【正文】 育c證培訓，2016年7月至2016年2月在華南師范大學修完全部教育碩士研究生課程，2016年7月至10月赴英國伯明罕參加英語教師培訓?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。三年我做了8次公開課，并且都可喜的成績。工作之余，我多方搜集資料，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思應用于的教學之中。課上我是老師，課下我是朋友。我的努力孩子們都看在眼里。在堅實的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏。特崗的三年接近尾聲，接納，當然我非常愿意扎根這片沃土，在平凡的崗位上不平凡的價值。我能堅守自己的教學崗位，履行自己的校長職責，堅持任勞任怨，盡心盡職的做事風格。得到了孩子們家長和和老師們的認可和稱贊。關愛學生只有把他們真正當成自己的孩子才會有真心的付出。真誠換來真情，現(xiàn)在有了好多家長由原來我主動去走訪變成了他們有準備地邀請我到他們家中去走訪，我倒顯得有些被動和不好意思了，成了學生家中的座上賓了。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。立足實際、搞好教學。在學校領導的39。還需要充分調(diào)動學生學習信息技術(shù)的積極性。此外,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。03——08五個學年來，一直擔任語文課的教學，在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中連獲第一的佳績；榮獲洛陽市第二屆語文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導獎，08年榮獲偃師市首屆中國人壽杯中小學生作文競賽輔導教師獎。每天在校工作時間平均在十幾個小時以上，教育教學成績十分顯著，每年均被評為學校先進個人，受到學校表彰。教師晉級述職報告 篇6一、政治素質(zhì)與師德師風本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬克思列寧主義、認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執(zhí)教。二、課堂教學在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習，積極參與到幼兒學習音樂的活動中去?！翱咸鎰e人想是天下第一等學問”。加強學習，提高業(yè)務水平平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學論文。在教學中不但推廣信息技術(shù)知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質(zhì)量關，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人?，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。比如：學生上學掉車放學回家無車接我都騎車接送，幫助家長解決一些臨時困難。所教班級學科的幾個落后生經(jīng)常找他們談心，耐心輔導與幫助，都讓家長為之感動。所有的付出我從不計較個人得失，可以說騎車油錢都是自己掏腰包。后勤上堅持給學生盛飯盛菜，經(jīng)常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，有時還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈。我常常告誡：我必將用愛心和真誠點燃大山的希望，用激情和夢想詮釋一生的不平凡。有這群可愛的孩子我怎么能不獻畢生忠誠與教育事業(yè)？路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會的“基石”。壞學生，只要有方法，就能。衣帶漸寬終不悔，俯首甘為孺子牛教育的核心真諦是關愛，要用愛與學生溝通，關愛學生是教育工作的前提。用心思考是干好工作的關鍵。我經(jīng)常抽同學老師交流，教學組組織的活動我也參加，每周必聽兩堂課，“擇其優(yōu)者而從之”取長補短，自我。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。2016年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎教育實驗中心論文評比一等獎。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。在工作中，我還經(jīng)常組織學生進多媒體室上課，還經(jīng)常把學到的電腦知識毫無保留地傳授給其他想學電腦的教師，共同提高。我采取組織集體備課、聽課、集體評課的方式，大家暢所欲言，民主發(fā)表各自的見解，我再作中心發(fā)言，共同提高。五、班主任工作，勤勤懇懇：除了擔任教學任務外，我還長期擔任班主任。四、扎實教學，屢創(chuàng)佳績在工作上我始終嚴格要求自己。之后，我又參加電腦培訓，以優(yōu)異成績獲得《信息技術(shù)高級證書》，認真參加普通話培訓并獲得普通話二級乙等證書。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。在平凡的工作崗位上，默默耕耘，無私奉獻，付出了艱辛的勞動，也取得了一定的成績。為此，我深知老刀砍不了大樹，老馬馱不了重物，融于教學當中便于 2003 年春季參加教師函授培訓，加強學習，獲得新知，教學不止，探索不停。由于我由始至終地需求自己要做 1 位合格的人民教師。?工作表現(xiàn)方面?