時候，任何場合均使用普通話。三是專項開展兩次學案制作大賽，由全部老師參與評分，獲一二三等獎的，分別發(fā)放100、80、50元獎金。結合我校實際情況，借鑒惠州市明珠學校經(jīng)驗，我校確立了高效課堂教學的分步闖關模式，并以兩年四個學期為周期，制定了長遠的推行規(guī)劃：2014年春：理論學習——準備階段，“學”為重點；2014年秋：形成雛形——實踐階段，“練”為重點；2015年春：豐富內涵——提升階段，“研”為重點；2015年秋：總結改善——推廣階段，“促”為重點。同時開展“福華是我家，我獻一束花”活動，把收到的花擺放在園地下面，既讓學生得到了多方面的鍛煉，又美化了我們的校園，同時又較好地防止了學生隨意追跑現(xiàn)象，保障了安全工作。為全面落實陽光體育，本學期11月還舉辦了福華小學首屆田徑運動會。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。學校針對個別學生具體情況進行隨機教育并及時跟蹤。截止目前為止，學校無一例重大安全事故發(fā)生。部門德育處教導處校長室項目安全文明班電訪文藝匯演教學成績教學常規(guī)師德出勤建議合計分值2002002001000德育工作建立健全完善的德育領導機構和德育隊伍。學校依據(jù)《總體規(guī)劃》并結合具體實際，堅持每、每學期制定出各項工作的計劃以及實施方案。校園上空無高壓電線，無輸油氣管道跨越，校園及校內建筑與污染源的距離符合對各類污染源實施控制的國家現(xiàn)行有關標準的規(guī)定。學校能接入互聯(lián)網(wǎng)，每棟教學樓均設有wifi接入點，基本能保證每教師有一臺電腦，百名學生教學用終端數(shù)為10，多媒體授課比例達10%以上，本小項自評達標。引入社會和利益相關者的監(jiān)督，密切學校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學校治理。制定學校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學績效。開展以生活技能為基礎的安全健康教育，有計劃地開展生命教育、防災減災教育、禁毒和預防艾滋病教育。建立學生綜合素質檔案，做好學生成長記錄，真實反映學生發(fā)展狀況五、營造和諧安全環(huán)境組織教職工學習有關安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學校崗位安全工作指南》。每學期組織一次綜合實踐交流活動。加強教師教學基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學科教學能力和信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。落實《國家學生體質健康標準》，定期開展學生體檢或體質健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學生社會責任感。建立“控輟保學”工作機制。實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關于義務教育免費的規(guī)定。發(fā)揮各學科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責任，體現(xiàn)綜合育人。確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。引導教師加強學習，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。落實綜合實踐活動課程要求，組織學生開展研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動技術教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生綜合解決實際問題能力。對照中小學教育質量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學。設置安全警示標識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內容。依法制定學校章程，規(guī)范學校治理行為，提升學校治理水平。構建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關系 ，設立學校開放日，