太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計精選五篇(存儲版)
【正文】 星等，這些任務(wù)正等著你們來完成，說不定未來的宇航員就是你們，看小宇航員門多帥氣啊，你們有信心嗎？五、寫字教學(xué)接下來，又到了我們靜靜地練字時間了。）（播放視頻）師：隨著宇宙飛船的緩緩上空，我們來到了一個神秘的空間，這就是太空。（播放視頻）師：同學(xué)們看的可真專注。學(xué)習(xí)第二自然段，讀出趣味（1）師：我們來看大屏幕上的第一個項目——睡覺。“必須”是強(qiáng)調(diào) 一定要這么做，所以要加重語氣。學(xué)習(xí)第三自然段，讀出趣味（1）接下來，我們來看看大屏幕上出示的第二個項目——活動?；丶易詫W(xué)“洗澡”片段，感受趣味。事：和老師一起書空寫。這段話中有好幾個新詞，你能讀正確嗎？自由練習(xí)——指名讀 重點指導(dǎo)“舒服”一詞的輕聲和“綁”的第三聲。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“稍一使勁”、“咳嗽”指名——男女生讀、同位讀。交流：設(shè)計了哪些特殊的生活用品呢？出示詞組： 有綁帶的睡袋 帶吸管的塑料杯 帶鉤的鞋子 特殊的淋浴器 生字帶拼音認(rèn)讀（一生做小老師）——去掉拼音認(rèn)讀（同桌互讀）這四種生活用品跟我們平時普通的生活用品可不一樣，普通的反義詞是（特殊）。3．初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。2．全班比賽。）2．以“我要向宇航員叔叔學(xué)習(xí)”為題，想象在太空中會發(fā)生什么事？并說說自己將來想在太空中做點什么？3．自由想象太空的奧秘，用彩筆畫出自己心目中的太空。通過交流開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。二、精讀課文1．小組內(nèi)朗讀：每人讀一段。（自由準(zhǔn)備——指名發(fā)言）為了??必須??不然??六、齊讀全文，質(zhì)疑問難第五篇：太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計《太空生活趣事多》 第二課時教學(xué)設(shè)計曹 莉教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識13個生字，會寫8個生字。為了宇航員生活得稍微舒服些，科學(xué)家們特意為他們設(shè)計了幾種特殊的生活用品。人稍一使勁就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。不過，要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇課文。（課件出示）請同學(xué)們觀察一下跟老師一起書寫。（8）個別學(xué)生示范朗讀師：誰能把這個自然段讀的一聽就十分有趣？評價語：（）你讀的可真流利。）（4）課件出示：不過，要想睡個安穩(wěn)覺，航天員必須鉆入固定在艙壁上的睡袋里?？墒窃谔罩形覀円鲞@些事就顯得特別有趣。（板書：太空生活）師：接下來讓我們?nèi)タ纯从詈絾T在太空中的生活。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。誰能夠感覺自己能夠超過他的？（我覺得我們班今天又多了一個朗讀之星，掌聲送給他）（老師真為你感到驕傲，竟讀得這么好）誰能向他挑戰(zhàn)？（聽你的朗讀，我覺得就是一種享受）自己認(rèn)真地讀一讀，感受一下這件事誰讀？齊讀？喝水接著，我們來學(xué)習(xí)喝水這件事情，請一個同學(xué)來讀/在宇宙飛船里要想喝到水，必須用什么樣的杯子，為什么呢？一起讀一讀這句話。比如：圖片）我們今天學(xué)習(xí)的很多生字，在我們的生活中都能用到。）趕快練讀一下吧。2003年10月，中國航天第一人楊利偉叔叔在這美麗的太空中生活了二十多個小時。初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。這些有趣的事情對學(xué)生一定有很大的吸引力。2我的評價語言不夠貼切，不夠及時。二、主體活動突出，課堂氣氛活躍課程改革的總目標(biāo)是變知識傳授為學(xué)生全體參與，要愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲；倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。寫一寫：根據(jù)手上的資料，展開合理的想象，假設(shè)自己在太空會發(fā)生什么趣事，以“我在太空中生活”為題目寫一段話。祝大（做什么事）（怎么樣）（會發(fā)生什么情況）家在太空度過美好的一天！（2）自由練習(xí)說一說。——（板書：失重）師介紹：在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，所以任何東西只要輕輕一碰，就會飄浮起來。（2）指名讀。生收集有關(guān)宇航員在太空生活的趣事，美麗的太空圖片 教學(xué)過程：一、扣題探讀 找準(zhǔn)入口引入課堂，同學(xué)們請看，這是哪？（出示美麗的太空景色圖）對，這就是美麗的太空。充分利用圖片和多媒體教學(xué)課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。媒體播放，師講述:學(xué)生談感受，師板書：趣事多。（做什么事）（怎么樣）（會發(fā)生什么)情況）（2）小組內(nèi)說說——全班交流。）A、運用書上的內(nèi)容把話說完整。（2）你們聽清楚楊叔叔給我們提的要求嗎？孩子們，從現(xiàn)在開始，為你們成為宇航員的夢想努力吧！四、精讀內(nèi)化品味賞析為什么在太空生活如此神奇、美妙，在文中找出語句讀一讀，說一說。教學(xué)中我以讀為主，運用多種閱讀形式，層層深
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