“繩彩”飛揚一課思路(存儲版)
【正文】 跟著老師舞龍 開展小組練習(xí) 圖示： ? 二、小組體驗 小組為單位，繩子騎在跨下、雙手抓繩在鼓聲中，以團隊形式練習(xí)單、雙腳跳 各組討論、嘗試和練習(xí)多種跳的方法 進行展示，并開展自評和互評 圖示 起、終點 中下 中 年級 五 班 2 人數(shù) 學(xué)習(xí)新課︵體驗二︶ 結(jié) 束收課︵小結(jié)︶ 環(huán)環(huán)相扣 采用迎面接力的方法，進行快速跑練習(xí)（比一比） 風(fēng)車飛轉(zhuǎn) 十字接力跑（賽一賽） 三、組織游戲 車輪滾滾 放松練習(xí) 組織游戲 輕松愉快 教學(xué)評價 積極引導(dǎo)學(xué)生對本課進行評價 師生再見 并與聽課教師再見 收回器材 整理和收拾 13到14分鐘 6到7分鐘 講解比賽規(guī)則 采用繩子安排場地 指揮發(fā)令，判罰結(jié)果 要求：充分調(diào)動學(xué)生的熱情； 用鼓聲激勵學(xué)生； 保證安全 教師講解跑動路線（逆時針跑）；注意事項 具體要求：為了安全，進行十字曲線跑時，后組追趕上前組并輕拍前者即為獲勝 簡單講解 離心力，以及如何克服：心臟為于身體左側(cè)，慣于用左腳，采用右腳蹬地 —— 逆時針跑 擊鼓助威 用鼓聲進一步增加活動的激情 用鼓聲進一步將教師參與到課內(nèi)活動中 教師講解 游戲方法及活動中安全事
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