【正文】 生了貪得無(wú)厭的欲求。他們有的是簡(jiǎn)單地模仿電影電視中的某個(gè)鏡頭和情節(jié)，有的是模仿小說(shuō)或現(xiàn)實(shí)社會(huì)新近發(fā)生的一些作案的犯罪伎倆，有的是同學(xué)或朋友間所謂的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，顯示自我的天不怕地不怕而犯罪。在整個(gè)青少年犯罪中，18歲以下的青少年犯罪達(dá)80%以上。其目的可能僅僅是顯示其“有能耐”、“厲害”，其暴力犯罪中帶有很大的隨意性、沖動(dòng)性和愚昧性。我國(guó)青少年犯罪時(shí)利用一些新興的科技成果，如利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行犯罪活動(dòng)。這種身心發(fā)展的不平衡，使少年低抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)或?qū)嵤┻`法犯罪。此外，家庭暴力、單親家庭和感情危機(jī)家庭也是滋生青少年違法犯罪的土壤。為了搞到大量的金錢(qián)去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)，他們采取了違法犯罪的手段，如盜竊、搶劫、賣(mài)淫等。因此，研究分析青少年犯罪的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因、預(yù)防和控制青少年違法犯罪已刻不容緩；不僅對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，而且對(duì)于致力于發(fā)展社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的我國(guó)將具有十分重要的意義。我們常?？梢詮母鞣N媒體獲悉一些在校生殺人、強(qiáng)奸、販毒等令人觸目驚心的惡性案件。二、當(dāng)前青少年犯罪的產(chǎn)生原因（一）個(gè)人原因貪圖享受、不思進(jìn)取、不勞而獲的不良動(dòng)機(jī)是青少年產(chǎn)生犯罪的一個(gè)重要原因。進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期以來(lái)，家庭的功能開(kāi)始發(fā)生變化并在對(duì)預(yù)防和減少青年違法犯罪的方面逐步失調(diào)。（三）學(xué)校原因?qū)W校思想教育工作薄弱，是導(dǎo)致青少年違法犯罪的一個(gè)重要因素。三、青少年犯罪的預(yù)防策略青少年犯罪是一個(gè)多種因素形成的綜合病癥，是一項(xiàng)社會(huì)工程，對(duì)青少年犯罪的預(yù)防，必須由社會(huì)各方面力量齊心協(xié)力來(lái)完成，預(yù)防青少年犯罪應(yīng)當(dāng)采取教育、保護(hù)、預(yù)防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。父母是子女的第一任教師。首先，學(xué)校要把好法制教育的“三關(guān)”。公安、工商、文化等部門(mén)要經(jīng)常性地組織對(duì)網(wǎng)吧、發(fā)廊、歌舞廳、迪廳、酒吧等公共娛樂(lè)場(chǎng)所的突擊檢查，嚴(yán)厲打擊充斥其中的涉及毒品、淫穢、賭博等違法犯罪行為，防止其給青少年造成的不良影響和危害。打擊青少年犯罪，不僅要從加強(qiáng)打擊力度上入手，還應(yīng)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)關(guān)注、司法保護(hù)等方面入手，同時(shí)從產(chǎn)生青少年犯罪的文化因素入手，因勢(shì)利導(dǎo)，預(yù)防和打擊并重，只有這樣，青少年犯罪才會(huì)真正得到控制?！吨袊?guó)青少年犯罪學(xué)概論》．燕山出版社，1986年版。第二十一頁(yè)。第六頁(yè)?？傊?，我國(guó)的青少年犯罪在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)將會(huì)繼續(xù)存在，打擊青少年犯罪任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)，公安、司法、海關(guān)、文化等部門(mén)要聯(lián)手行動(dòng)，堅(jiān)決查禁制造和傳播負(fù)面文化制品的行為，清理整頓文化市場(chǎng)，為青少年提供內(nèi)容健康、精神豐富的出版物及音像制品。（三）加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德和法制觀念的教育。預(yù)防青少年違法犯罪，必須重視家庭的中心作用。這部分人由于年齡小、文化程度低、沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)和生活來(lái)源，流入社會(huì)后能夠受到的法制、面對(duì)社會(huì)中紛繁復(fù)雜的事物和當(dāng)代變幻莫測(cè)的世界，他們的內(nèi)心彷徨失措。還有的父母有賭博、酗酒、盜竊、賣(mài)淫嫖娼等不良惡習(xí)?！雹诩彝ナ且粋€(gè)歷史范疇，家庭功能也會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而變化。