【正文】 強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。通過班會教育學(xué)生面對突發(fā)暴力事件應(yīng)沉著冷靜，機智自救，及時報警。四、要求：提前做好準(zhǔn)備工作，收集資料，精心組織好本次班會，以達到對學(xué)生進行反恐防暴教育的目的。接著班長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“習(xí)近平對新疆烏魯木齊市 ”。第二：要積極維護校園安全穩(wěn)定。我覺得作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該為祖國奉獻自己的一份力量。通過學(xué)習(xí)，堅定“三個離不開”的思想觀念，真正懂得只有在祖國大家庭里，才有我們各個民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，對偉大祖國的自豪感，對中國特色社會主義事業(yè)的使命感。同學(xué)應(yīng)該加強安全防范意識，遇到突發(fā)的暴力傷害事件應(yīng)保持冷靜，學(xué)會躲避和逃生。四、要求：提前做好準(zhǔn)備工作，收集資料，精心組織好本次班會，以達到對學(xué)生進行反恐防暴教育的目的。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。更不可思議的是，一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢交出來?？死斠廊瞬粫洠杉己股揭矊懹涍@一個個葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。(演講)警鐘長鳴，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。而人身暴力傷害往往是在外面發(fā)生的，比如說在上下班的路上，在買菜購物的途中，在銀行柜員機取錢的時候，在酒吧夜場娛樂應(yīng)酬的時候，在公園健身談戀愛的時候，在外地出差旅游的時候，在電梯或樓梯間的時候，在停車場上車的時候，在深夜高速路上行駛的時候。有許多瘋狂的事情可能隨時發(fā)生到你我身上，不要相信“好人一生平安”的傳言。如惡心、胸悶、驚厥、皮疹等；(九)、公共場所一般都有完善的防火，滅火設(shè)施和緊急出口：（1）在公共場所部位，均有紅底黃字的（2）走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有紅色（3）樓層內(nèi)設(shè)有事故照明燈，可見清晰的（4）在走廊或者樓梯，有消防栓，附近配有消防帶。不要躲避在門后或衣櫥內(nèi)；（2）及時報警。向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方調(diào)查。到達安全區(qū)后，及時檢查是否受傷，發(fā)現(xiàn)受傷，及時實施自救互救；（5）事后協(xié)助。如墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動機及輪胎等；但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時間；（3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。截至3月2日6時，已造成29人死亡，130余人受傷。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑。教學(xué)過程：一、交通安全每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識: 指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行。在恐怖襲擊的情況下，保護好自己，提供線索。，便于事后提供證言，在警方掩護下脫離現(xiàn)場公共場所一般都有完善的防火，滅火設(shè)施和緊急出口，均有紅底黃字的“報警開關(guān)”標(biāo)志，箭頭指向位置即按鈕位置，下推為報警電話；，上面貼有紅色“滅火器”標(biāo)志 ，可見清晰的緊急出口標(biāo)志。：手槍射擊、制式步槍或者沖鋒槍射擊等。三．討論提高：在家里遇到盜竊分子，應(yīng)該怎么辦？，教育學(xué)生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機智靈活地尋求幫助或自我保護 四．拓展延伸，讓學(xué)生觀察并判斷有無危險，方法是否得當(dāng) 。發(fā)生突發(fā)事件時不要好奇圍觀；發(fā)生暴力恐怖襲擊時，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時間遠離事發(fā)場所中心，不要隨大規(guī)模人群前進，盡可能選擇多條路徑，并拋棄一切妨礙行動的隨身物品，切忌貪戀財物，也不要逆著人群流動，防止被擠倒、踩踏，及時報警；無法找到安全的逃生通道時，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團抵抗，邊報警邊等待救援；面對迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體，避免腹背受敵，利用手邊的行李箱包護住易受傷的要害部位，盡可能拖延時間，以提高生還幾率；當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為追殺對象，可就地躲藏或趴在地上不要動；到達安全區(qū)后，及時檢查是否受傷，就近尋求醫(yī)護人員幫助或采取緊急自救措施。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。教學(xué)過程：一、播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖事件視頻，向在此次事件中罹難的群眾致哀。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；（二）槍擊。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；（四）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動。美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則：逃、躲、戰(zhàn)。如何識別恐怖襲擊嫌疑人；實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼上標(biāo)簽，但是有些不同尋常的行為可以引起我的警惕。教學(xué)過程：一、播放反恐教育圖片，讓學(xué)生增強安全意識。授課：張逸恒第四篇：“反恐防暴”專題教育班會教案“反恐防暴”專題教育班會教案