【正文】 通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感遭到了作為 1 名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。20__年 7 月畢業(yè)，本科學(xué)歷。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人真誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。上每節(jié)課，我都能飽含熱忱，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。對(duì)思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不左袒，從不放棄，做到了對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激起學(xué)生興趣”為出發(fā)點(diǎn)，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)，使課堂教學(xué)效力得以提高。教師升級(jí)述職報(bào)告范文篇 4 ?各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：懷著既緊張又興奮的心情，第 1 次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這類行動(dòng)本身就是 1 種自我鼓勵(lì)、自我成長(zhǎng)的進(jìn)程。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出 10 多分。1991 年 6 月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年 7 月參加教育教學(xué)工作。回首往事，他倆感慨很多：“要不是黃老師，咱倆可能會(huì)變成討人嫌的流氓、無(wú)賴!” ?例 2：___班___、___、__、___等入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很差，分別是17 分、24 分、31 分和 33 分。2016 年 12 月由佛山市中學(xué) 1 級(jí)教師第 2 評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)評(píng)定為中學(xué)英語(yǔ)1級(jí)教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語(yǔ)1級(jí)教師已滿 5年，任職期間事跡突出，符合申報(bào)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語(yǔ)教師資歷。從 2001 年以來(lái)，1 直被聘為中學(xué)數(shù)學(xué) 2 級(jí)教師。參加函授本科學(xué)習(xí)，終究在 2004 年拿到本科文憑。我所輔導(dǎo)的奧賽興趣小組學(xué)生有楊竹溪等 6 名同學(xué)獲縣奧賽 1 等獎(jiǎng)，吳兵等 3 人獲2 等獎(jiǎng)。?掌握信息技術(shù)，利用多媒體教學(xué)?通過(guò)自學(xué)和函授學(xué)習(xí)，取得電腦高級(jí)證書，現(xiàn)在能夠熟練使用word 文字處理軟件制作試卷，用 flash 動(dòng)畫軟件制作課件素材，用powerpoint 幻燈片軟件制作優(yōu)良課件。?在多年的教學(xué)中，我已逐漸構(gòu)成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)。所以沒(méi)有全面的工作技能，是沒(méi)法滿足適應(yīng)孩子們的需求。十分注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生。我善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討科學(xué)教學(xué)方法，在教研方面取得了可喜的成績(jī)： 2004年《巧施“表?yè)P(yáng)藝術(shù)”》獲縣二等獎(jiǎng)；2006年《如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》獲縣二等獎(jiǎng)； 2005年“巴陵杯”新課程“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”預(yù)選賽教學(xué)競(jìng)賽獲數(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng)。六、傳幫相帶，教研興校在教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育的大潮中，青年教師是一支不可忽視的隊(duì)伍，我經(jīng)常和他們一道探討教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為傳、幫、帶甘做人梯，以自身的教學(xué)實(shí)踐幫助他們快速成長(zhǎng)為一名合格教師。以“教書育人”為已任，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績(jī)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘。大大加大了工作量，可是我甘之若飴。體驗(yàn)著愛(ài)與被愛(ài)，演繹著感動(dòng)于被感動(dòng)。教學(xué)上帶頭上教研課，帶頭積極參加各種觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不折不扣地完成各種教學(xué)教研任務(wù)。學(xué)生曠課，常常是主動(dòng)打電話咨詢落實(shí)。教師晉級(jí)述職報(bào)告 篇4本人三年特崗合同已滿，向上級(jí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式教師。并做好聽(tīng)課筆記。以學(xué)生為主體，(聽(tīng)、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定根底上制造音樂(lè)。二十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們?cè)u(píng)議，并提出寶貴意見(jiàn)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)樾W(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而有的學(xué)生家里有計(jì)算機(jī)，他們已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。于細(xì)微處見(jiàn)精神，在點(diǎn)滴中顯不凡。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心教師。教師晉級(jí)述職報(bào)告 篇3長(zhǎng)期以來(lái)，我奉行誠(chéng)實(shí)為人，樂(lè)于助人，善待他人，真誠(chéng)待人的做人原則，堅(jiān)持恪盡職守，任勞任怨，盡心盡力，樂(lè)于奉獻(xiàn)的做事哲理，力求上進(jìn)，完美，營(yíng)造和諧融洽的氛圍和人際關(guān)系，確保了一方平安穩(wěn)定。信賴我尊敬我，會(huì)在課前擦干凈講桌，倒好熱水，少些粉塵，每節(jié)課后用濕抹布擦黑板。每周聽(tīng)課，同做課老師面對(duì)面的交流，吸取同行的教學(xué)方法，并撰寫數(shù)十篇心得體會(huì)。教師晉級(jí)述職報(bào)告 篇220xx年是非同尋常的一年，它承載了我太多的付出與收獲。2016年6月通過(guò)計(jì)算機(jī)能力考試。