【正文】 與管理。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。切實(shí)抓好青年教師的輔導(dǎo)工作，學(xué)校還召開(kāi)了 “師徒結(jié)對(duì)”座談會(huì)，初步建立了以老帶新、優(yōu)化組合的師徒結(jié)對(duì)的幫教體系。（五）抓信息教育 努力超常規(guī)發(fā)展我們建立了校園網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)接通。3月，在分局教研室舉行的“六年級(jí)英語(yǔ)百詞競(jìng)賽”活動(dòng)中，我校選派了23名學(xué)生參賽，19人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6人，獲獎(jiǎng)人次位居分局學(xué)校第一名。我校李永漢老師帶領(lǐng)學(xué)校男女籃球隊(duì)參加分局小學(xué)生籃球比賽，獲得了男子冠軍、女子季軍的好成績(jī)，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。在東風(fēng)教育分局舉辦的2009年中小學(xué)生籃球比賽中，我?；@球隊(duì)獲得男子小學(xué)組冠軍，女子小學(xué)組季軍。七、回顧一年的工作，存在的問(wèn)題。只有正確的教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。教導(dǎo)處提倡教師，特別是綜合課的教師，除了教好自己的門專業(yè)課外，還要發(fā)揮自身特長(zhǎng)，能夠了解其他科目，培養(yǎng)雙科型，多技能的教師。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的激發(fā)了廣大課任教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。教導(dǎo)處繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提出了“少教多學(xué)，當(dāng)堂達(dá)成”的課堂教學(xué)理念。開(kāi)展了學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)，要求教師在教學(xué)中要發(fā)掘教材中所蘊(yùn)含的德育內(nèi)容，充分發(fā)揮隱性教育的作用，進(jìn)行德育滲透，并注意滲透得當(dāng)，而不牽強(qiáng)附會(huì)。在考試過(guò)程中，要求認(rèn)真巡視督查，維持秩序．安排好各學(xué)科的閱卷工作，要求嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷不要過(guò)嚴(yán)或過(guò)寬，7月還組織了全市的大型閱卷工作，效果受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。對(duì)先進(jìn)的教師進(jìn)行表彰。如書(shū)法繪畫(huà)展覽、征文比賽、越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等。都能充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé)。平時(shí),還不定期檢查教師的上課,輔導(dǎo)和考查等方面的工作,從而掌握教學(xué)狀況,起到監(jiān)督促進(jìn)作用。這些作業(yè)字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,設(shè)計(jì)合理,準(zhǔn)確率高。做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),期末考試的質(zhì)量跟蹤監(jiān)控,考查后各年級(jí)組長(zhǎng)組織好改卷及質(zhì)量分析會(huì)。各科組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),做到時(shí)間,地點(diǎn),人員,內(nèi)容,主持人“五落實(shí)”,形成良好的研究氛圍。5,課題研究。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程科組長(zhǎng)跟進(jìn),教導(dǎo)處跟蹤檢查。學(xué)校體育工作形成制度化,資料規(guī)范齊全。六,科學(xué)管理,碩果累累。2,部分教師對(duì)新教材理解不夠,對(duì)教材的目的要求,重難點(diǎn)把握不好,造成知識(shí)缺漏,課堂上練習(xí)形式單一,沒(méi)有抓好兩頭,造成兩極分化。對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)要求。(3),教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要符合班生實(shí)際,教學(xué)實(shí)際,準(zhǔn)確把握目的,重難點(diǎn),深入鉆研教材,落實(shí)“雙基”提高能力,做到教學(xué)堂堂清,不上無(wú)備課的課,克服惰性和隨意性。學(xué)生作文參加小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)組織的作文“1+1”競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1人次,二等獎(jiǎng)2人次,三等獎(jiǎng)3人次。興趣小組定期活動(dòng),教師在興趣小組的組織中,努力做到有教材,有計(jì)劃,有記錄。緊緊抓住體育教學(xué)的主陣地,不斷提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,做好學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作。各科長(zhǎng)能梳理好本學(xué)期所要參加的賽事,每項(xiàng)賽事都定好主要負(fù)責(zé)人,輔導(dǎo)老師制定好競(jìng)賽的訓(xùn)練方案并付之行動(dòng)。開(kāi)展以“教學(xué)質(zhì)量綜合績(jī)效管理”為研究重心,以行動(dòng)研究,案例研究等為主要方式的校本研究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)?！敖?學(xué),研,訓(xùn)”一體化的校本研究,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二,校本研訓(xùn),全面提升教師素養(yǎng)1,抓好科組建設(shè),協(xié)調(diào)教學(xué)管理,保證了教研活動(dòng)時(shí)間。