反恐班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。通過班會(huì)教育學(xué)生面對(duì)突發(fā)暴力事件應(yīng)沉著冷靜，機(jī)智自救，及時(shí)報(bào)警。四、要求：提前做好準(zhǔn)備工作，收集資料，精心組織好本次班會(huì)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴教育的目的。接著班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“習(xí)近平對(duì)新疆烏魯木齊市 ”。第二：要積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定。我覺得作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“三個(gè)離不開”的思想觀念，真正懂得只有在祖國大家庭里，才有我們各個(gè)民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感，對(duì)偉大祖國的自豪感，對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的使命感。同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)安全防范意識(shí)，遇到突發(fā)的暴力傷害事件應(yīng)保持冷靜，學(xué)會(huì)躲避和逃生。四、要求：提前做好準(zhǔn)備工作，收集資料，精心組織好本次班會(huì)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴教育的目的。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。更不可思議的是，一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢交出來?？死斠廊瞬粫?huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。(演講)警鐘長(zhǎng)鳴，我們?cè)谧鎳鴾嘏膽驯Ю镄腋＝】档某砷L(zhǎng)。而人身暴力傷害往往是在外面發(fā)生的，比如說在上下班的路上，在買菜購物的途中，在銀行柜員機(jī)取錢的時(shí)候，在酒吧夜場(chǎng)娛樂應(yīng)酬的時(shí)候，在公園健身談戀愛的時(shí)候，在外地出差旅游的時(shí)候，在電梯或樓梯間的時(shí)候，在停車場(chǎng)上車的時(shí)候，在深夜高速路上行駛的時(shí)候。有許多瘋狂的事情可能隨時(shí)發(fā)生到你我身上，不要相信“好人一生平安”的傳言。如惡心、胸悶、驚厥、皮疹等；(九)、公共場(chǎng)所一般都有完善的防火，滅火設(shè)施和緊急出口：（1）在公共場(chǎng)所部位，均有紅底黃字的（2）走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有紅色（3）樓層內(nèi)設(shè)有事故照明燈，可見清晰的（4）在走廊或者樓梯，有消防栓，附近配有消防帶。不要躲避在門后或衣櫥內(nèi)；（2）及時(shí)報(bào)警。向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方調(diào)查。到達(dá)安全區(qū)后，及時(shí)檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷，及時(shí)實(shí)施自救互救；（5）事后協(xié)助。如墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等；但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時(shí)間；（3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。截至3月2日6時(shí)，已造成29人死亡，130余人受傷。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑。教學(xué)過程：一、交通安全每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí): 指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行。在恐怖襲擊的情況下，保護(hù)好自己，提供線索。，便于事后提供證言，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)公共場(chǎng)所一般都有完善的防火，滅火設(shè)施和緊急出口，均有紅底黃字的“報(bào)警開關(guān)”標(biāo)志，箭頭指向位置即按鈕位置，下推為報(bào)警電話；，上面貼有紅色“滅火器”標(biāo)志 ，可見清晰的緊急出口標(biāo)志。：手槍射擊、制式步槍或者沖鋒槍射擊等。三．討論提高：在家里遇到盜竊分子，應(yīng)該怎么辦？，教育學(xué)生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機(jī)智靈活地尋求幫助或自我保護(hù) 四．拓展延伸，讓學(xué)生觀察并判斷有無危險(xiǎn)，方法是否得當(dāng) 。發(fā)生突發(fā)事件時(shí)不要好奇圍觀；發(fā)生暴力恐怖襲擊時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時(shí)間遠(yuǎn)離事發(fā)場(chǎng)所中心，不要隨大規(guī)模人群前進(jìn)，盡可能選擇多條路徑，并拋棄一切妨礙行動(dòng)的隨身物品，切忌貪戀財(cái)物，也不要逆著人群流動(dòng)，防止被擠倒、踩踏，及時(shí)報(bào)警；無法找到安全的逃生通道時(shí)，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團(tuán)抵抗，邊報(bào)警邊等待救援；面對(duì)迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體，避免腹背受敵，利用手邊的行李箱包護(hù)住易受傷的要害部位，盡可能拖延時(shí)間，以提高生還幾率；當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時(shí)，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為追殺對(duì)象，可就地躲藏或趴在地上不要?jiǎng)?；到達(dá)安全區(qū)后，及時(shí)檢查是否受傷，就近尋求醫(yī)護(hù)人員幫助或采取緊急自救措施。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。教學(xué)過程：一、播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖事件視頻，向在此次事件中罹難的群眾致哀。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；（二）槍擊。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；（四）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)。美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則：逃、躲、戰(zhàn)。如何識(shí)別恐怖襲擊嫌疑人；實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼上標(biāo)簽，但是有些不同尋常的行為可以引起我的警惕。教學(xué)過程：一、播放反恐教育圖片，讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)。授課：張逸恒第四篇：“反恐防暴”專題教育班會(huì)教案“反恐防暴”專題教育班會(huì)教案
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1