因此，青少年作案時(shí)相互依附，借勢(shì)壯膽，結(jié)成團(tuán)伙進(jìn)行作案并帶有一定的組織形式。二是殺人、故意傷害、強(qiáng)奸、販毒、尋釁滋事等嚴(yán)重侵犯公民人身權(quán)利和擾亂社會(huì)治安的犯罪逐年上升。在當(dāng)今中國(guó)，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中文化多元化所帶來(lái)的種種負(fù)面影響，使得我國(guó)的青少年犯罪呈現(xiàn)出低齡、團(tuán)伙、暴力、智能化的趨勢(shì),日益加重的青少年違法犯罪已成為一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，而且呈現(xiàn)出犯罪形勢(shì)多樣化，犯罪手段多樣化等特點(diǎn)，這嚴(yán)重影響社會(huì)治安。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的生活水平日益提高，生活方式在發(fā)生變化，但社會(huì)貧富差距依然存在。一些家長(zhǎng)對(duì)子女身上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，或是不聞不問(wèn)，放任自流，或是打罵了事。為此，我就我的認(rèn)識(shí)對(duì)青少年犯罪的原因進(jìn)行了簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)分析：⑴自身原因。當(dāng)前，有的未成年人犯罪團(tuán)伙擁有嚴(yán)密的組織系統(tǒng)、作案紀(jì)律和防偵破措施，已經(jīng)形成黑社會(huì)組織的雛形。由于青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，好動(dòng)、精力充沛、體能好，但同時(shí)自制能力較差，容易激動(dòng)，是非觀念不明確，責(zé)任意識(shí)缺乏。早有新聞媒體在報(bào)道青少年犯罪時(shí)提出了“十五六歲現(xiàn)象”，報(bào)道中引用的中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。犯罪動(dòng)機(jī)的單一性和犯罪目的的荒誕性。這種突發(fā)性行為反映了青少年情感易沖動(dòng)，不善于控制自己。由此可見(jiàn)，我國(guó)青少年犯罪情況的總體形式還是有所改善的，我們有理由相信，通過(guò)國(guó)家和社會(huì)的不斷努力，在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)的青少年犯罪率還會(huì)進(jìn)一步下降。預(yù)防和減少青少年犯罪，是一項(xiàng)社會(huì)復(fù)雜系統(tǒng)工程，必須實(shí)行綜合治理，各種措施多管齊下。有的學(xué)校人為的把學(xué)生分成優(yōu)、劣區(qū)別對(duì)待，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差或紀(jì)律性差的“雙差生”放松管理，疏于教育，甚至歧視，動(dòng)輒訓(xùn)斥、體罰，使其挫傷自尊心，引起抵觸情緒和逆反心理；還有的動(dòng)輒勸差生退學(xué)或?qū)⑵溟_(kāi)除，使其過(guò)早流入社會(huì)、放任自流，成為了違法犯罪的重大隱患。（3）、一些父母因?yàn)槲幕潭?、生活觀念、法制意識(shí)等自身?xiàng)l件的限制，不知道如何引導(dǎo)教育子女，甚至對(duì)子女有一些誤導(dǎo)。青少年犯罪的原因分析青少年的認(rèn)識(shí)能力、辨別是非的能力、抵制不良影響的能力不強(qiáng)，思維容易產(chǎn)生敏感好奇、富于想象、喜歡模仿，不能客觀理智的對(duì)待各種事物和現(xiàn)象，對(duì)比較復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象難以正確認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的行為不能作出正確的估價(jià)和評(píng)斷。而在近二年以來(lái)，盡管這幾類(lèi)犯罪仍為青少年犯罪的主要類(lèi)型，但是也新增了其他不同類(lèi)型的各種犯罪案件，強(qiáng)奸、猥褻、失火和交通肇事等各類(lèi)新型案件也層出不窮。關(guān)鍵詞：青少年犯罪不利因素癥結(jié)原因分析近年來(lái)，青少年犯罪率逐年呈上升趨勢(shì)，并且呈現(xiàn)出犯罪越來(lái)越低齡化趨勢(shì)，暴力性犯罪傾向突出, 據(jù)黑龍江省七臺(tái)河市桃山區(qū)人民法院調(diào)查統(tǒng)計(jì)，青少年作案占發(fā)案率的70%以上。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)培養(yǎng)自我保護(hù)能力,做好自我預(yù)防,自覺(jué)抑制有損健康成長(zhǎng)的觀念和行為。然而更重要的是防患于未然,預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)重大的社會(huì)課題。