暑期課堂在線學(xué)習(xí)心得體會(存儲版)
【正文】 優(yōu)作風(fēng)、抓落實(shí)”的觀念，真抓實(shí)干。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。一、深刻理會黨的先進(jìn)理論是做好工作的先決條件。深入探討和理會思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真總結(jié)我們黨加強(qiáng)思想理論建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，積極推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，對于加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、永葆黨的先進(jìn)性、指導(dǎo)實(shí)踐工作具有十分重要的意義。三、加強(qiáng)黨員拒腐防變認(rèn)識是確保工作有實(shí)效的重要保障。在工作中，我們要努力做到“四個(gè)防范”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時(shí)時(shí)從點(diǎn)滴入手，處處從小事做起，確保行為始終處于黨紀(jì)國法的約束之中。要防范私欲。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。二是學(xué)習(xí)的針對性強(qiáng)，效果亦非常明顯?？鬃釉?jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。通過學(xué)習(xí)交流，可以從中吸取其他同志對新事務(wù)、新觀點(diǎn)的新認(rèn)識和理解，有利于拓展自身的學(xué)習(xí)思路，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，打開思維空間，解讀學(xué)習(xí)中遇到的不解之處，有助于提高對新事務(wù)的認(rèn)識和接受能力。一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問題。二、認(rèn)識到新時(shí)期學(xué)習(xí)的緊迫感。要防范僥幸。我們黨執(zhí)政60多年的實(shí)踐告訴我們，馬克思主義政黨奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易。能及時(shí)、科學(xué)、全面地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是中國共產(chǎn)黨取得偉大成就的一個(gè)重要的法寶，也是提高我們工作效率的一個(gè)指導(dǎo)性因素。對于馬克思主義政黨來說，思想理論建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)密不可分、息息相關(guān)。我作為一名黨員，深感要加快更新知識速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。通過學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步解放了思想、針對思想上的差距及工作中的不足，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高教學(xué)能力，努力做到想干事、會干事，干成事、不生事。教師尊重學(xué)生的獨(dú)特性，“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。課堂是師生共同成長的基地。這兩種理解都是可以成立的，但只有把這兩個(gè)方向結(jié)合起來理解，“快樂課堂”才能獲得完整的意義。“愉快地學(xué)習(xí)體驗(yàn)”是學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的激發(fā)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)有了成功的體驗(yàn)所產(chǎn)生的一種激勵(lì)。以滿足學(xué)生的歸屬感，使課堂帶有濃厚的情感色彩。它貫穿于課堂教學(xué)的始終，直接影響著課堂教學(xué)的 成敗。第一步，學(xué)生在老師誘導(dǎo)下初讀課文，讓學(xué)生感知化學(xué)基本內(nèi)容，提出問題。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要充分考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一。第一篇：暑期課堂在線學(xué)習(xí)心得體會暑期課堂在線學(xué)習(xí)心得體會臨沂大學(xué)沂水校區(qū)通過對暑期課堂有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我懂得了，作為一名大學(xué)教師，在課堂上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的積極性和主動性。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學(xué)生再怎么努力也投不進(jìn)，自然就喪失了信心；而籃筐太低了，學(xué)生就會輕而易舉地灌進(jìn)籃筐，當(dāng)然也就沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅。二、充分理順教學(xué)環(huán)節(jié)就化學(xué)教學(xué)來說，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)基本采用下列的模式。三、課堂教學(xué)提問要精當(dāng)課堂提問是教學(xué)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是啟發(fā)學(xué)生思維、傳授基本知識，控制教 學(xué)過程，進(jìn)行課堂反饋的一個(gè)重要手段。是給學(xué)生營造一種被尊重的、寬松的、積極的、安全的課堂環(huán)境。如果在自主學(xué)習(xí)活動中，我們的教師還是要求學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)方式，
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