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),通過(guò)一系列的班隊(duì)活動(dòng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成,從而使各班形成了一種積極,向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。此次活動(dòng)本著“欣賞他人,促進(jìn)自己,共同提高作業(yè)質(zhì)量”的原則,向全體學(xué)生展示優(yōu)秀作業(yè),使學(xué)生在欣賞他人作業(yè)的過(guò)程中,與自己的作業(yè)進(jìn)行一番比較,最終達(dá)到共同提高作業(yè)質(zhì)量的目的。特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué),作業(yè)批改,課外輔導(dǎo)工作,考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。認(rèn)真記好教導(dǎo)處工作臺(tái)帳。豐富校園文化生活是氛圍近年來(lái)，教導(dǎo)處十分重視校園文化生活建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)實(shí)施良好教育的環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。并要求所有教師按規(guī)定聽(tīng)課、做讀書(shū)筆記。我校生源相較較差，給教學(xué)工作帶來(lái)了很大困難，為了面向全體學(xué)生，讓那些成績(jī)偏低，學(xué)習(xí)信心不足的學(xué)生能夠?qū)W有所得，在自己原有的起點(diǎn)上不斷提高，教導(dǎo)處根據(jù)本校的實(shí)際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十五分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，要求教師制定最佳教學(xué)方案，異步教學(xué)、分層要求，分類指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展。獲省級(jí)研究學(xué)習(xí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地，山東省英語(yǔ)特色教育科研先進(jìn)單位等稱號(hào)。5月份對(duì)參加工作一年的教師進(jìn)行了入門驗(yàn)收，11月份對(duì)按規(guī)定過(guò)關(guān)的教師進(jìn)行了過(guò)關(guān)驗(yàn)收，2月份組織了備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，3月份組織了實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽并組織高三教師參加了濰坊一輪研討會(huì)，4月份，聘請(qǐng)萊州一中教研組長(zhǎng)來(lái)學(xué)校作報(bào)告，5月份，組織部分教師到青州一中和萊州一中參觀學(xué)習(xí)，8月份組織了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，9月份組織了多媒體課件比賽，本月崔樹(shù)勤老師在全省執(zhí)教公開(kāi)課獲得一等獎(jiǎng)。注重師德修養(yǎng)近年來(lái)，學(xué)校提出“鑄師魂，修師德，講奉獻(xiàn)”的口號(hào)，教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)廣大任課教師樹(shù)立最佳的教師形象，向全國(guó)先進(jìn)教師、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提倡為人師表、奮發(fā)爭(zhēng)先、無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，時(shí)時(shí)樹(shù)立校內(nèi)的先進(jìn)典型，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣，涌現(xiàn)了一批思想好、作風(fēng)好、能力強(qiáng)、水平高的教師。圓滿完成了學(xué)校布置的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。本學(xué)期，學(xué)校教師又自發(fā)成立了早鍛煉協(xié)會(huì)，晨跑、打太極已經(jīng)成為一小校園里一道亮麗的風(fēng)景線。開(kāi)展學(xué)生的軟筆、硬筆書(shū)法比賽，并將獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展出，調(diào)動(dòng)了學(xué)生練字的積極性。5月，我校組織三六年級(jí)的學(xué)生參加第二屆三峽杯作文大賽，成績(jī)優(yōu)異，共有264人獲得省級(jí)特、一、二、三等獎(jiǎng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)88人。本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加了各級(jí)各類競(jìng)賽，獲得了豐碩成果。思品學(xué)科的省級(jí)課題《品德與生活教學(xué)方式初探》通過(guò)幾年的研究，探索出了一些思品教學(xué)的新模式、新方法，本學(xué)期順利結(jié)題。注重培養(yǎng)青年教師、骨干教師和名師的培養(yǎng)。做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位。在教師中重申備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)等制度。校園里洋溢著孩子的歌聲、笑聲。本學(xué)年初，我校三——六年級(jí)近千名學(xué)生參加了“十堰市第四屆校園書(shū)信大賽活動(dòng)”。組織學(xué)生到消防處參觀，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。同時(shí)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，把家長(zhǎng)的意見(jiàn)變?yōu)閷W(xué)校的自覺(jué)行為，在社會(huì)上樹(shù)立了較高的學(xué)校威信。政教處每周五班會(huì)課對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育講座，分別就《參加升旗儀式怎么做？》