七年級地理下冊96美國(一)教案商務(wù)星球版(存儲版)
【正文】 我們理解了美國的移民國情，了解了美國的位置范圍，自然環(huán)境特點和豐富的資源。）1過渡：美國不但自然環(huán)境十分優(yōu)越，自然資源也是非常豐富。8．過渡：有眾多的中國人生活在美國，那么美國的氣候條件和其他自然環(huán)境與中國有哪些異同? 板書：二、移民國家土著居民：印第安人主要人種：白種人通用語言：英語 9．展示美國的氣候圖。喬丹：非洲人。問：你知道美國國旗的含義嗎?（美國國旗的左上角藍色星區(qū)內(nèi)，一共有50顆白色五角星，他們分別代表美國的50個州；星區(qū)以外還有13道紅色白色相間的條紋，他們又代表美國最初獨立時的13塊英國殖民地?！窘虒W(xué)過程】億庫教育網(wǎng)億庫教育網(wǎng) 1．導(dǎo)人新課。（二）能力目標(biāo)運用美國的地形圖、氣候圖，分析美國自然環(huán)境的優(yōu)越性。利用地圖、地理填充圖增強學(xué)生的感性認識，強化理性認識。第八章不同類型的國家本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家，如從認識日本、俄羅斯和印度三個鄰國開始，進而學(xué)習(xí)南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國，了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。同時通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀察、探究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。四、板書設(shè)計 第三節(jié)、印度地理位置地形和地勢特征文明古國五、教學(xué)反思印度是一個歷史悠久的文明古國，早在4000多年前，印度就形成了統(tǒng)一的國家，肥沃富饒的印度河平原、恒河平原孕育了燦爛的古代印度文明，它凝聚了東方的智慧，散發(fā)著精神的魅力，印度與中國地緣關(guān)系密切，文化交流源遠流長，兩國都有悠久的歷史與文明，本節(jié)課首先從唐代高僧玄奘西行取經(jīng)故事引入，緊接著讀圖分析了印度的緯度位置、海陸位置，主要的陸上鄰國等。（2）、古印度人在、等方面成就卓著。學(xué)生：在圖上圈出相應(yīng)國家，判定其方位。教師總結(jié)：印度大部分位于10176。第三篇：商務(wù)星球版七年級地理下冊《印度》教案第三節(jié)，印度授課教師：一，學(xué)習(xí)目標(biāo)據(jù)圖說出印度的地理位置，包括緯度位置，海陸位置，以及主要的鄰國。（2025分鐘）：外來移民的大量移入，尤其是今年科技移民的移入給美國經(jīng)濟帶來什么影響？給移出國帶來哪些影響？你如何看人才外流現(xiàn)象？，說說華人華僑對美國有哪些貢獻？ ：讀第84頁，完成以下問題。重點：領(lǐng)土構(gòu)成、民族及種族構(gòu)成、地形氣候及農(nóng)業(yè) 難點：地形，氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點 教學(xué)方法：讀圖法、聯(lián)系法、比較法 教學(xué)過程：Ⅰ、自學(xué)知識我展示：（5～8分鐘）：，海陸位置：，領(lǐng)土組成：本土部分、兩個外來洲、。其中最主要的是溫帶大陸氣候。【教學(xué)過程】 1．導(dǎo)人新課。（二）能力目標(biāo)運用美國的地形圖、氣候圖，分析美國自然環(huán)境的優(yōu)越性。通過學(xué)習(xí)美國對世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。問：華人對美國的建設(shè)都有哪些貢獻?（西部開發(fā)，修筑鐵路；科學(xué)界獲諾貝爾獎的有：李政道、楊振寧、丁肇中等；航空領(lǐng)域有第一位華裔太空人：王贛駿。問：美國的地形有什么特點?哪種地形面積最大?（美國的地形東西高，中間低，即：西部為山地，中間為平原，東部為低矮的高原。經(jīng)過長期的融合，形成統(tǒng)一的民族。Ⅳ、我能掌握我總結(jié)。二，教學(xué)過程新課導(dǎo)入：教師活動：同學(xué)們都知道《西游記》的故事吧？主要講述一個什么樣的故事呢？ 學(xué)生活動：依據(jù)自己對《西游記》故事的了解，回答相關(guān)問題。媒體展示印度地形圖教師：請同學(xué)們在
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