三、“托起明天的太陽(yáng)”,積極預(yù)防青少年犯罪作為我國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,預(yù)防和解決青少年犯罪在相當(dāng)長(zhǎng)的段時(shí)間內(nèi)還會(huì)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。從人際互動(dòng)角度上說(shuō),同齡群體或稱(chēng)之為伙伴之間,最容易彼此發(fā)生人際吸引和人際影響?！?4—%。家庭環(huán)境差,家庭矛盾?chē)?yán)重,嚴(yán)重地影響著青少年的成長(zhǎng)和正確觀念的確立。比如有的家境富有卻參與搶劫偷竊。離異家庭青少年犯罪率高,%的犯罪少年為單親家庭。工讀學(xué)校共發(fā)放40份(占其學(xué)生總數(shù)的60%),收回有效問(wèn)卷34份?？偨Y(jié)“找準(zhǔn)病源，方能準(zhǔn)確用藥，進(jìn)而達(dá)到根除疾病的效果”。、不良社會(huì)誘因影響。、質(zhì)量不高，教師隊(duì)伍缺乏專(zhuān)業(yè)化。目前，雖然社會(huì)各界都認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，但應(yīng)試教育的影子仍然揮之不去，升學(xué)率還是家長(zhǎng)、社會(huì)以至學(xué)校自身對(duì)教育成果的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，雖然有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為法制教育非常重要，但也感到無(wú)奈，因?yàn)榉ㄖ平逃龥](méi)有納入教學(xué)大綱，在課程安排上、重視程度上還不夠。反之，父母奸詐、粗狂、殘暴的性格會(huì)使子女學(xué)習(xí)、效仿而走上違法犯罪道路。放棄教育是比溺愛(ài)和打罵更糟的一種教育，常常出現(xiàn)在“殘缺型家庭”（父母雙亡或離異；或只有父親 1或母親）。類(lèi)似的情況在暴力侵害他人人身的犯罪中表現(xiàn)的較為明顯。第一篇：青少年犯罪的原因分析青少年犯罪的原因分析緒論2007年12月，我的鄰居小龍因故意殺人被判無(wú)期徒刑，這一年他剛滿(mǎn)18周歲。在一個(gè)傷害案件中，未成年人吳某，僅僅接到朋友的電話(huà)稱(chēng)其要打一個(gè)男孩，便持刀前往參戰(zhàn)，將對(duì)方砍致重傷，結(jié)果自己被判處了刑罰。不正當(dāng)教育的典型表現(xiàn)是父母過(guò)分溺愛(ài)嬌縱子女（溺愛(ài)型家庭）和父母以打罵和變相體罰等簡(jiǎn)單粗暴方法對(duì)待子女（粗暴型家庭）。父母的言行影響子女，父母善良、正直的品行會(huì)給子女形成良好的人格打下基礎(chǔ)。在校學(xué)生是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地，但在學(xué)校教育中，存在重智育輕德育的教育傾向，法制教育得不到足夠的重視。同時(shí)，在教育管理中由于缺乏合力，學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育不能有機(jī)結(jié)合，學(xué)生放學(xué)或放假回家后，主要是靠家庭與社會(huì)的教育，許多家長(zhǎng)對(duì)在校生往往把希望寄托在學(xué)校，很少對(duì)自己子女進(jìn)行有效教育，即使進(jìn)行教育也很有限，特別是對(duì)已離開(kāi)學(xué)校而未找到工作的青少年，由于學(xué)校管不了，家庭管不好，只有通過(guò)社會(huì)環(huán)境來(lái)約束，因此，造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。文化糟粕不僅對(duì)青少年產(chǎn)生消極影響，還能毒害人的心靈，使人墮落，走上違法犯罪道路。％。這次調(diào)查主要在陜西省少年管教所、西安市工讀學(xué)校展開(kāi),共向少管所和工讀學(xué)校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷420份,其中少管所380份(占在押人員的76%),收回有效問(wèn)卷375份。犯罪恥辱感低,認(rèn)為犯罪是“年齡小,不懂事,沒(méi)有什么”的占37%。青少年時(shí)期是理想形成的關(guān)鍵時(shí)期,理想是鼓舞行動(dòng)的重要認(rèn)識(shí)過(guò)程,正確積極的理想會(huì)激勵(lì)人高尚的行動(dòng),如果沒(méi)有理想,精神空虛郁悶消沉,容易誘發(fā)不良的情感。此外,在日常生活中,家長(zhǎng)通過(guò)教導(dǎo)以及對(duì)行為的褒貶獎(jiǎng)懲愛(ài)恨的態(tài)度上使兒童逐漸建立起初步的世界觀、人生觀。陳?，?1975),女,山東人,中共陜西省委黨校科學(xué)社會(huì)主義專(zhuān)業(yè)碩士生。第四,同齡群體的誘導(dǎo)是青少年犯罪的直接原因同齡群體是指由那些在年齡、興趣愛(ài)好、家庭背景等方面比較接近的人們的自發(fā)地結(jié)成的社會(huì)群體。此外,社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所如游戲廳、舞廳泛濫,少數(shù)