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正文內(nèi)容

中學(xué)英語(yǔ)教研組工作匯報(bào)本站推薦(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力的提高涉及較少,我們還應(yīng)該提高學(xué)生說(shuō)的能力。全組教師都應(yīng)積極探索提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的方法。要跟學(xué)生在課下多交流,溝通情感。三、具體措施:(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。(三)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織本組教師多聽課,確保每位教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上。十月份:組織學(xué)生參加英語(yǔ)書法比賽。抓好教研組建設(shè)。積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的。要分層備課。多讀書,開闊眼界,豐富思想和情感,在更廣闊的背景上加強(qiáng)自己的語(yǔ)言修養(yǎng),以使自己講出來(lái)的課更加厚重,富有個(gè)性化魅力。4.參加教研活動(dòng)的積極性仍有待于提高。積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)英語(yǔ)組教師有的人擔(dān)任班主任,有的老教師工作負(fù)擔(dān)很重,任勞任怨。英語(yǔ)教研組共有5名教師,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力,互相幫助,通過(guò)團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。組內(nèi)觀摩初三,聽課,評(píng)課活動(dòng) 六月份:組織學(xué)生開展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)集體備課初二劉老師和楊老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說(shuō)課,備課,上課準(zhǔn)備。組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們老師積極參加市組織的教研活動(dòng)。并且在區(qū)公開課之后,我們都安排了徐經(jīng)緯,夏美珠兩位老師進(jìn)行主題點(diǎn)評(píng),講座。我們組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,盡量擠出空閑時(shí)間,加強(qiáng)閱讀,使得自己不僅僅只是教書匠。為此我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng)。因此,我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。四、大力提倡搞教學(xué)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)我校的特點(diǎn),多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究,主動(dòng)地申報(bào)研究課題,平時(shí)多觀察、多思考,能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái)。青年教師徐曉麗,徐娜鳳、湯歡樂(lè)等在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,在指導(dǎo)老師的幫助下,所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),中青老教師共同學(xué)習(xí),共同提高。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到”三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)”教”向”學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?更好地將有效教學(xué)落到實(shí)處?需要我們深入探索。我們深入到每位任課位老師的課堂,認(rèn)真調(diào)研,聽課反饋,交流探討。認(rèn)真組織全組老師參加市、區(qū)、校級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)。我們已經(jīng)將這些問(wèn)題列入了本學(xué)期的教師行動(dòng)研究之中,以期得以解決。做好教案撰寫、上傳工作。本學(xué)期,老師們以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為著眼點(diǎn),以學(xué)生為中心,展開了英語(yǔ)教學(xué)中相關(guān)問(wèn)題的行動(dòng)研究。我們中學(xué)英語(yǔ)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,全體成員都十分敬業(yè)。第一篇:中學(xué)英語(yǔ)教研組工作匯報(bào)(本站推薦)中學(xué)英語(yǔ)教研組工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!很榮幸能借本次會(huì)議的機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和教研工作。積極開展行動(dòng)研究。同時(shí)做到及時(shí)批改,有錯(cuò)必糾,當(dāng)面訂正,全批全改。但是,我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,例如,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?如何培優(yōu)補(bǔ)差,縮小兩極分化? 如何提高教師自身的綜合能力,打造高效課堂等。2.加強(qiáng)觀摩學(xué)習(xí)與理論培訓(xùn),提升教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,開展了初一,初二有效教學(xué)課堂調(diào)研。存在的問(wèn)題及努力的方向:(1)我校生源少、生源差、無(wú)心學(xué)習(xí)的學(xué)生多。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:,創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識(shí),之后形成文字形式的教案。“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽課、評(píng)課,分階段總結(jié),開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。初一年級(jí)的講故事比賽活動(dòng),初二的綜合知識(shí)比賽,初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。1。組織開展“我愛閱讀”活動(dòng)。在多次的磨課,修改,再磨課的過(guò)程中,不僅開課老師提升不少,聽課老師在這個(gè)過(guò)程中同樣提升了自己,將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,將自己平時(shí)的所思,所想運(yùn)用于課堂,在論證的過(guò)程中,像學(xué)生般在教學(xué)方面查
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