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三年級上學(xué)期家長會方案5篇范例(更新版)

2024-11-15 12:18上一頁面

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【正文】 單了,不認(rèn)真聽課,再懶惰一點,馬虎一點,學(xué)習(xí)成績就會滑下來??偟膩碚f,我們的目標(biāo)是一致的,都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長!跟家長商量幾件事住宿生今年國家沒有補助了,對住宿生的管理學(xué)校請了校警和清潔工,對住宿生要收管理費,全日的50元,半天的30元。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂涂亂畫,不愛惜文具等。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。(3)表揚書寫一貫認(rèn)真、字跡漂亮的同學(xué)。作為班主任和數(shù)學(xué)老師,我對我的學(xué)生充滿信心。會后,我們都寫出了提綱、小結(jié)、報告等,大家非常認(rèn)真,做了多方面的思考。在家長會上,我就學(xué)校情況和本班各方面情況向家長們做了詳細(xì)的匯報;在隨后的交流會上,班主任和老師們在會上介紹了各班、各科的情況,他們平易實在的話語,針對性強(qiáng)的說明或建議,得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲,得到了大家的認(rèn)同。針對本次的主題,家長表達(dá)對孩子的看法和希望,提出自己獨特的見解。(吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對孩子的看法和希望,提出自己獨特的見解。首先請允許我代表三年級全體師生,感謝各位對我們工作的大力支持,你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。(根據(jù)實際情況,設(shè)計家長與學(xué)生互動的活動,讓他們說說自己的心里話)家長代表發(fā)言:吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對孩子的看法和希望,提出自己獨特的見解。通過家長會,讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。(家長的意見和建議等孩子出去時再說。(二)明確會議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會議的內(nèi)容)本次家長會共有6項內(nèi)容。注:提供一些好的教育方法事例,讓家長借鑒。(四)總結(jié)班主任對本次開展的班會活動進(jìn)行小結(jié)。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗,讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的44名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。另外,還有一個非常不好的現(xiàn)象:就是一到星期天,有些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量特別差,還有個別學(xué)生甚至連作業(yè)都不做,一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成的一點好的習(xí)慣,一下子全泡湯了。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。最后,為了使家校合作發(fā)揮更大的作用,在這兒,我希望家長要做到每天看看學(xué)生的作業(yè)本,練習(xí)冊、試卷。第三篇:三年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿三年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的家長您好:您好!感謝您在白忙之中能準(zhǔn)時來開家長會。但只要家長和老師密切配合,抓住這關(guān)鍵的一年,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,一般成績不會下滑,而且這一年養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。我想請您和我一起從下面幾個方面關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí):培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。但是,我們必須承認(rèn),如果讓孩子選擇讀書和看電視,孩子一定會毫不猶豫地選擇看電視??傊?,為了孩子,您需要花費一些心血,付出一些時間。我特別注意到,孩子們不能正確地書寫基本的筆畫,筆順也有很多孩子是錯的,再加上不會觀察字的結(jié)構(gòu),要寫好字當(dāng)然就不可能了。聽寫默寫:這是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,必須保證全對。如果不能做個合格的父母,我們個人的工作再出色也有缺憾。如果孩子的各科成績都不好,只能說明我們的孩子方法有問題,或者態(tài)度不認(rèn)真,再者就是沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作文上,則出現(xiàn)了很多孩子不會審題的現(xiàn)象,讀不懂作文要求,包括平時單元測試卷也是如此,以至于很多孩子寫跑題,如把寫景的文章寫成人或事,把寫玩具的文章寫成動物等,實在令人頭疼。那么如何提高孩子們的閱讀和寫作能力,我想這也是大家在了解孩子的測驗、考試成績之后迫 2 不及待地想知道的問題。這些在平時的課文學(xué)習(xí)中,我們都有專門的訓(xùn)練。所以,在寫作之前,我們要教會孩子學(xué)會認(rèn)真閱讀習(xí)作要求,多讀幾遍,仔細(xì)審題。三年級孩子目前應(yīng)該具備的好學(xué)習(xí)習(xí)慣有:按要求預(yù)習(xí)的習(xí)慣,用心寫作業(yè)的習(xí)慣,獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,提筆即練字的習(xí)慣,寫完作業(yè)后自檢的習(xí)慣,課上課下積極動腦思考的習(xí)慣,自主閱讀的習(xí)慣,學(xué)完后或是考試前自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣,自覺觀察周圍事物大膽發(fā)表自己看法的習(xí)慣等【附】預(yù)習(xí)要求:①一讀課文,圈畫生字詞。家庭作業(yè)是對課堂教學(xué)的延伸和鞏固,有效及時的鞏固練習(xí)能夠幫助孩子加深對所學(xué)知識記憶,還能發(fā)現(xiàn)問題,及時改正。您的守時其實是在告訴我們,您對孩子很關(guān)注,您對我們的工作很重視。這就需要做家長的在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時,更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,專心寫作業(yè)還是邊寫邊玩;主動讀書還是家長提醒;自己收拾書包還是家長幫助;從不忘帶學(xué)習(xí)用具還是時常丟三落四??如果三年級孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不能養(yǎng)成,依然把學(xué)習(xí)當(dāng)成給家長或老師完成任務(wù),可能將會影響孩子一生。我想請您和我一起從下面幾個方面關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí):關(guān)于閱讀蘇霍姆林斯基說:“一個人走進(jìn)學(xué)校,并不意味著接受教育,只有當(dāng)他面對一本書,沉醉不已時,教育才剛剛開始。讀多了,閱讀能力就會慢慢形成;寫多了,寫作能力就會逐漸提高。要寫出好文章,并不是一朝一夕的事情,它需要我們從平時做起,在生活中留心觀察,善于積累等等。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報,不僅僅使孩子們?nèi)姘l(fā)展,也讓他們有東西可寫,多讓他們寫觀察或記實日記。我們常說“字如其人”。請我們家長也在家里嚴(yán)格要求,提前講好,如果寫得很亂,沒有達(dá)到自己的水平,就必須撕掉重新。教育好孩子單靠我一個的力量是完不成的。謝謝!
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