、《如何上下樓》、《如何參加早操》、《如何養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣》等方面規(guī)范學(xué)生的行為，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)他們的教育教學(xué)情況進(jìn)行分析會(huì)診，并有針對(duì)性地為每個(gè)人量身打造整改建議和發(fā)展計(jì)劃，建立個(gè)人發(fā)展檔案。教師能不委托家長(zhǎng)辦事，不搞有償家教，尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，具有高度責(zé)任感。一學(xué)期來(lái)，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以有利開(kāi)展，取得了可喜的成績(jī)。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計(jì)劃；從一年級(jí)新生編班到分發(fā)各年級(jí)師生書(shū)本，無(wú)一不需要周密考慮、精心安排。2012年4月7日——2012年4月18日是我校的體育周。這兩堂課是在我校語(yǔ)文教研組全體老師的努力下的一次課堂實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)了我校兩位青年教師的個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)。教務(wù)工作紛繁復(fù)雜，本學(xué)期，教導(dǎo)處的三位老師分工不分家，深入到教研組，參與教研組的活動(dòng)；學(xué)籍管理細(xì)致，認(rèn)真做好資料管理工作，做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范；作好日常的巡課、調(diào)課等各方面的組織、協(xié)調(diào)工作等。本學(xué)期學(xué)校除了經(jīng)常安排教師參加上級(jí)部門組織的學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)科教研活動(dòng)外，經(jīng)常組織青年教師參加市、區(qū)教育局組織的各學(xué)科的教學(xué)觀摩活動(dòng)，這些教學(xué)教研活動(dòng)的開(kāi)展，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)?！缎W(xué)新科技教育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》是學(xué)校新申報(bào)獲批的2011年新區(qū)一般課題，是在結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、充分考慮學(xué)生的興趣和需要的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，是探索面向不同年齡階段的學(xué)生、滿足不同學(xué)生需求的教學(xué)，是促進(jìn)學(xué)校課 1程教育、德育教育進(jìn)一步發(fā)展的研究。第二篇：2011學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作小結(jié)2011學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作小結(jié)一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過(guò)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。雖然平時(shí)教學(xué)中老師一再要求學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)答題，但很多學(xué)生還是由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)或考試時(shí)審題錯(cuò)誤、漏題、抄錯(cuò)等情況比比皆是。三、存在問(wèn)題及構(gòu)想課程理念與之對(duì)應(yīng)的教學(xué)行為間，內(nèi)化度有待改善二期課改或新基礎(chǔ)教育在課程建設(shè)方向和教育理念上都提倡四基。這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查、觀看入隊(duì)儀式、參與親子活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)。為了鼓勵(lì)青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，借第七屆教學(xué)月的平臺(tái)，我們開(kāi)展了主題為“關(guān)注學(xué)習(xí)情趣 改善學(xué)習(xí)方式 ”的青年教師課堂教學(xué)專題研討暨教學(xué)比武活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)組內(nèi)兩輪研討課制度。畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的綜合反映。教師開(kāi)學(xué)制定學(xué)困生幫教計(jì)劃。教師個(gè)人做好單元、期中和期末質(zhì)量分析,從學(xué)和教兩方面來(lái)分析進(jìn)步與不足，排查原因，及時(shí)采取積極對(duì)策修正教學(xué)方法手段，提高教學(xué)質(zhì)量。第一篇：2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作小結(jié)2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作小結(jié) 本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作積極穩(wěn)妥推進(jìn)，帶領(lǐng)全體教師積極學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教理論，積極實(shí)踐課程改革，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教研組制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。重視抓好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。（3）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。各備課組每?jī)芍芤淮?，在與區(qū)教研活動(dòng)同步的時(shí)間，開(kāi)展備課