多年來，我積極承當沉重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤奮懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，1 絲不茍，出色的完成了各項教學任務，實行了育人的職責。能用先進的教學理念，教育學生，管理學生，為學生建立良好人格形象的典范。在工作中，我還常常組織學生進多媒體室上課，還常常把學到的電腦知識毫無保存地傳授給其他想學電腦的教師，共同提高。我采取組織集體備課、聽課、集體評課的方式，大家各抒己見，民主發(fā)表各自的見解，我再作中心發(fā)言，共同提高。?班主任工作，勤勤奮懇：?除擔負教學任務外，我還長時間擔負班主任。?扎實教學，屢創(chuàng)佳績?在工作上我始終嚴格要求自己。以后，我又參加電腦培訓，以優(yōu)良成績?nèi)〉谩缎畔⒓夹g(shù)高級證書》，認真參加普通話培訓并取得普通話 2 級乙等證書。幫助學生建立正確的人生觀、價值觀。在平凡的工作崗位上，默默耕耘，忘我奉獻，付出了艱辛的勞動，也獲得了 1 定的成績。3．輔導學生獲獎情況：2002 年輔導劉萍娟、梁英柱同學獲全國中學生英語能力比賽 2 等獎，2016 第 4 屆全中小學生素質(zhì)教育英語知識能力比賽優(yōu)秀輔導教師獎；2016 年第 5 屆“思中杯”瀏覽原著翻譯有獎比賽優(yōu)秀輔導教師獎；2016 年輔導馮鈺同學獲全國中學生英語能力比賽 2 等獎 4．所獲區(qū)級以上榮譽：2016 年南海區(qū)科研先進工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2016 年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2016 年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師補助）；2016 年南海區(qū)優(yōu)秀黨務工作者；2016 年南海區(qū)“10 優(yōu)團委書記”，南海優(yōu)秀黨務工作者，佛山先進教育工作者。2，申報理由(1)思想品德酷愛祖國，虔誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁戴黨的基本線路，遵紀遵法，有強烈的責任感和事業(yè)心，奉行“學高為師，身正為范”的為師原則。2009 年 2 月，論文《讓語文課堂流光溢彩魅力 4 射》(代表作)、《教學思路》，分別在百色教育網(wǎng)“教師天地→治教方略”和“課程改革→方法探訪”欄目上發(fā)表(市級)。1 提起語文，他們就愁眉苦臉，長吁短嘆，說自己天生不是學語文的料。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱情輔導。1994 年 7 月獲中學 2 級教師資歷，同時被聘為中學 2 級教師職務，這期間，除擔負班主任 14 年外，還兼任過副教導主任(2 年)、語文教研組長(3 年)、初 3 畢業(yè)班語文教學工作(4 屆)。__年 10 月，學生_在省中學生英語能力比賽中取得 2 等獎。在 1 邊課堂教學的同時，我也非常注意教學點滴的積累：在__年縣英語優(yōu)良課大賽中，榮獲 1 等獎。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進步很快，教學成績顯著提高。同時懇切地要求大家對我的匯報給予關心和支持，并能給予批評指正。當他們有了進步，哪怕是 1 點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威望。在每學期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能到達學校教學管理制度的要求。團結(jié)教師，關心愛惜學生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴格要求自己，并將其貫徹到教育教學工作中。以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學高級教師資歷條件標準，我認為自己到達漢語中學高級教師資歷，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。加強對青年教師的培養(yǎng)，相互學習，揚長避短，共同進步。在做班主任的幾年中，由于工作認真細致，親和力強，我所管理的班級班凝聚力強，班風好，紀律好，學習成績好，屢次被學校評為”文明班”。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。由于高度的投入，飽滿的熱忱加上啟發(fā)式的教學模式，我上課時學生參與率高，課堂氣氛很活躍。當班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每個學生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每次成功與失敗，記錄下了教師對學生 1 次又 1 、關愛、肯定、表揚、鼓勵、贊美??記錄下了師生間的那段真情。我能正確履行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。每天堅持早到晚歸，嚴格依照學校的要求做好各項工作，乃至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作。20__年 7 月調(diào)入成都石室雙楠實驗學校，現(xiàn)任中學 1 級教師。(2)對平時的學習時緊時松，不夠全面扎實，自己工作學習中獲得成績后有自滿的心理。回首在任職班長近1 年的工作期間，自己與許多老班長和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會到了本身存在的不足，下面，我將結(jié)合這 1 年的工作向連隊領導和同志們述職以下：提高思想認識，努力干好本職工作 ?