面對(duì)成績(jī)我不會(huì)自滿，而是作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中，我還要更加努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)專家型教師，更好地為人民服務(wù)。天冷了為他們燒爐子，生病了為他們拿藥，不高興了與他們聊天，幫他們解除心結(jié)，親密無(wú)間的相處讓我和學(xué)生成了朋友。認(rèn)真汲取名師經(jīng)驗(yàn)，不斷融入到我的課堂教學(xué)中來(lái)，自己的教學(xué)水平不斷得到提高，我也由一名新教師成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)骨干。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，深入理解鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論精神。盡力培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)，不急不躁，不辱罵學(xué)生，不體罰學(xué)生，善待差生，把愛(ài)心留給學(xué)生，和他們同舟共濟(jì)，不斷進(jìn)取，建立正確的人生觀，價(jià)值觀???其次，工作務(wù)實(shí)，從不無(wú)故卻曠課、耽誤課，始終把工作放在第 1，全勤全勞、高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，接受的任何任務(wù) 1 定要做好，做完善，處處以身作則，全心全意的為教育教學(xué)服務(wù)，以校為家，言談舉止，是學(xué)生的 1 本活教材，具有示范性。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全部學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的利用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。?2005 年調(diào)入中學(xué)后，參與教研組工作，我深深地意想到，要使學(xué)校保持旺盛的生命力，加強(qiáng)教研教改是重要的 1 環(huán)。這樣就自然培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思惟能力。在接下來(lái)的 4 年里，我把所有的空余時(shí)間和節(jié)假日都用來(lái)看書、學(xué)習(xí)。6．最近幾年承當(dāng)區(qū)級(jí)以上公然課、報(bào)告和講座：2016 年 11 月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課atthetailor’sshop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學(xué)）；2016年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成果展現(xiàn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課 ewriting（主辦：南海電教站，承辦：南海 1 中）；2016 年 4 月執(zhí)教南海 1 中教學(xué)開(kāi)放日教學(xué)觀摩課 olympicgames；2016 年 3 月執(zhí)教南海骨干教師示范課 familylife，2016 年在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)交換會(huì)作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；2016年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書面表達(dá)評(píng)析”講座；2016 年在南海教育信息中心對(duì)來(lái)自英國(guó)的 ict 考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報(bào)告。2009 年 3 月，論文《課堂教學(xué)思路》入選由國(guó)家級(jí)出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》1 書，并被評(píng)為優(yōu)秀論文1 等獎(jiǎng)(國(guó)家級(jí))。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛(ài)落后生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得高興。?此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。__年由于工作需要，我去分校工作。所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，屢次取得教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)與教學(xué)優(yōu)良獎(jiǎng)。和利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計(jì)》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等，積累他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效力。特別是對(duì)“學(xué)困學(xué)生”中的后 30%學(xué)生，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力促使其提高。我連續(xù) 5 年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀，被評(píng)為學(xué)校的“3?8”紅旗手，、被評(píng)為全疆漢語(yǔ)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在學(xué)校的公然課、電教課、優(yōu)良教案評(píng)比中均取得 3 等獎(jiǎng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)突出 ?對(duì)工作，1 直以來(lái)，我都是絕對(duì)的服從分配，聽(tīng)從安排的，從無(wú)半句怨言。我自參加工作以來(lái)，1 直堅(jiān)持黨的 4 項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹履行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。發(fā)揚(yáng)能吃苦刻苦的良好風(fēng)格，提高自己的業(yè)務(wù)技能?；厥自谌温毎嚅L(zhǎng)近1 年的工作期間，自己與許多老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會(huì)到了本身存在的不足，下面，我將結(jié)合這 1 年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職以下：提高思想認(rèn)識(shí)，努力干好本職工作 ?俗語(yǔ)說(shuō)：“事小見(jiàn)思想滴水見(jiàn)太陽(yáng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力，思想的進(jìn)步來(lái)源于文化理論知識(shí)的充實(shí)，1年以來(lái)，本人在思想上牢固建立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的文化水平和思想覺(jué)悟，積極參加連隊(duì)的思想政治教育，在教育中認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺(jué)悟，同時(shí)，身為 1 名班長(zhǎng)，能夠提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。