【正文】 個(gè)公民基本道德規(guī)范的功能和作用是互相滲透、交叉并行的。只有養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，才能真正忠誠(chéng)于國(guó)家和民族的事業(yè)，牢固確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興終身奮斗的理想信念。人們?cè)诠采钪械慕煌鶎?duì)象并不僅限于熟識(shí)的人，而是進(jìn)入公共場(chǎng)所的任何人。道德是法律的補(bǔ)充。 3．社會(huì)公德的基本特征和主要內(nèi)容是什么？ 社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。千百年來(lái)，人類在共同生活、相互交往的過(guò)程中，形成了共同遵守的為人處世的道德傳統(tǒng)，這些道德傳統(tǒng)中凝結(jié)著人類的道德智慧，構(gòu)成了社會(huì)公德的重要組成部分。比如，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)候，乘坐公交車主動(dòng)讓座，離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈等。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)生活中培養(yǎng)自律精神，在缺少外在監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)空間里，自覺(jué)做到自律而 “ 不逾矩 ” 。 評(píng)價(jià)作用。 愛(ài)崗敬業(yè)。服務(wù)群眾，就是在職業(yè)活動(dòng)中一切從群眾的利益出發(fā)，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。 義務(wù)：完成勞動(dòng)任務(wù)；提高職業(yè)技能；執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程；遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。 打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備。 三個(gè)基本要素構(gòu)成了愛(ài)情的有機(jī)統(tǒng)一整體，它們的完美結(jié)合成就了人世間美好的愛(ài)情。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。 七 .增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神 1．如何理解我國(guó)社會(huì)主義法律的本質(zhì)？ 我國(guó)社會(huì)主義法律，是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命時(shí)期孕育，在社會(huì)主義制度建立后確立并在社會(huì)主義建設(shè)中不斷發(fā)展的。 3．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾卫斫夥蓹?quán)利與義務(wù)的關(guān)系 。首先，一個(gè)社會(huì)的法律權(quán)利總量和法律義務(wù)總量是相等的。 總量上的等值關(guān)系。 2．建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的主要任務(wù)是什么？ 依法治國(guó)的主體是人民群眾，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)需要人民群眾廣泛參與的艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。樹(shù)立家庭美德，遵循婚姻法律規(guī)范，是生活對(duì)人們提出的客觀要求。人生在具體的社會(huì)和文化環(huán)境中展開(kāi)，理解和把握愛(ài)情的真諦或本質(zhì)，要考慮到具體社會(huì)歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統(tǒng)、社會(huì)心理和風(fēng)俗習(xí)慣的影響。 性愛(ài)、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛(ài)情的三個(gè)基本要素。擇業(yè)固然要考慮個(gè)人的興趣和意愿，但是，社會(huì)需求對(duì)擇業(yè)有很大的制約性。 ？ 權(quán)利：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；休息休假的權(quán)利；獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利；提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利；法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。辦事公道，就是要求從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權(quán)損公，不以私害民，不假公濟(jì)私。法的教育作 用是指法所具有的，通過(guò)其規(guī)定和實(shí)施而影響人們思想，培養(yǎng)和提高人們法律意識(shí)，引導(dǎo)人們依法行為的作用。 預(yù)測(cè)作用。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從自己的身心健康發(fā)展出發(fā)，學(xué)會(huì)理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。 應(yīng)當(dāng)從小事做起，從小節(jié)改起，帶頭踐行社會(huì)公德規(guī)范。社會(huì)公德大多是生活經(jīng) 驗(yàn)的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要作更多的說(shuō)明就能被人們理解。在當(dāng)代社會(huì)，公共生活有序化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的重要意義愈加突出。雖然方式有所不同，但是二者互為補(bǔ)充、相輔相成。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，使公共生活的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷擴(kuò)展。大學(xué)生要肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史 使命，就必須自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則。大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，對(duì)我國(guó)社會(huì)的思想道德建設(shè)具有重要的意義。 ？ （ 1）注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；（ 2）推崇 “ 仁愛(ài) ” 原則，追求人際和諧；（ 3）講究謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜；（ 4）倡導(dǎo)言行一致， 強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信；（ 5）追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的需要；（ 6）重視道德踐履，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動(dòng)作用。道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映不是消極被動(dòng)的，而是以能動(dòng)的方式來(lái)把 握世界和引導(dǎo)、規(guī)范人們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 其次，科學(xué)把握人對(duì)自然的改造活動(dòng)。 （ 4）積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)人際交往。 、社會(huì)價(jià)值具有怎樣的關(guān)系？如何理解當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值目標(biāo)要與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相一致？ 人生價(jià)值內(nèi)在地包含了人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面 .人生的自我價(jià)值是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì) ,他人所具有的價(jià)值 ,主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度 .人生的社會(huì)價(jià)值是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì) ,他人所具有的價(jià)值 .衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn) . 人生的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值既相互區(qū)別 ,又密切聯(lián)系 ,相互依存 ,共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體 .一方面 ,人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條 件 。要從人生的實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度看待人生、以務(wù)實(shí)的精神創(chuàng)造人生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事。 關(guān)系？如何端正人生態(tài)度？ 人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。目的既是人行為活動(dòng)的起點(diǎn)，也是全部過(guò)程的終點(diǎn)。弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，要自覺(jué)投身于改革創(chuàng)新的偉大 實(shí)踐。 其次，要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義與擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的一致性，這是對(duì)全體中華兒女包括港澳臺(tái)同胞以及海外僑胞的基本要求?？茖W(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。中華民族愛(ài)好和平與自由，但決不容忍外來(lái)的侵略和壓迫。 二 .繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神 ？ 熱愛(ài)祖國(guó)、矢志不渝。樹(shù)雄心、立壯志，是關(guān)系大學(xué)生一生前途命運(yùn)的重大課題。這種改變必然會(huì)遇到各種各樣的困難、阻礙和波折，充滿著曲折和坎坷。 理想的實(shí)現(xiàn)具有曲折性。在我國(guó)，社會(huì)主義理想依靠每一個(gè)公民把自己的理想同社會(huì)主義共同理想緊密的結(jié)合起來(lái)才能真正的實(shí)現(xiàn)。 首先，社會(huì)理想決定和制約個(gè)人理想。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，就是要堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化。大學(xué)時(shí)期確立的理想信念，對(duì)今后的人生之路將產(chǎn)生重大影響，甚至?xí)绊懡K身。 “ 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) ” 課的意義和方法。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力成長(zhǎng)為主動(dòng)發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展的一代新人。 （ 4）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。對(duì)于存在的不足之處，謝謝老師能給予指正。它要求我們要理論聯(lián)系實(shí)際、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)才能解決實(shí)際問(wèn)題，它能使我們達(dá)到增強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的目的?？傊?，設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合分析考慮上述因素，給予細(xì)心的判斷，以便作出一個(gè)適宜的設(shè)計(jì)。即 換熱器的管程和殼程壓強(qiáng)降不大于 30Kpa， 總傳熱系數(shù) K與假設(shè) K0必須滿足 K/K0=—— 之間，而 換熱器的面積裕度大于 15%~20%，這是 都是考慮到生產(chǎn)安全的問(wèn)題，如果不設(shè)計(jì)好，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中可能會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)性。 (3) 計(jì)算管、殼程壓降，如不在合理范圍內(nèi)，應(yīng)調(diào)整管程數(shù)、 (重復(fù)步驟 2) (4)計(jì)算流體在所選換熱器中管程及殼程的給熱系數(shù) ， 。 