【正文】 題目：下水道的蓋子為什么是圓的，也可以用搜索引擎找其他人五花八門的解答。拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)方法：問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。①，打開“百度”主頁；②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會(huì)找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國和加拿大的國歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。如何通過搜索引擎在海量的網(wǎng)絡(luò)世界中快速、準(zhǔn)確地找到我們需要的信息則是這項(xiàng)技能的最高要求。⑶培養(yǎng)查找信息時(shí)關(guān)鍵詞的提取和搜索方法的挑選的能力。我這里也有一個(gè)2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃的宣傳短片，也是網(wǎng)上找到的，給大家看看。在互聯(lián)網(wǎng)中查找信息就好比大海撈針，沒有好的方法是不行的，大家通常是怎么查找網(wǎng)絡(luò)信息的呢？（請學(xué)生回答）許多同學(xué)用到了百度、谷歌，大家知道這類網(wǎng)站的專業(yè)術(shù)語叫什么嗎？ 下面請同學(xué)們打開桌面文件“”，花5分鐘進(jìn)行自學(xué)，了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識，并思考幾個(gè)測試題。思考并回答此例的關(guān)鍵字是什么？（提問）關(guān)鍵字可以有多個(gè)嗎？如果可以輸入時(shí)有什么要求呢？（提問）分析：此例的關(guān)鍵詞可以是“大運(yùn)會(huì)之門”，或查找與“大運(yùn)會(huì)”和“之門”同時(shí)有關(guān)的信息，當(dāng)我們要使用多關(guān)鍵字進(jìn)行搜索時(shí)，各個(gè)關(guān)鍵字之間需用空格分開，起到并且的意思。練習(xí)鞏固、反饋提高學(xué)習(xí)了搜索引擎這么多的使用方法，大家是不是都摩拳擦掌想一試身手了呢？ 下面就請同學(xué)們按小組完成桌面上””的相關(guān)習(xí)題。板書設(shè)計(jì)：搜索網(wǎng)站教學(xué)反思：學(xué)會(huì)搜索引擎的使用對提高初中生的信息素養(yǎng)顯得特別重要。搜索引擎工作原理：抓取網(wǎng)頁每個(gè)獨(dú)立的搜索引擎都有自己的網(wǎng)頁抓取程序。常見的搜索引擎分為兩類，一類是目錄索引：目錄索引雖然有搜索功能，但嚴(yán)格意義上不能稱為真正的搜索引擎，只是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表而已。關(guān)鍵字搜索框搜索按鈕測 試用一句話描述一下什么是搜索引擎。答案： 關(guān)鍵字： 方法：。百度的使命是讓人們最便捷地獲取信息，找到所求。其他還包括去除重復(fù)網(wǎng)頁、分詞（中文）、判斷網(wǎng)頁類型、分析超鏈接、計(jì)算網(wǎng)頁的重要度、豐富度等。英特網(wǎng)上的信息浩瀚萬千，而且毫無秩序，所有的信息象汪洋上的一個(gè)個(gè)小島，網(wǎng)頁鏈接是這些小島之間縱橫交錯(cuò)的橋梁，而搜索引擎，則為你繪制一幅一目了然的信息地圖，供你隨時(shí)查閱。課堂小結(jié)盡管查找網(wǎng)絡(luò)信息就好比“大海撈針”，但只要找對工具和使用好方法我們就能事半功倍。點(diǎn)擊每條搜索結(jié)果后的“百度快照”，可查看該網(wǎng)頁的快照內(nèi)容。如果讓你查找，你會(huì)怎么做？（提問）與學(xué)生一起分析：首先對要查詢的信息進(jìn)行準(zhǔn)確定位，確定要找的信息是太陽黑子的描述、成因、還是圖片等，準(zhǔn)確定位后，再選擇對應(yīng)查找類型（網(wǎng)頁、圖片、MP視頻、地圖等），最后篩選關(guān)鍵字輸入后進(jìn)行查找。畢竟網(wǎng)絡(luò)信息量太大了，如何快速、準(zhǔn)確地在互聯(lián)網(wǎng)上查找到我們所需的信息呢？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（難點(diǎn)）教學(xué)方法：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用多媒體課件和直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓師生有目的地互動(dòng)，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)完成課程目標(biāo)；教學(xué)過程：一、情境引入同學(xué)們，隨著年齡的增長，你們會(huì)接觸越來越多的知識，但人又不可能知道所有的知識，肯定還有許多我們想知道，但又還不太了解的知識。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能⑴了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。