俗語說：“事小見思想滴水見太陽，思想是行動的先導”只有思想進步工作才能動力，思想的進步來源于文化理論知識的充實，1年以來，本人在思想上牢固建立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，積極學習科學文化知識，努力提高自己的文化水平和思想覺悟，積極參加連隊的思想政治教育，在教育中認真聽講，認真做好筆記，保證了學習質(zhì)量，提高了思想覺悟，同時，身為 1 名班長，能夠提高自己的思想認識，積極配合領導的工作。在中隊黨支部的領導和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員 1 起較好地完成了各級賦予各項任務和平時對營區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務衛(wèi)生的清算整治及公差勤務等各項任務。發(fā)揚能吃苦刻苦的良好風格，提高自己的業(yè)務技能。9 月起，任備課組長，管理本年級教師備課情況。我自參加工作以來，1 直堅持黨的 4 項基本原則，認真貫徹履行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。教學手段及方法 ?我參加工作的這 23 年，可以說是漢語教學不斷改革和探索的幾年。工作認真負責，教育教學能力強，成績突出 ?對工作，1 直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。我很重視知識的更新，對學科有較系統(tǒng)的理論。我連續(xù) 5 年被評為學校的優(yōu)秀班主任，被評為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評為優(yōu)秀，被評為學校的“3?8”紅旗手，、被評為全疆漢語比賽優(yōu)秀輔導教師，在學校的公然課、電教課、優(yōu)良教案評比中均取得 3 等獎。常常舉行情勢多樣的漢語活動，豐富學生校園生活，激起學生的學習興趣。特別是對“學困學生”中的后 30%學生，積極培養(yǎng)其學習興趣，努力促使其提高。從 20__年到 20__年 1 直擔負英語教學工作。和利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學教學與設計》《班主任之友》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等，積累他人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效力。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上 1 節(jié)校內(nèi)公然課，所上的課都得到了全校老師的 1 致好評。所教班級成績優(yōu)秀，屢次取得教學進步獎與教學優(yōu)良獎。x_獲得了 x_大學自考本科學歷。__年由于工作需要，我去分校工作。__年 6 月，在國家級報刊[學英語]高中教師版第 3 期上發(fā)表了[鎖定新課標，打造英語興趣課堂]1 文，并取得刊用證書。?此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會。治教之方標新立異，講課充滿豪情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛落后生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。期末考試時，他們分別 ?考得了 65 分、71 分、78 分和 81 分。2009 年 3 月，論文《課堂教學思路》入選由國家級出版社出版發(fā)行的教育教學叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》1 書，并被評為優(yōu)秀論文1 等獎(國家級)。積極參加社會公益活動，每一年參加無償獻血，屢次組織和參加愛心捐助和義工活動，屢次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。6．最近幾年承當區(qū)級以上公然課、報告和講座：2016 年 11 月在石門中學執(zhí)教網(wǎng)絡教學探索課atthetailor’sshop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學）；2016年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡教學研究成果展現(xiàn)會網(wǎng)絡教學示范課 ewriting（主辦：南海電教站，承辦：南海 1 中）；2016 年 4 月執(zhí)教南海 1 中教學開放日教學觀摩課 olympicgames；2016 年 3 月執(zhí)教南海骨干教師示范課 familylife，2016 年在全國網(wǎng)絡交換會作專題網(wǎng)站資源建設報告；2016年南海高考工作總結(jié)會議上進行“高考書面表達評析”講座；2016 年在南海教育信息中心對來自英國的 ict 考察團作網(wǎng)絡教學專題報告。擁戴中國共產(chǎn)黨的領導，堅持 4 項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，深入理解鄧小平同志建設有中國特點社會主義理論精神。在接下來的 4 年里，我把所有的空余時間和節(jié)假日都用來看書、學習。認真汲取名師經(jīng)驗，不斷融入到我的課堂教學中來，自己的教學水平不斷得到提高，我也由 1 名新教師成長為學校教學骨干。這樣就自然培養(yǎng)了學生的邏輯思惟能力。天冷了為他們燒爐子，生病了為他們拿藥，不高興了與他們聊天，幫他們消除心結(jié)，密切無間的相處讓我和學生成了朋友。?2005 年調(diào)入中學后，參與教研組工作，我深深地意想到，要使學校保持旺盛的生命力，加強教研教改是重要的 1 環(huán)。面對成績我不會自滿，而是作為1 個新的出發(fā)點，在今