k 傳熱管平均壁溫 6 914 8 0 21 6 9/384 8 0 2/ ????wt℃ 殼體壁溫，可近似取為殼程流體的平均溫度，即 T=℃。而該設(shè)計(jì)算得傳熱面積裕度的結(jié)果為 %滿足此要求，所以設(shè)計(jì)的換熱器較為合適，能夠完成生產(chǎn)任務(wù)，達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。所以選用正方形的排列，如右圖 15 所示： 取管心距 t=，則 t= 25=32 ㎜ 隔板中心 到離其最近一排管中心距離 可以按下式計(jì)算： S=t/2+6=32/2+6=22 ㎜ 故各程相鄰管的管心距為 44 ㎜。根據(jù)經(jīng)驗(yàn) ，在選擇換熱器管程流速時(shí)，一般的液體是 ~3 m/s,對(duì)于容易結(jié)垢的液體則 m/s，故可取管程流速 smui /? 。 （ 2）、管程安排確定 由于循環(huán)冷卻水較易結(jié)垢，若其流速太低，將會(huì)加快污垢增長(zhǎng)速度，使換熱器的熱流量下降，水適合走管程；并且待冷卻的液化液流體黏度比較大，適合走殼程。 b) 腐蝕性流體宜在管程，以免管束和殼體同時(shí)受到腐蝕。然后通過(guò)蒸汽分離器后輸入另一液化罐，再次用離心泵將已冷卻為 900C 的液化液通過(guò)換熱器冷卻為 600C，以達(dá)到糖化所需要溫度，達(dá)到了生產(chǎn)目的。根據(jù)所采用的補(bǔ)償措施，管殼式 換熱器可分為以下幾種主要類型： ① 固定管板式換熱器 管束兩端的管 板與殼體聯(lián)成一體，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 ,但只適用于 冷熱流體溫度差不大 ,且殼程不需機(jī)械清洗 時(shí)的換熱操作。 流體每通過(guò)管束一次稱為一個(gè)管程；每通過(guò)殼體一次稱為一個(gè)殼程。 現(xiàn)簡(jiǎn)述一下 管殼式換熱器 的結(jié)構(gòu)和類型。完善的換熱器在設(shè)計(jì)或選型時(shí)應(yīng)滿足以下基本要求： 合理地實(shí)現(xiàn)所規(guī)定的工藝條件； 結(jié)構(gòu)安全可靠； 便于制造、安裝、操作和維修； 經(jīng)濟(jì)上合理。在石油、化工、輕工、制藥、能源等工業(yè)生產(chǎn)中，常常需要把低溫流體加熱或者把高溫流體冷卻，把液體汽化成蒸汽或者把蒸汽冷凝成液體。 條件 （ 1）液化液進(jìn)口溫度 95℃（經(jīng)自然冷卻），出口溫度 60℃； （ 2）采取循環(huán)水冷卻，循環(huán)水進(jìn)出口溫度 34℃和 42℃； （ 3） 換熱器的管程和殼程壓強(qiáng)降不大于 30Kpa； （ 4） 假設(shè)管壁熱阻和熱損失可以忽略。 （ 2）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)寫符合規(guī)范 ,圖表書(shū)寫符合標(biāo)準(zhǔn)。通常在化工廠的建設(shè)中，換熱器約占總投資的 10％ —— 20%；在煉油廠中，換熱器約占全部工藝設(shè)備投資的 35％ —— 40％。近年來(lái)盡管管殼式換熱器也受到了新型換熱器的挑戰(zhàn) ,但由于管殼式熱交換器具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固、操作彈性大、應(yīng)用材料廣等優(yōu)點(diǎn) ,管殼式換熱器目前仍是化工、石油和石化行業(yè)中使用的主要類型換熱 器 ,尤其在高溫、高壓和大型換熱設(shè)備中仍占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。進(jìn)行換熱的冷熱兩種流體，一種在管內(nèi)流動(dòng)，稱為管程流體；另一種在管外流動(dòng)，稱為殼程流體。同樣，為提高管外流速，也可在殼體內(nèi)安裝縱向擋板，迫使流體多次通過(guò)殼體空間，稱為多殼程。此種換 熱器完全消除了熱應(yīng)力，結(jié)構(gòu)比浮頭式簡(jiǎn) 單，但管程不易清洗。無(wú)論是在能源、宇航、化工、動(dòng)力、冶金、機(jī)械、建筑等工業(yè)，還是在農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等其他部門中都涉及到許多有關(guān)傳熱問(wèn)題。 e) 流量小而粘度大（ ）的流體一般以殼程為宜，因在殼程 Re100 即可達(dá)到湍流。故殼程液 化液的定性溫度為： T= 26095? =℃ 管程流體的定性溫度為： t= 382 4234 ?? ℃ 而殼程和管程流體的有關(guān)物理性質(zhì)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)條件已經(jīng)給出，為方便設(shè)計(jì)，現(xiàn)將在定性溫度下流體物性列于附表 1— 1 中： 流體 流程安 排 定性溫度（℃） 密度（ kg/m3） 比熱容KJ/(kg.℃) 黏度 （ ） 導(dǎo)熱系數(shù)KJ/(m.℃ ) 液化液 殼程 1076 103 冷卻水 管程 38 103 9 附表 1— 1 殼程和管程流體的有關(guān)物理性質(zhì)數(shù)據(jù) （ 4）、設(shè)計(jì)方案思路 第三章 設(shè)備計(jì)算及 設(shè)計(jì) 一、傳熱面積的估算 計(jì)算熱負(fù)荷和冷卻水的流量 按照設(shè)計(jì)任務(wù)， 液化液處理量： 100000 噸 /年 ＋ 班號(hào) 10000 噸 /年 ＋ 學(xué)號(hào) 100噸 /年，而本人學(xué)號(hào)為 11號(hào)，故設(shè)計(jì)的處理量為 ： 年噸 /1 1 1 1 0 01 0 0111 0 0 0 011 0 0 0 0 0 ??????W 而年開(kāi)工時(shí)間為 8000 小時(shí)，所以實(shí)際 設(shè)計(jì)的處理量為 ： hkgh kg /138888000 10111100 W 3h ??? 熱負(fù)荷量 WTTCWQ phh 2430403600 )6095()( 321 ???????? 所需冷卻水的流量： hkgttc Qw pcc /26202)3442( 3600243040)( 312 ＝??? ???? 平均傳熱溫差 先按逆流來(lái)計(jì)算，由逆流時(shí)的平均溫差公式： Ctttttm ?34604295ln)3460()4295(ln1212 ??????????????? 而 P= 3495 811 12 ????? tT tt 根據(jù) 0S 選用換熱器型號(hào) 選取一合適 K 計(jì)算實(shí)際的sosiic RRK , 0 ?? mcc tKQA ??需 由傳熱任務(wù)確定換熱器型式、流程并計(jì)算 Q、mt? 確定傳熱面積 20 mtKQS ?? 面積裕度需需實(shí)ccp A AAH ?? 15~20% 選用結(jié)果 計(jì)算管、殼程壓強(qiáng)降 否 是 N Y K 不符 K 符 10 R= 3442 609512 21 ?????? tt TT 按單殼程結(jié)構(gòu)，查溫度校正系數(shù)表得溫度校正系數(shù)： ??t? 故平均傳熱溫差： Ctt mtm ?3 6 .7 63 7 .90 .9 7 ??????? ?? 估算傳熱面積 根據(jù)兩流體的情況，假設(shè) K=310W/(㎡ k)。