【正文】 課：（1）認真上課，嚴格實行點名制度，保持教室紀律良好（體育課學生不能在校園內亂跑），否則，每次扣1分。（4）授完每一個單元后，不進行測試小結的每次扣2分。四、本方案由橫縣云鎮(zhèn)南康村委小學校辦室負責解釋。六、考核方法月考核依據(jù)核算后教師工作量，采取定性與定量相結合的辦法，結合每月的工作檢查情況進行等級評價，評價等級分優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。對考核結果在合格以上的教師，依據(jù)考核結果發(fā)以相應的獎勵性績效工資。備課組長考核參照《義務教育學校備課組長績效考核辦法》執(zhí)行。關心、關愛每一名學生，關心學生身心健康。學生學業(yè)成績說明：區(qū)占位獎勵，以年級為單位，達到都得，達不到都不得。②無集體備課記錄者扣2分。④缺少批改記錄一次扣１分。③聽課記錄不詳實，沒有中肯的評課意見，每次扣１分。６、教研活動（１０分）①不按時完成規(guī)定聽課節(jié)數(shù)，每少兩節(jié)扣１分。②作業(yè)無等級評定（作文詳批部分無眉批、尾批），批改不認真者一次扣１分。備課節(jié)數(shù)不足規(guī)定節(jié)數(shù)的80 %扣4分。（2）其他未列入考核成果項目的成果，經考核小組協(xié)商確定。為人師表、情操高尚，敬業(yè)、奉獻、甘為人梯。備課組長：設置語文、數(shù)學備課組長各3名，英語備課組長1名，體育組長1名，綜合組備課組長1名工會主席、大隊輔導員享受備課組長待遇。其中教師代表將從教師中民主推薦產生（每學年一次）。管理人員績效考核的主要內容：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德與能力；履行教育法律法規(guī)及完成學校規(guī)定的崗位職責；在本職工作中，不斷學習創(chuàng)新取得的工作成績；在工作崗位上發(fā)揮的實際作用；及各項工作完成的質量、效率等方面予以考核。（3）發(fā)表論文或獲獎的每篇縣級加2分，市級加3分，自治區(qū)級加4分，國家級加5分。（3）作業(yè)批改認真，無錯批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)作文按要求完成任務，批改要求詳批，具有指導作用。造成后果或不良影響的每次扣5分；不顧全大局，不按時完成學校布置的工作的每次扣2分；鬧不團結，挑撥離間的每次扣5分。工作量（基分20分）量化出學校所有崗位周工作量。7．未盡事宜由考評工作領導小組決定。2．考核結果公示三日，三日內有異議的必須書面上報考評領導小組。5．進行有償家教服務、有償收費辦班的。13．。6．年級組長、教研組長每期加4分，被評為優(yōu)秀年級組長、教研組長加1分，體音美器材室及各部室管理員等兼職每期加2分。2．依據(jù)非教學人員量化考核辦法獲得3名的分別獎勵1分。㈡書記、副校長、三處主任、副主任、少先隊大隊部輔導員、政工 1員由校長組織考評組負責考評。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，充分調動教師的工作積極性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，努力推進我校教育工作持續(xù)健康快速發(fā)展。：由學校根據(jù)本年度全校獎勵性績效總額減去“管理崗位津貼”、“ 臨時性工作津貼”和“突出貢獻獎勵津貼”，然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工。學?？冃Э己诵〗M受理后，進行復核和考核結果的再次確認，最后確定考核結果。為學校作出突出貢獻的有關人員由校長室核定獎勵。下滑一個名次扣20分。兼任學校興趣小組責任人每學期按考核標準加6分。綜合課題在市、省級立項課題負責人加（10—15分）；按期通過中期評估加（1015分）完成結題加（15—20分）；課題組其它人員由課題負責人酌情加分。與所教班級原始測試考核成績相比較，考核成績提升量乘以10得考核分，考核成績降低量乘以5扣除。④教師按要求參加各種競賽與評比，無故不參加每次扣2分。（詳見作業(yè)批改要求）②評分辦法：采取教研組評議、教導處考評、校長室總評方式，三者比例權重為3：4：3。男教師年滿55周歲、女教師年滿50周歲備簡單教案，所備內容必須符合市、區(qū)局相關要求。由校長室核定計入加分。凡是列入課表的科目，1課時作1個工作量，（包括：備課上課；作業(yè)批改）。喪假（直系）3天。病假必須出示三級以上醫(yī)院病假條。按時參加考勤，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。②嚴禁體罰與變相體罰學生，如有違反要求不得分。績效考核結束后，學校必須將績效考核工作總結、《績效考核統(tǒng)計表》等材料報主管部門備案。堅持“公開、公平、公正”原則。從學校和教師實際出發(fā)，現(xiàn)制定《大慶路小學教職工績效考核實施方案》，注重過程考核，定性評價定量統(tǒng)計，具體內容如下：一、指導思想根據(jù)《連云港市新浦區(qū)義務教育學校教職工績效考核指導意見》和本校實際情況，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學、規(guī)范、合理的教師績效分配機制，充分發(fā)揮績效工資的調節(jié)作用，實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，高效創(chuàng)新，開拓進取，積極主動地完成學校布置的各項工作。其中，教師代表民主推薦4人?？己藢ο笕w教師，主要考核教師履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，內容包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責、工作實績等四個方面方面。私自亂收費、搭車收費、截留費用一次扣10分，并按規(guī)定退還錢款。累計超過8小時按事假處理。學期內遲到、早退、無故不參加例會、升旗儀式、值班等一次扣除5元。超課時附加1分/課時，不足課時減1分/課時。未列入部分按實際量計入其它類別中。（四）職業(yè)能力（40分）教師“職業(yè)能力”的考核項目包括崗位知識（指學識水平、專業(yè)知識、業(yè)務進修）、教育教學能力、教育科研能力等方面。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差得4分，不合格不得分。藝體、科學等教師應積極組織并輔導興趣小組、大課間、科學實驗（實驗內容要上傳）等活動。固定資產、圖書閱覽、儀器實驗、藝術體育、微機網絡等室必須有總帳、分類帳、使用記錄等臺帳（標準參照相關要求），其它業(yè)務情況考核按要求執(zhí)行?；鶞史种禐?0分。單項協(xié)會類刊物發(fā)表視同交流；教育教學論文或經驗總結獲區(qū)級（4）；市級（18）；省級（1112）；國家級（218）同類獲雙獎或雙交流取最高獎次。④教師輔導學生參加學校舉辦的競賽活動獲團體前三名（含一、二、三等獎）的，依次加3分。市級不超過20分；輔導學生參加區(qū)級競賽或在市級以上發(fā)表（教師獲輔導獎次的）分別給輔導教師加4分；市級為6；花錢參賽不加分。主要設立管理崗位津貼、臨時性獎勵津貼、突出貢獻獎勵津貼。優(yōu)秀比例不超過15%20%。（八）結果確定和運用：管理崗位津貼（指副校級、中層干部、班主任、