三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案5篇范例(存儲(chǔ)版)
【正文】 順利度過這一時(shí)期?！苯逃菃拘?，每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的神秘，而閱讀，則能夠喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好和神奇。如果孩子還沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您和孩子一起進(jìn)行親子閱讀吧。期望家長(zhǎng)能幫忙配合做到：1。4。的確，一手好字，能給人賞心悅目的感受，一手好字，能透出一個(gè)人的內(nèi)在氣韻。幾次嚴(yán)格要求后，孩子就不敢再應(yīng)付了，因?yàn)橹匦聦懸槐樽鳂I(yè)，是孩子們最討厭的事。以前，常有家長(zhǎng)跟我說：老師，我們把孩子交給您，我們放心?！焙⒆拥慕逃枰嗟膮⑴c！只有家?？倓?dòng)員，孩子才會(huì)更優(yōu)秀！當(dāng)然,學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不開家長(zhǎng)的付出,我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。在班級(jí)管理方面，我需要您在下面幾個(gè)方面給予我支持： 。最好的練字方法就是樹立“提筆即是練字時(shí)”的理念，把每次作業(yè)都做到寫出自己最高的水平。關(guān)注孩子的書寫習(xí)慣。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。尤其是三年級(jí)，作為作文時(shí)代的開端，三年級(jí)作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語(yǔ)文水平發(fā)展。就算為了孩子在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中能不花太多時(shí)間也能學(xué)好，我們也得讓孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我特別贊賞這一看法，因此我希望我們的每個(gè)孩子都能具有這種良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。最后再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，期待我們的精誠(chéng)合作能夠幫助孩子平穩(wěn)度過轉(zhuǎn)折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優(yōu)秀，謝謝！三(1)班班主任:羅敏玲第五篇：三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！感謝您在白忙之中能準(zhǔn)時(shí)來開家長(zhǎng)會(huì)。嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。一定重視讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時(shí)不會(huì)審題，無論是平時(shí)的習(xí)作還是單元測(cè)試都可以看到孩子寫作跑題的現(xiàn)象。首先告訴孩子立足于課堂，課堂上認(rèn)真聽講。要想提高孩子們的語(yǔ)文成績(jī)，必須從基礎(chǔ)知識(shí)，課內(nèi)外閱讀和寫作這三處著手，尤其是孩子的閱讀和寫作。相比之下，課內(nèi)閱讀要好得多，因?yàn)樗x語(yǔ)段孩子們熟悉。二、聊聊期中考試前的各個(gè)方面綜合來看，大多數(shù)孩子語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)都比較均衡，個(gè)別孩子有偏科現(xiàn)象。愛子之心會(huì)使每一個(gè)家長(zhǎng)都成為教育家。如果您有這個(gè)能力，這時(shí)候您能給孩子做好具體的指導(dǎo)，孩子就能較快地學(xué)會(huì)寫作文。我班孩子的書寫整體來看不算很好。慢慢地，您也可以和孩子比賽讀，也可以故意和孩子搶著讀。讀多了，閱讀能力就會(huì)慢慢形成；寫多了，寫作能力就會(huì)逐漸提高。一副好口才，指會(huì)認(rèn)真傾聽，能主動(dòng)、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)。三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)多了，難度大了，孩子要保持高分，就需要付出更多的努力。剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正?？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ?，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。個(gè)別同學(xué)作業(yè)速度慢，不能及時(shí)完成；還有部分學(xué)生寫字太馬虎潦草，沒有恒心和耐心。這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同教育好我們的孩子！我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。第二篇：三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)（2）上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大家好！很高興在這里和你們相見。家長(zhǎng)會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。長(zhǎng)提出建議和意見。（材料附后。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。讓家長(zhǎng)提出建議和意見。第一篇：三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案三年（4）于曉梅主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力一、目的：讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。老師介紹孩子的教育問題。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好！我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。）老師介紹孩子的教育問題。班主任介紹教育孩子存在的問題。接下來還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。我相信，家長(zhǎng)會(huì)后三年級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。（陳在平、熊海麗、顯穰、王武、符若勛）（4）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入高年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，家長(zhǎng)一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。教輔資料費(fèi)最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表三（2）班全體師生對(duì)你們的到來，再次表示感謝！并祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福。一二年級(jí)一直考95分以上的孩子，上了三年級(jí)也許就只能考80多分了。一手好字，指孩子有獨(dú)立識(shí)字的能力和愿望，能把字寫得正確、規(guī)范、美觀。他們都希望我現(xiàn)在的弟子也能和他們一樣從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、寫博習(xí)慣。孩子要讀的書，您最好能提前讀一遍，然后
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1