20__年 7 月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué) 1 級(jí)教師。我能正確履行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。由于高度的投入，飽滿的熱忱加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng)，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績(jī)好，屢次被學(xué)校評(píng)為”文明班”。以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的工作實(shí)績(jī)，根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資歷條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己到達(dá)漢語(yǔ)中學(xué)高級(jí)教師資歷，現(xiàn)已述職申報(bào)，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。同時(shí)懇切地要求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正。在 1 邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：在__年縣英語(yǔ)優(yōu)良課大賽中，榮獲 1 等獎(jiǎng)。1994 年 7 月獲中學(xué) 2 級(jí)教師資歷，同時(shí)被聘為中學(xué) 2 級(jí)教師職務(wù)，這期間，除擔(dān)負(fù)班主任 14 年外，還兼任過(guò)副教導(dǎo)主任(2 年)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)(3 年)、初 3 畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作(4 屆)。1 提起語(yǔ)文，他們就愁眉苦臉，長(zhǎng)吁短嘆，說(shuō)自己天生不是學(xué)語(yǔ)文的料。2，申報(bào)理由(1)思想品德酷愛(ài)祖國(guó)，虔誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁戴黨的基本線路，遵紀(jì)遵法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。在平凡的工作崗位上，默默耕耘，忘我奉獻(xiàn)，付出了艱辛的勞動(dòng)，也獲得了 1 定的成績(jī)。以后，我又參加電腦培訓(xùn)，以優(yōu)良成績(jī)?nèi)〉谩缎畔⒓夹g(shù)高級(jí)證書》，認(rèn)真參加普通話培訓(xùn)并取得普通話 2 級(jí)乙等證書。?班主任工作，勤勤奮懇：?除擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)外，我還長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)負(fù)班主任。在工作中，我還常常組織學(xué)生進(jìn)多媒體室上課，還常常把學(xué)到的電腦知識(shí)毫無(wú)保存地傳授給其他想學(xué)電腦的教師，共同提高。?工作表現(xiàn)方面?多年來(lái)，我積極承當(dāng)沉重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤奮懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，1 絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，實(shí)行了育人的職責(zé)。為此，我深知老刀砍不了大樹(shù)，老馬馱不了重物，融于教學(xué)當(dāng)中便于 2003 年春季參加教師函授培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，獲得新知，教學(xué)不止，探索不停。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。四、扎實(shí)教學(xué)，屢創(chuàng)佳績(jī)?cè)诠ぷ魃衔沂冀K嚴(yán)格要求自己。我采取組織集體備課、聽(tīng)課、集體評(píng)課的方式，大家暢所欲言，民主發(fā)表各自的見(jiàn)解，我再作中心發(fā)言，共同提高。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。我經(jīng)常抽同學(xué)老師交流，教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加，每周必聽(tīng)兩堂課，“擇其優(yōu)者而從之”取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我。衣帶漸寬終不悔，俯首甘為孺子牛教育的核心真諦是關(guān)愛(ài)，要用愛(ài)與學(xué)生溝通，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教育工作的前提。有這群可愛(ài)的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠(chéng)與教育事業(yè)？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會(huì)的“基石”。后勤上堅(jiān)持給學(xué)生盛飯盛菜，經(jīng)常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，有時(shí)還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈。所教班級(jí)學(xué)科的幾個(gè)落后生經(jīng)常找他們談心，耐心輔導(dǎo)與幫助，都讓家長(zhǎng)為之感動(dòng)?，F(xiàn)將本人任職三年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：一、思想覺(jué)悟高，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。二、課堂教學(xué)在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)，積極參與到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。還需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。立足實(shí)際、搞好教學(xué)。真誠(chéng)換來(lái)真情，現(xiàn)在有了好多家長(zhǎng)由原來(lái)我主動(dòng)去走訪變成了他們有準(zhǔn)備地邀請(qǐng)我到他們家中去走訪，我倒顯得有些被動(dòng)和不好意思了，成了學(xué)生家中的座上賓了。得到了孩子們家長(zhǎng)和和老師們的認(rèn)可和稱贊。特崗的三年接近尾聲，接納，當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土，在平凡的崗位上不平凡的價(jià)值。我的努力孩子們都看在眼里。工作之余，我多方搜集資料，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思應(yīng)用于的教學(xué)之中。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。7．近年參與的培訓(xùn)： 2016年10月參加英特爾未來(lái)教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，2016年參加