【正文】 所欲為。如今，圓明園的大火早已熄滅，可我們思考的腳步卻不能停止。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天三夜……每當(dāng)我讀到這里，我就感到侵略者的貪婪、野蠻。實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞，毀掉，當(dāng)時(shí)。然而，它被毀滅了！這是祖國文化史上不可估量的損失，也是整個(gè)世界上不可估量的損失！可在1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，闖進(jìn)圓明園。有幸見過圓明園最繁華時(shí)刻的人都嘖嘖稱贊。當(dāng)時(shí)圓明園被毀滅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國人不強(qiáng)大，以后我們一定會(huì)漸漸地把中國發(fā)揚(yáng)光大，讓別人不能欺負(fù)我們！作文圓明園的毀滅的讀后感15圓明園，一座多么宏偉的園林，卻和近代中國所蒙受的許多損失一起，成為中國人民內(nèi)心深處難以忘懷的傷痛。中國人加油，中國人是好樣的。英國人真不是個(gè)好東西。但是，在1860年10月6日，可惡的強(qiáng)盜——英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。這是為什么呢？由此我們得出一個(gè)結(jié)論：弱小就要受壓迫，強(qiáng)大才能受尊重。這項(xiàng)偉大的工程用了一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間才修建成。那么美的皇家園林，竟在短短的三天之內(nèi)，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。為什么我會(huì)感到無比的憤怒呢?因?yàn)檫@些可惡的強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，破壞我國悠久的歷史文化。失去了圓明園，我非常痛心，也明白了為什么是“不可估量”的損失，知道了當(dāng)時(shí)清政府的無能，舊中國的落后?？戳诉@么多的資料我的心里難受極了，做為一名中國人受過這么大的恥辱而自己卻無能為力感到傷心、難過。從現(xiàn)在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應(yīng)該有奮斗的決心。所以，它又是當(dāng)時(shí)最大的博物館，藝術(shù)館。因?yàn)閳A明園面積廣泛，所以第一次火燒后，還有13處景物幸免于難，過了幾天，一些人又來搶劫放火，使整個(gè)圓明園糟蹋的狼狽不堪。這簡直是我國令人屈辱的一段歷史??！圓明園的毀滅給封閉落后的中國人當(dāng)頭一棒，就在今天，仍然警示著我們：落后就要挨打！可恨的強(qiáng)盜，我告訴你，我們中國并不弱小。根本就是舉世無雙的建筑。這也再次證明了，落后就要挨打。為了加深理解，我決定向網(wǎng)絡(luò)求助。被大火“洗禮”過的圓明園如今只身下幾根殘柱?！弊阋妶A明園的歷史地位了。有一句話說得好：“落后就要挨打！”所以，才讓強(qiáng)盜在中國的領(lǐng)土上“橫行霸道，為所欲為”，把中華勞動(dòng)人民多少年的結(jié)晶都給毀了，一座舉世聞名的寶庫就這樣毀于一旦。圓明園中，本是有著金碧輝煌的殿堂，有著玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有著各地的名勝，還有著古代的詩情畫意。所以，最后圓明園的滅亡也只是遲早的事了，只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手裏而以，你沒有別人強(qiáng)大你就無話可說，這不也正是達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎？如今，圓明園的斷柱殘?jiān)€頑強(qiáng)地屹立在那裏。我的眼在流淚，我的心也在流淚，看完電影火燒圓明園，淚水模糊了我的雙眼，我的心靈被恥辱啃齒著，被憤怒的火焰灼燒著．作為一個(gè)中國人，誰不想看看那有著許多美麗傳說、極精美的、舉世無雙的火燒圓明園呢？那具有中國特色的精致的亭臺(tái)樓閣，那奇異的花草樹木，那價(jià)值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那裏，它們好像在向人們?cè)V說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。但是，它可以改變以后，改變將來我們的生活。他們難道不該覺得在圓明園一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！敢做不敢當(dāng)，這不是和當(dāng)年日本對(duì)于二戰(zhàn)時(shí)的殘暴行為不以承認(rèn)的可恥做法一樣嗎！法國著名歷史學(xué)家伯納一些西方人，對(duì)中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的。看了學(xué)校的《火燒圓明園》的記錄片后，我感受頗受?！秷A明園的毀滅》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)自讀文段，看一看外國人(雨果)眼中的圓明園是什么樣子，找出屬于“鋪墊”的段落，讀一讀。最后讀出輝煌。組長組織，注意順序，每人都要發(fā)言。另外，我們學(xué)校要進(jìn)行教學(xué)改革，老師的這一節(jié)課是改革后的第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課和公開課，意義重大。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。你們這幫可惡的強(qiáng)盜，我恨不得把你們千刀萬剮，你們太無恥，太霸道了！這也讓我感受到了清政府的腐敗與無能，是呀，落后就要挨打?，F(xiàn)在的圓明園只剩下一些“西洋樓”的殘骸。院內(nèi)一草一木、一景一物都價(jià)值連城……其風(fēng)景猶如仙境，如詩如畫。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著各種奇珍異寶和歷史文物，既是一座舉世聞名的皇家園林，也是世界上的博物館、藝術(shù)館?？墒?，這座還擁有歷代名人書畫和各種奇珍異寶的皇家園林卻在1860年10月6日被洗劫，壯麗的風(fēng)景瞬間毀于一旦。它的名字雖叫圓明園，實(shí)際上它是圓明園、長春園、萬春園等東、西、南三面的許多小園所組成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴(kuò)建，歷時(shí)一百五十多年。除此之外，還有靚麗的西洋景觀。圓明園也叫圓明三園，位于北京西北郊，它大約占地三百五十多公頃，用時(shí)一百五十多年才完工。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者踐踏而毀滅的景象。歷經(jīng)五個(gè)朝代的擴(kuò)建，花費(fèi)的人力、物力，財(cái)力不計(jì)其數(shù)。但是燒不盡一個(gè)民族對(duì)它的思念，因?yàn)樗休d著一個(gè)民族的榮辱與文化的血脈。他們燒毀的不僅僅是一座皇家園林，燒毀得還是中華民族勞動(dòng)人民的智慧和血汗，更是每一個(gè)中國人的心。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們猜猜老師現(xiàn)在是什么樣的心情?看看我們的教師，坐滿了領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有家長代表，這么多人來聽課，在我們班還是第一次。小組合作學(xué)習(xí)，你從文段中得到哪些信息，有什么感受。在此基礎(chǔ)上，對(duì)于“雷峰夕照”等學(xué)生不易想象的，難以理解的，可放圖片，增加感受。五、閱讀《兩個(gè)強(qiáng)盜的故事》。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時(shí)清朝的腐敗和“落后就要挨打”的道理。當(dāng)年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實(shí)是好。他們這般的自我吹噓，我真的被震撼了。歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。這火光也照亮了我，使我感慨萬分。封閉則代表著落后的到來，落后就要挨打這也是一個(gè)不容置疑的事實(shí)了。第五篇：圓明園的毀滅的讀后感圓明園的毀滅的讀后感圓明園的毀滅的讀后感1讀了《圓明園的毀滅》后，我感到無比的憤怒。這不由得讓我聯(lián)想到清政府當(dāng)時(shí)的軟弱無能，不能保護(hù)國家的財(cái)產(chǎn)。人們說：“羅馬有斗獸場(chǎng)，埃及有金字塔，東方有圓明園。三千多名英國士兵拿著火把燒毀了圓明園，大火燒了三天三夜，北京城上空一片黑暗。學(xué)完這篇課文后，我思考的腳步卻停不下來：圓明園真的有那么宏偉嗎？為什么我們的圓明園會(huì)