【正文】 道過：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團……”是啊!一根筷子即使你有堅定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個信念加在一起，永遠都是一股巨大的力量。由此可以看到合作的重要性，只有學會合作，才能夠使雙方的39。一個民族學會合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。我們要學會合作，從戰(zhàn)勝前進道路上的坎坷，從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。雨果曾經(jīng)說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每個人還是只有一個蘋果。從而引出新課?！边@一環(huán)節(jié)，就是把思考學生、學習的主動權交還學生。B、意義：現(xiàn)代社會是……也是……。（扣住“上百位樂師”、“數(shù)十種不同的樂器”和“合作得這樣完美和諧”、“高度統(tǒng)一的團體目標”、“協(xié)作精神”等詞語，引導體會“團體目標”和“協(xié)作精神”的重要）。從這個事例，你明白了什么道理？（成功的合作還需要有自我犧牲精神）只舉前一個例子夠不夠？為什么？這兩個事例說明的道理哪個更難做到？ 這兩個事例強調的重點不同，表達的是兩層意思，所以缺一不可。五、總結全文，遷移拓展。板書設計：學會合作統(tǒng)一的目標協(xié)作精神取得成功 自我犧牲精神教后反思：活用教材，體現(xiàn)開放性。三、教學過程 ☆談話導入上節(jié)課我們初讀了課文，掌握了課文中的生字新詞，并且理清了課文的脈絡。師：這幾句話表明作者什么觀點？（說明生活在世界上，大家都離不開與別人合作。（播放一段交響樂視頻，讓學生置身交響樂的美妙旋律之中。（播放舞蹈《千手觀音》的視頻，給學生視覺的享受與心靈的震撼。）師：文中的7個小學生只用了3秒鐘。）師：對，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。”劉邦之所以取天下，是因為有張良、蕭何和韓信三人的輔佐，換句話說就是和他們?nèi)苏嬲\合作！合作是現(xiàn)代人的一項基本素質與品格。背誦古今賢文。）師：劉邦曾經(jīng)說過：“夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房（張良）；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。假如遇到這種情況，你將怎么做呢？（預設學生交流：生1：我要把大家組織好，有秩序地、迅速地逃出去。）（7位同學上臺做實驗，其他同學邊看表邊觀察。師：是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得如此完美和諧？學生默讀課文的第四自然段思考并回答：依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。）☆學習課文的第4自然段。（在交流此句時，讓學生舉文中事例說說，僅此而已嗎？你怎么知道？試著讓學生補充省略的話：你是教師,你就要_________________________；你是足球運動員,你就要_________________________；你是電視電影演員,你就要_________________________；……）師：老師請大家把句中的“你”改成“我”，然后自己放聲讀讀。讓學生在游戲活動中學到合作的好方法，親身感受合作的力量，感受合作過程中的快樂。課外繼續(xù)閱讀有關“合作”的故事，收集有關“合作”的名言警句。合作與競爭是對立統(tǒng)一的。（3）即興采訪。參加者能達數(shù)百人。反饋交流。讀了課題后，你能產(chǎn)生哪些疑問？（1）什么是合作？（2）為什么要合作？（3）怎樣才能卓有成效地合作？……設計理念：“學起于思，思源于疑。如果我們不學會合作，世界很可能會是另一番“相貌”：馬路上扔滿了垃圾；許多條生命會因為車禍而喪失；更多的人不遵守法律，不與法律合作，偷，搶的事件越來越多……我們應該學會合作，讓世界更加美好！第五篇：學會合作學 會 合 作課前活動：聽歌曲《三個和尚》導入，引發(fā)疑問：三個和尚的故事可謂家喻戶曉。在學習中，我們同樣也需要學會合作，我們應該配合老師上好每節(jié)課，聽好每一個重點知識，當我們有不會的知識時，應即時與老師交流，這樣老師才會更好的知道我們的問題。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國。合作能夠實現(xiàn)雙贏?？梢?，一個團隊必須要緊密合作才能完成任務。學會合作作文 篇6在人生的旅途中，我們要面對許多競爭，在這些競爭面前，我們互相競爭以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止爭斗，學會合作，就能實現(xiàn)雙贏，更快地到達成功的彼岸。我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂來自于合作，來自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來的成功，我希望我的一生能永遠與同伴相處愉快，合作無間?！昂献鳌笔且粋€響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風云，可以變地球為村落，可以登月球如旅行。真所謂眾人拾柴火焰高，最后，我們終于反敗為勝，贏了！