20xx高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)感悟(存儲版)
【正文】 能力、溝通能力、管理能力、為人處事的能力等。推薦學(xué)校分管黨委副書記、學(xué)生工作部部長、研究生工作部部長參加教育部舉辦的全國高校輔導(dǎo)員骨干示范研修培訓(xùn)；重點建設(shè)好省教育廳高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地，抓好本省高校輔導(dǎo)員的上崗培訓(xùn)；各高校要重點抓好本校輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)。在此標準下，高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地的數(shù)量可根據(jù)實際需要確定。省教育廳外事處，每年選送3040名優(yōu)秀輔導(dǎo)員骨干到國外參加短期訪問與課程學(xué)習(xí)；積極聯(lián)系國外或港臺地區(qū)培訓(xùn)機構(gòu)和專業(yè)學(xué)會，開展形式多樣的國際合作培訓(xùn)，逐步確定一批中長期輔導(dǎo)員研修項目，幫助輔導(dǎo)員開闊視野，更新觀念，不斷提高工作水平。2．保證輔導(dǎo)員培訓(xùn)經(jīng)費的投入。第四篇：高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為教師隊伍中的一員，開始自己人生的新征程。其次，教師是榜樣。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要 達到知心朋友一樣。反過來，如果學(xué)生看到老師工作之余還在認真的專研和刻苦的學(xué)習(xí)，他們會 產(chǎn)生尊重之心。有些心理素質(zhì)好而又非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接 受。而學(xué)生對我們的尊重，是我們做好學(xué)生工作前提條件。這時，輔導(dǎo)員應(yīng)盡力關(guān) 心他們。一是尋找現(xiàn)實的樂趣：當(dāng)你付出自己的努力和心血后，你會獲得成就 感。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加 理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。第五篇：高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會感謝重慶人文科技學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)和西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院負責(zé)此次培訓(xùn)的老師們，給我這次千載難逢的機會,使我有幸聆聽專家、教授的課程。內(nèi)容具體豐富，各位專家學(xué)者精彩的主題報告深深吸引了我，讓我對輔導(dǎo)員工作的主要內(nèi)容和工作方式有了更進一步的了解。高校輔導(dǎo)員是一個十分重要的角色，是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的。三是建立良好的師生交流渠道，充分利用時下學(xué)生常用的微信、微博、短信、郵件等各種媒介，并通過主題班會、組織比賽等各種活動與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過多種渠道向富有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)與請教，同時結(jié)合學(xué)生情況實踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力；二是善于觀察、分析、總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。要加強對學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員表現(xiàn)出的道德修為，直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成及身心健康。通過這次培訓(xùn)我才真正意識到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。一、培訓(xùn)的內(nèi)容本次培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。愛崗敬業(yè)，不愛怎么敬業(yè)？不論你現(xiàn)在當(dāng)輔導(dǎo)員是出于什么動機，但你已經(jīng)在做這項工作，就要忠于這個職業(yè)，具備有一 定的承受能力，做好不棄不餒的打算，努力做好工作。然而，學(xué)習(xí)、生活中卻出現(xiàn)一些預(yù)想不到的困難，如口味的不適應(yīng)、衣物的刷洗、內(nèi)務(wù)的整理、人際關(guān)系的處理等等，這點點滴滴都得靠自己去思考、去處理、去決定。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對你喪失信心。但作為輔導(dǎo)員，你可以將學(xué)生當(dāng)自己的孩子、弟、妹去引導(dǎo)和愛護，但你卻不能把他們當(dāng)自己的孩子或弟妹來管理和教育。因此，要贏得學(xué)生的尊重，輔導(dǎo)員首先 應(yīng)在各方面嚴格要求自己，注意自己的言行，在言傳的同時更要注重身教，給同學(xué)樹立榜樣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。省教育廳將定期檢查，保證輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。對照質(zhì)量評估標準，各培訓(xùn)基地和研修基地每年都要組織一次自評。高度重視對師資隊伍的繼續(xù)培養(yǎng)，在政策和資金上給予優(yōu)先保證。3．合理規(guī)劃基地的培訓(xùn)規(guī)模。要通過五年的努力，使輔導(dǎo)員隊伍整體素質(zhì)有明顯提高，初步建成一支以專業(yè)化、職業(yè)化為骨干的輔導(dǎo)員隊伍。建立輔導(dǎo)員定期走訪學(xué)生宿舍并建立走訪檔案制度，加強與學(xué)生的零距離溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中和思想上存在的問題，及時排除解決，讓學(xué)生感受到軟件學(xué)院大家庭的溫暖。通過室外拓展訓(xùn)練、自由討論等互動形式增進輔導(dǎo)員之間的相互了解和溝通。尤其是在新生入校之初產(chǎn)生的巨大的心理落差，對他們往后幾年的學(xué)習(xí)和生活會造成很大的影響，如果我們在這個時候抓住時機，做好細致入微的入學(xué)教育工作，給他們溫暖，給他們學(xué)習(xí)和生活的信心，那將真正是事半功倍的。我們認識到輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。比如大學(xué)生戀愛問題，從學(xué)生的生理、心理狀況來分析，這已經(jīng)不是一個讓不讓、管不管的問題。第三是擺正引導(dǎo)和被引導(dǎo)的關(guān)系。在自己上大學(xué)的時候，基本上也有些輔導(dǎo)員的概念，在經(jīng)過7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，才一知道那是極其膚淺的。高校輔導(dǎo)員隊伍是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。大學(xué)輔導(dǎo)員是在貫徹黨的教育方針和國家政策，對高校學(xué)生進行思想政治教育和日常行為管理的專職教師，也是學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的引導(dǎo)者。3．懂得了輔導(dǎo)員工作要講方法藝術(shù)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)進步、生活愉快、
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