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正文內(nèi)容

樹(shù)立教學(xué)服務(wù)意識(shí)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的老人來(lái)說(shuō),有些題還真不好答。一、注重改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),提高員工素質(zhì)文明我們作為學(xué)校機(jī)關(guān)單位,必須努力服務(wù)師生員工,在管理中體現(xiàn)服務(wù),為學(xué)校建設(shè)一流的師資隊(duì)伍創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和服務(wù)氛圍。二、加強(qiáng)改進(jìn)黨建,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用在日常工作中,我們要求處內(nèi)黨員同志們發(fā)揮模范帶頭作用,身體力行,在日常工作中充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,做到一個(gè)黨員一面旗幟,用自己的具體行動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)黨員的要求。圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)教育;結(jié)合學(xué)校發(fā)生的案例,積極開(kāi)展多種形式的警示教育,不斷增強(qiáng)黨員干部的黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律意識(shí);推進(jìn)廉政文化建設(shè),把反腐倡廉教育與服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來(lái)、積極探索推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的具體措施和有效途徑,不斷完善反腐倡廉宣教工作格局和工作機(jī)制。五、開(kāi)展文化建設(shè),豐富文化生活我們強(qiáng)調(diào)在本單位的工作中突出文化建設(shè),豐富員工的文化生活。每次外出考察學(xué)習(xí)之后,我們都會(huì)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,將各自的心得體會(huì)在會(huì)議上做進(jìn)一步的交流和探討,通過(guò)這種形式的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí),我們加強(qiáng)了同志之間的團(tuán)結(jié),同時(shí)也增強(qiáng)了同志們參與文化建設(shè)的積極性。C—28176。新時(shí)期的群眾路線(xiàn)是要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真心真意的和老百姓交朋友。焦裕祿同志的事跡感人至深,還在于他一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,清正廉潔,敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)。塞罕壩兩代人通過(guò)近50年的艱苦奮斗,在極端困難的立地條件下,在140萬(wàn)畝的總經(jīng)營(yíng)面積上,成功營(yíng)造了112萬(wàn)畝人工林,創(chuàng)造了一個(gè)變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡。毫無(wú)疑問(wèn),這一項(xiàng)工作將是公司生產(chǎn)系統(tǒng)工程中的一個(gè)重要組成部分,而倉(cāng)管員的管理能力和服務(wù)意識(shí)是直接影響這一工作完成好壞的關(guān)鍵。倉(cāng)庫(kù)在這個(gè)過(guò)程中就起到了一個(gè)很關(guān)鍵的作用,倉(cāng)庫(kù)發(fā)料不能及時(shí),或發(fā)錯(cuò)了物料,都會(huì)直接影響到生產(chǎn),直接影響到銷(xiāo)售。采用發(fā)料制的公司,倉(cāng)管員還要及時(shí)送料上門(mén),這些都是現(xiàn)代倉(cāng)管的要求。生產(chǎn)計(jì)劃有時(shí)要用滾動(dòng)式的,因?yàn)樯a(chǎn)計(jì)劃排好了以后,會(huì)有插單進(jìn)來(lái),有些單會(huì)延遲,有些單要提早,本身排起來(lái)難度就很高,所以送料這個(gè)后顧之憂(yōu)如果沒(méi)解決,就會(huì)難上加難。嚴(yán)格遵守倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行倉(cāng)庫(kù)流程。倉(cāng)儲(chǔ)是庫(kù)存的校準(zhǔn)點(diǎn),庫(kù)存的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,直接來(lái)自于倉(cāng)儲(chǔ)的盤(pán)點(diǎn),如果盤(pán)點(diǎn)做的數(shù)據(jù)不準(zhǔn),那么,整個(gè)庫(kù)存都是不準(zhǔn)的。倉(cāng)儲(chǔ)與采購(gòu)的關(guān)系最容易被忽視,如果采購(gòu)跟倉(cāng)儲(chǔ)沒(méi)有配合好,會(huì)出現(xiàn)諸多的問(wèn)題。廉潔自律,秉公辦事是當(dāng)好倉(cāng)管員必備的條件,工作中明明白白,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。有時(shí)倉(cāng)庫(kù)很忙,就忘了“熱情”和“友好”兩個(gè)詞,但忙不是借口。企業(yè)里面相關(guān)部門(mén)的人會(huì)經(jīng)常打電話(huà)詢(xún)問(wèn)倉(cāng)庫(kù),這時(shí),倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該提供熱情友好的服務(wù)。也只有基于對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的全面的認(rèn)識(shí),才能自覺(jué)樹(shù)立積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí),自動(dòng)自發(fā)的做好自己的工作。生產(chǎn)為銷(xiāo)售服務(wù),銷(xiāo)售需要運(yùn)輸,銷(xiāo)售過(guò)程中需要對(duì)庫(kù)存有精確的把握,庫(kù)存是銷(xiāo)售的后勤支持。所以倉(cāng)儲(chǔ)是它們的后援,是非常重要的后勤支持。能夠隨時(shí)掌握倉(cāng)儲(chǔ)物資的增減變動(dòng)情況、結(jié)存現(xiàn)狀。因?yàn)樯a(chǎn)很害怕停工待料,一停工待料就無(wú)法按時(shí)完成生產(chǎn)進(jìn)度,整個(gè)生產(chǎn)計(jì)劃就打亂了。倉(cāng)管員也因此產(chǎn)生一種惰性,缺乏工作的熱情、缺乏全方位的管理服務(wù)意識(shí)。之所以稱(chēng)其為非增值活動(dòng),是因?yàn)槿霂?kù)、出庫(kù)、檢驗(yàn)等不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,是增加成本的活動(dòng)。但是,現(xiàn)代倉(cāng)管員的職能已經(jīng)發(fā)生了變革。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。焦裕祿同志的事跡感人至深,在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻不忘黨的宗旨。