【正文】 教育好孩子單靠我一個的力量是完不成的。我們常說“字如其人”。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。我想請您和我一起從下面幾個方面關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)：關(guān)于閱讀蘇霍姆林斯基說：“一個人走進(jìn)學(xué)校，并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對一本書，沉醉不已時，教育才剛剛開始。您的守時其實(shí)是在告訴我們，您對孩子很關(guān)注，您對我們的工作很重視。三年級孩子目前應(yīng)該具備的好學(xué)習(xí)習(xí)慣有：按要求預(yù)習(xí)的習(xí)慣，用心寫作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，提筆即練字的習(xí)慣，寫完作業(yè)后自檢的習(xí)慣，課上課下積極動腦思考的習(xí)慣，自主閱讀的習(xí)慣，學(xué)完后或是考試前自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣，自覺觀察周圍事物大膽發(fā)表自己看法的習(xí)慣等【附】預(yù)習(xí)要求：①一讀課文，圈畫生字詞。這些在平時的課文學(xué)習(xí)中，我們都有專門的訓(xùn)練。作文上，則出現(xiàn)了很多孩子不會審題的現(xiàn)象，讀不懂作文要求，包括平時單元測試卷也是如此，以至于很多孩子寫跑題，如把寫景的文章寫成人或事，把寫玩具的文章寫成動物等，實(shí)在令人頭疼。如果不能做個合格的父母，我們個人的工作再出色也有缺憾。我特別注意到，孩子們不能正確地書寫基本的筆畫，筆順也有很多孩子是錯的，再加上不會觀察字的結(jié)構(gòu)，要寫好字當(dāng)然就不可能了。但是，我們必須承認(rèn)，如果讓孩子選擇讀書和看電視，孩子一定會毫不猶豫地選擇看電視。但只要家長和老師密切配合，抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。最后，為了使家校合作發(fā)揮更大的作用，在這兒，我希望家長要做到每天看看學(xué)生的作業(yè)本，練習(xí)冊、試卷。另外，還有一個非常不好的現(xiàn)象：就是一到星期天，有些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量特別差，還有個別學(xué)生甚至連作業(yè)都不做，一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的44名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。（四）總結(jié)班主任對本次開展的班會活動進(jìn)行小結(jié)。（二）明確會議內(nèi)容（下面我來宣布一下這次會議的內(nèi)容）本次家長會共有6項內(nèi)容。通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。首先請允許我代表三年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。針對本次的主題，家長表達(dá)對孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見解。會后，我們都寫出了提綱、小結(jié)、報告等，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。（3）表揚(yáng)書寫一貫認(rèn)真、字跡漂亮的同學(xué)。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂涂亂畫，不愛惜文具等。一、二年級時，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，不認(rèn)真聽課，再懶惰一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績就會滑下來。書柜是一位家長請人做好送給我們的，里面的圖書是那班孩子送給現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的。的確，一手好字，能給人賞心悅目的感受，一手好字，能透出一個人的內(nèi)在氣韻。每天我都會利用早讀或課前幾分鐘時間給孩子講解并初步背誦，然后讓孩子自己背誦。其中，以課內(nèi)外閱讀題失分最多。掌握不好的要反復(fù)練習(xí)記憶。寫作水平的提高同樣也是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程。小細(xì)節(jié)大德育，有時細(xì)節(jié)也會決定成敗。一副好口才，指會認(rèn)真傾聽，能主動、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，準(zhǔn)確地應(yīng)對。因為我們現(xiàn)在所有的努力，不都是為了孩子嗎？關(guān)于寫作：這是我要重點(diǎn)講的第二點(diǎn)。5?！比绻茉谕陼r期積累下大量的經(jīng)典詩文，不但有助于孩子語文成績的提高，更能提升孩子的修養(yǎng)。因為我只是老師，不是爸爸，也不是媽媽，我只能做好學(xué)校教育，卻無法做您孩子的家庭教育。我班孩子的書寫整體來看不算很好。2。因此，我希望我們班的每一個孩子都能從小養(yǎng)成閱讀課外書的好習(xí)慣。一、二年級時，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，不認(rèn)真聽課，再懶惰一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績就會滑下來。④感情朗讀，生字?jǐn)U詞。再有就是有計劃地給孩子買一些孩子感興趣的課外書籍，督促孩子課外閱讀，提醒在閱讀中摘錄優(yōu)美的詞句，多問幾個為什么，以此增強(qiáng)語感，提高閱讀理解能力。三、談?wù)劶彝ポo導(dǎo)因為孩子還處在三年級這個比較特殊的轉(zhuǎn)折期，所以懇請我們的家長不要放松對孩子的監(jiān)督和指導(dǎo)。此次家長會，我想和大家談?wù)勥@樣幾個問題：一、說說三年級小學(xué)一般分為三個階段，即：一二年級為低年級階段，三四年級為中年級階段，五六年級為高年級階段。作業(yè)必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。更何況是孩子。這就需要做家長的在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，比如先寫作業(yè)再玩耍，還是先玩耍再寫作業(yè)；專心寫作業(yè)還是邊寫邊玩；主動讀書還是家長提醒；自己收拾書包還是家長幫助；從不忘帶學(xué)習(xí)用具還是時常丟三落四??如果三年級孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不能養(yǎng)成，依然把學(xué)習(xí)當(dāng)成給家長或老師完成任務(wù)，可能將會影響孩子一生。各位家長，我們的學(xué)生需要家長的關(guān)心，更需要家長的鼓勵和表揚(yáng)。希望家長檢查，督促。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就開學(xué)這兩個月的班級工作向各位家長匯報：一、匯報班級工作我們班共有44名學(xué)生，其中男生27，女生17人。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。暢所欲言。（作業(yè)、試卷等。家長會實(shí)施過程一、班主任講話：尊敬的各位家長：大家好！我代表三年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。（三）活動具體過