看著大汗淋漓又呼呼雀躍的隊員們，我腦子里突然浮現(xiàn)出一句話“人心齊，泰山移”。文章主要寫了兩個事例：一、交響樂團上百位樂師，數(shù)十種樂器，合作得完美和諧；二、外國教育家邀請中國小學生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實驗。羅老師的話分工合作是做好很多事情的好方法，辦黑板報尤其如此。標題寫好了，我站在后面一看，嘿！漂亮極了。這期黑板報的主題是“文明城市”。唱得真好，我想作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功，只有合作，才能創(chuàng)造更美好的未來。當我看到我的隊員們個個都面紅耳赤、氣喘吁吁地在拼著命拉時，我又振作精神，使出吃奶的力氣也用力地拉著。我希望大家都可以團結合作，有了這種精神，天塌了都能撐著！學會合作作文 篇10學會合作是我在小學六年級學習的課文，不知道大家有沒有忘記。我的好朋友——張子晗很高興的告訴我，他有一張非常好的卷子，我和他一起做，說不定還能提高成績。不管要完成什么任務，單槍匹馬總是沒有力量的，合作永遠是我們最正確的選擇。我心想著趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂?shù)母每矗妹靡诧w快的搭著，不一會積木就用沒了。等蜜獾吃完后，導蜜鳥就去享用蜂蠟。小刺猬來了，聽他們說過河摘桃子的事情后，連忙說：“沒關系，我身上有刺，能把蛇嚇跑，我們一起去吧！”于是，小狗背起了小刺猬和小猴子下了水，游到小島上。在我們提著飯桶走向廚房的路上，我提著這邊，她提著另一邊，我的胳膊有時會有點累，我就說：“我們換換手吧”，然后我們就停下來換個手再接著走，一路上有說有笑，真高興！我心里想，原來合作這么快樂呀，不但能讓人減輕負擔，還能給彼此帶來快樂，要是只有我一個人去的話，那我肯定要累得氣喘吁吁了！經(jīng)過這次事情，我知道了合作的重要，我們的學習、生活中有很多事情是要合作才能完成的，比如跳大繩，就需要大家一起才能跳，一起合作不但可以互相學習，取長補短，還能增加大家的友誼，把事情做的更好。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。當時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。不知練了多長時間，我們這次的練習才結束。離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。這樣我們就離勝利不遠了。”觀眾席上有人竊竊私語。眾人皆知，純血馬和漢諾威馬是全世界跑得最快的馬，也是最有機會奪冠的。如果有一個人提前弄好了她所負責的地方就可以幫助另外一個人……很快，窗戶就擦干凈了。有一次我有一道數(shù)學題不會做，于是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。所為競爭，就是充分發(fā)揮自己的才能，追求成功，并超過他人，成為先進者。而如果我們沒有發(fā)展群體意識光憑你一個人，沒有合作是不會勝利的！在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個組就是一個小的團隊，我們應該做到也團結合作。一個人不可能獨立地在社會上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現(xiàn)在的學習中；平常的生活中；或者是在未來將要走進的社會中。從古至今，合作者雙贏！周瑜和諸葛亮之間有了合作，才能在在赤壁大敗曹軍；廉頗負荊請罪和相如合作，才使趙國有了生存之機。學會合作作文 篇4巴爾扎克說：“單獨一個人可能會死去，兩個人在一起可能會獲救。誰都想事業(yè)進步、生活幸福、人生完美。不管要完成什么任務，單槍匹馬總是沒有力量的，合作永遠是我們最正確的選擇。我們都守著自己的39。他們真是一對好搭檔。人多力量大，不一會兒，我們就得出了結果，彼此都非常高興。有些事情一個人是完成不了的。所以我覺得，團結就是力量。這時候陸文濤來了，他便也和我們一起饒有興趣的做起這道題。等蜜獾吃完后，導蜜鳥就去享用蜂蠟。我心想著趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂?shù)母每?，妹妹也飛快的搭著，不一會積木就用沒了?！蔽覀冞@個時代更應認同這個寓言，隨著技術飛速發(fā)展，隔行如隔山，分工日益明確。溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。它要求以理解為基礎，以真誠為前提，惟其如此，才能描繪出合作的美麗畫卷。能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無位于圣人矣。而讓我們更出色的方法是做個善于合作競爭的人。在拔河比賽中，我們班這個集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。積極的競爭是應當肯定的。不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧?！边@說明了學習中合作的重要性。李某先用報紙把上面的玻璃窗擦干凈，然后再用抹布把周圍的灰塵擦干凈，等她從桌上下來，我便開始擦我負責的護欄了，同時，李某也正在擦她所負責的內(nèi)窗……就這樣，我們有條不紊的進行著。這時，廣播里傳來了主持人的聲音：“hello，大家好，歡迎來到綠野牧場，我是主持人金絲猴，本次比賽一共有八位選手，分為四組，分別是黑馬和白馬，棕馬和斑馬，褐馬和雜斑馬，純血馬和漢諾威馬……”當說