人民群眾是我們最強(qiáng)大的后盾,來(lái)自人民,植根人民,服務(wù)人民是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)。C,冬季不高于20176。我們努力在全單位營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,努力打造學(xué)習(xí)環(huán)境,不是做樣子,要實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí);其次,我們強(qiáng)調(diào)載體在文化氛圍培養(yǎng)中的作用。我們聯(lián)系學(xué)校規(guī)范化建設(shè),我們對(duì)資產(chǎn)處現(xiàn)有的各類(lèi)規(guī)章制度、政策規(guī)定進(jìn)行全面的梳理、整合,研究分析制度的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中存在的問(wèn)題,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一分析,提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。具體而言,我們注重拓寬工作載體,深化反腐倡廉宣傳教育,同時(shí),健全實(shí)施保障,加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)。這些規(guī)范的目的在于把服務(wù)意識(shí)落實(shí)到具體的制度層面,規(guī)范工作人員的工作行為,方便師生員工。這次,我又帶回了沉甸甸的材料,又進(jìn)一步拉近了我與零售戶(hù)之間的距離,‘知音三萬(wàn)行’活動(dòng),真的很有意義。?胡科的父親接口道。這次入戶(hù)走訪(fǎng),我有三項(xiàng)任務(wù):一是為零售戶(hù)送一次煙,二是向零售戶(hù)宣傳法律法規(guī)及有關(guān)政策,三是填寫(xiě)問(wèn)卷?!岸綄?dǎo)流程”主要包括:教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)質(zhì)量、形成性考核、綜合實(shí)踐四個(gè)部分內(nèi)容,其中每一部分內(nèi)容都有督導(dǎo)工作的要點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)表格,供教學(xué)單位的開(kāi)展常規(guī)性教學(xué)督導(dǎo)時(shí)參考使用。(2)隨著網(wǎng)上教學(xué)檢查的常規(guī)化發(fā)展,教學(xué)部門(mén)對(duì)于教學(xué)督導(dǎo)通報(bào)中有關(guān)網(wǎng)上實(shí)時(shí)答疑情況檢查信息的反饋越來(lái)越重視,有的教學(xué)部主任主動(dòng)向督導(dǎo)室詢(xún)問(wèn)網(wǎng)上答疑情況的檢查結(jié)果,目前各教學(xué)部將督導(dǎo)室提供的網(wǎng)上答疑的相關(guān)信息,作為他們實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)管理的依據(jù)之一。檢查結(jié)束后,我們又及時(shí)組織召開(kāi)了“廣播電視課播出情況專(zhuān)題座談會(huì)”。為了提高我校的閱卷質(zhì)量,規(guī)范閱卷工作流程,落實(shí)閱卷工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),我們每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展期末閱卷質(zhì)量的督導(dǎo)檢查,自06年秋季開(kāi)始,我們先后對(duì)本專(zhuān)科的自開(kāi)課和統(tǒng)設(shè)課的閱卷過(guò)程中相關(guān)規(guī)定的執(zhí)行等情況進(jìn)行檢查。學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)9項(xiàng)技能的掌握情況逐年提高,08年春季統(tǒng)計(jì)登陸三級(jí)電大平臺(tái)、%、%、%。三、參與教學(xué)過(guò)程管理,踐行督導(dǎo)服務(wù)理念教學(xué)督導(dǎo)要參與教學(xué)過(guò)程管理,但不取代相關(guān)職能部門(mén)的管理。到目前為止,累計(jì)檢查課程超過(guò)3000門(mén),撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題的督導(dǎo)通報(bào)8期。對(duì)于網(wǎng)上考核的形式,%的學(xué)生認(rèn)為自己“非常適應(yīng)”和“基本適應(yīng)”。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,學(xué)生對(duì)網(wǎng)上答疑的形式十分歡迎,%人認(rèn)為,“在線(xiàn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)”上有關(guān)課程學(xué)習(xí)的師生、生生交流中“網(wǎng)上答疑”的形式最適合自己。近兩年來(lái),我們?cè)诰唧w的教學(xué)督導(dǎo)實(shí)踐中,倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí),踐行服務(wù)理念。樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù)、為決策服務(wù)、為師生服務(wù)”的意識(shí),開(kāi)展電大教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)踐和探索,加強(qiáng)電大教學(xué)督導(dǎo)工作的創(chuàng)新和研究,才是我們教學(xué)督導(dǎo)工作的立身之本。為此我們?cè)?6年秋季,利用校園網(wǎng)的“在線(xiàn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)”上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課程網(wǎng)上答疑需求情況調(diào)查,兩個(gè)月內(nèi)共收到有效問(wèn)卷1518份。%的學(xué)生認(rèn)為形成性考核更適合遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),其比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“一次性考試”和“形成性考核+終結(jié)性考試”等選項(xiàng)。我們利用“在線(xiàn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)”上的動(dòng)態(tài)網(wǎng)上答疑情況報(bào)表,從06年春季開(kāi)始對(duì)每個(gè)學(xué)期的課程兩次網(wǎng)上實(shí)時(shí)答疑情況進(jìn)行全面檢查,并將每次檢查的情況以督導(dǎo)通報(bào)的形式及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)相關(guān)部門(mén)反饋。我們相信隨著使用周期的延長(zhǎng)和流媒體教學(xué)資源質(zhì)量的提高,學(xué)生對(duì)流媒體教學(xué)資源的認(rèn)可和使用程度會(huì)有逐步提高。從調(diào)查結(jié)果看,教學(xué)單位都能按照北京電大的有關(guān)要求,認(rèn)真完成新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置、教學(xué)方
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