③知識搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會(huì)馬上把它找出來。健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。比方說，有這么個(gè)推理題：“一個(gè)人在朋友家吃飯，問朋友這餐吃的是什么肉？朋友說是企鵝肉，他就號啕大哭自殺了。一般的規(guī)則是，如果你在找什么特殊的內(nèi)容或文件，那么使用全文搜索引擎如google，如果你想從總體上或比較全面的了解一個(gè)主題，那么使用網(wǎng)站分類目錄如yahoo，對于特殊類型的信息考慮使用特殊的搜索工具，比如你要找人或找地點(diǎn)，那么使用專業(yè)的尋人引擎或地圖和位置搜索網(wǎng)站。例如，要查找林心如的寫真圖片，用“林心如寫真”，當(dāng)然是沒什么問題；但如果寫錯(cuò)了字，變成“林心茹寫真”，搜索結(jié)果質(zhì)量就差得遠(yuǎn)了。也就是說，猜測信息的表達(dá)方式，然后根據(jù)這種表達(dá)方式，取其中的特征關(guān)鍵詞，從而達(dá)到搜索目的。同時(shí)緊緊圍繞“技巧”這一中心點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對比，通過小組與小組之間、組員與組員之間、學(xué)生與老師之間的對比與互動(dòng)讓學(xué)生多維度、多視角地認(rèn)識不同搜索技巧的不同效果，在對比中，突出技巧的靈活與多樣，體現(xiàn)“搜索”的思想和方法。對于這個(gè)任務(wù)，僅僅讓學(xué)生探究是不可取的，教師應(yīng)先通過類比數(shù)學(xué)上集合之間的關(guān)系啟迪學(xué)生思考、講解并示范其用法，再讓學(xué)生以先分解再綜合的方式完成任務(wù)，以突破教學(xué)難點(diǎn)。0第三篇：搜索技巧教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析前一節(jié)主要學(xué)習(xí)了搜索引擎的分類及基本使用方法。：讓學(xué)生利用專業(yè)權(quán)威網(wǎng)站搜索技巧搜索其他學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的形式和節(jié)目。（二）學(xué)法指導(dǎo)1．嘗試操作法：教師演示時(shí)，學(xué)生跟著教師同步操作，以及學(xué)生根據(jù)老師提出的任務(wù)主動(dòng)嘗試操作。②學(xué)會(huì)使用各種搜索技巧更加快捷、有效的搜索到有用的信息資源。另外，一些學(xué)生小學(xué)沒有學(xué)過電腦，確定“以強(qiáng)扶弱”的原則在信息課堂中特別重要。該節(jié)的主要內(nèi)容包括搜索引擎的定義、工作原理、分類；搜索技巧的運(yùn)用，計(jì)劃用2課時(shí)講授完成，第一課時(shí)主要講述搜索引擎的定義、工作原理、分類，第二課時(shí)主要講述搜索技巧。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。原因：一方面對網(wǎng)絡(luò)了解使用太少，另一方面，主要是對搜索引擎的搜索技巧把握不好，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了搜索引擎的基本使用方法，那么，本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一些常用的搜索技巧，提高同學(xué)們使用搜索引擎搜索信息的效率。過程與方法通過引導(dǎo)探究，循序漸進(jìn)，啟發(fā)學(xué)生思維和主動(dòng)探究的意識 通過師生、生生及網(wǎng)絡(luò)角色的互動(dòng)與對比，培養(yǎng)學(xué)生多角度的思 維方式。第一篇：《搜索技巧》教學(xué)設(shè)計(jì)搜索技巧教學(xué)設(shè)計(jì)陵水中學(xué)吳輝教材及學(xué)情教法分析本節(jié)課采用的教材是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，講授的內(nèi)容為第二章第二節(jié)：因特網(wǎng)信息的查找中的“搜索技巧”，這是第2個(gè)單元，第1單元主要學(xué)習(xí)搜索引擎的分類及基本使用方法，因此為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，本節(jié)“搜索技巧”共2課時(shí)，這是第1課時(shí)，搜索技巧看似很簡單，其實(shí)卻是一個(gè)很復(fù)雜的問題，它沒有較高的系統(tǒng)性，而同時(shí)又具有較高的靈活性以及方法的多樣性，同時(shí)，通過平時(shí)的調(diào)查分析，我們學(xué)生的整體水平相對較低。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用搜索技巧搜索各種信息的能力。四、教學(xué)過程（一）引入新課：搜索現(xiàn)狀分析：根據(jù)前面的課程可以了解到，有些同學(xué)不喜歡通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的原因有很多：其中：有的是因?yàn)閷W(wǎng)絡(luò)不熟悉，不經(jīng)常上網(wǎng)，不會(huì)使用有的同學(xué)：是因?yàn)楦杏X搜