【正文】 陜西 西安 710068)摘 要 隨著市場經(jīng)濟體制的逐步建立和社會文化多元化趨勢的日益強烈,處在思想行為最易受外界影響的青少年能否適應(yīng)社會的這一深刻變化,是關(guān)系青少年能否健康成長的關(guān)鍵所在。有的老師教學(xué)方法陳舊,內(nèi)容單調(diào),50%的人不接受家長、教師的管教。由于自身素質(zhì)低而導(dǎo)致缺乏科學(xué)教育子女的能力,甚至有的父母是孩子的不良榜樣,%父母有過犯罪史或正在服刑。第五,一些領(lǐng)域社會道德失范是青少年犯罪的深刻背景,某些大眾傳媒的不良引導(dǎo)更是“罪不可卸”在現(xiàn)代社會中,隨著大眾傳播的日益發(fā)達,它在人們的社會化方面的影響顯得日益重要,對人的價值觀念具有導(dǎo)向作用,對人的行為活動起著暗示作用。以前我們只重視了衣食等物質(zhì)方面,而忽視了精神方面的需要,認(rèn)為他們年齡小不懂事,對他們的心理饑渴沒有滿足。青少年犯罪的主要特征青少年犯罪的高峰年齡已提前至十六、七周歲，而且低齡比例呈逐年上升態(tài)勢。由于文化素質(zhì)較低，分辨是非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。這一時期中國傳統(tǒng)的道德觀念和社會評價體系正遭受具大的沖擊，而新的社會評價體系和價值標(biāo)準(zhǔn)尚未形成。青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期。案件的突發(fā)性明顯，經(jīng)常是犯罪者臨時起意，或者是在特定環(huán)境下經(jīng)過短暫的“謀劃”后進行作案。團體犯罪逐漸成為青少年犯罪的主要形式。⑵家庭原因。同時，由于文化市場管理失范，某些環(huán)節(jié)管理不嚴(yán)，查處不力，致使一些質(zhì)量低劣，格調(diào)低下，內(nèi)容庸俗，以宣揚色情、暴力為主的精神產(chǎn)品充斥文化市場，這對一些缺乏辨別能力的青少年毒害很大。例如在2004年發(fā)生在云南大學(xué)震驚全國的“馬加爵殺人案”?！皣?yán)管”型家庭：有的父母發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤或劣跡，不是說服教育，而是墨守“棍棒底下出孝子”的信條，采取簡單粗暴的方法，不分青紅皂白對孩子打罵、懲罰，甚至趕出家門。（一）積極開展以教育感化為主的幫教措施。即學(xué)生入學(xué)后的法制教育關(guān)，常規(guī)的法制教育關(guān)和畢業(yè)前的法制教育關(guān)，及時掌握學(xué)生入學(xué)后、在校期間和畢業(yè)前夕學(xué)生的思想動態(tài)，對一些“問題少年”要及時采取措施進行幫教，避免將一些有違法犯罪傾向的學(xué)生推向社會。綜上所述，預(yù)防青少年違法犯罪是社會預(yù)防犯罪的一個重要環(huán)節(jié)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)的社會工程。《犯罪心理學(xué)》．中國政法大學(xué)出版社，2001年版。此外，政府宣傳部門和各類媒體要大力宣傳優(yōu)秀青少年艱苦創(chuàng)業(yè)的成功事例，鼓勵廣大青少年走自食其力，勤勞致富之路，用自己的智慧，用自己的雙手，尋找一條適合自己發(fā)展的道路，創(chuàng)造一個美好的未來。對子女既要嚴(yán)格要求，又要尊重理解，當(dāng)發(fā)現(xiàn)子女產(chǎn)生錯誤思想和不良行為時，進行耐心的說服教育，甚至嚴(yán)肅的批評，幫助其及時改正；子女的優(yōu)點和成績要給予肯定，要激勵他們不斷前進，更要尊重他們的興趣、人格和獨立性，注意因勢利導(dǎo)、因材施教，加強心理衛(wèi)生教育。由于升學(xué)考試金榜無名，他們中的相當(dāng)一部分過早地走進了社會的熔爐。個體最為關(guān)心的福利與財富的分配、信息的交流，只有在家庭中才有可能。（二）犯罪類型多樣化一是侵財類罪雖仍占大多數(shù)，但是以暴力相威脅手段，實施侵財?shù)膿尳佟⑶迷p勒索等犯罪所占的比例越來越大。⑷社會原因。很顯然，我國青少年犯罪的現(xiàn)狀十分不容樂觀，我們必須行動起來，找出青少年犯罪的原因，進而進行有針對性的整改。青少年犯罪的暴力化趨勢明顯。青少年犯罪一般沒有事前的充分考慮和醞釀過程，沒有預(yù)謀，而往往只要受到某種影響和刺激，一時沖動，就可能立即萌生犯意，突發(fā)犯罪；而且想干什么就干什么，不計后果，從而釀成惡性犯罪。張朝暉介紹，青少年犯罪率最近3年來連續(xù)呈直線下降態(tài)勢，這是新世紀(jì)以來的首次，而在此之前曾于2005年達到峰值。當(dāng)前，一些學(xué)校片面追求升學(xué)率，而忽視了對學(xué)生的人生觀、價值觀和法制的教育，造成部分青少年人生觀、價值觀畸形發(fā)展，思想薄弱，道德品質(zhì)滑坡。更有甚者，因無知而輕信他人，自己跟在別人后面干了犯罪之事卻還不知后果。由此可見，通過對青少年犯罪原因的分析，準(zhǔn)確地認(rèn)識在社會主義條件下導(dǎo)致青少年犯罪的“癥結(jié)”所在，對挽救失足青少年，預(yù)防青少年犯罪，減少青少年犯罪尤為重要。通過社會幫助、教育,使他們成為有用之才。第四,同齡群體的誘導(dǎo)是青少年犯罪的直接原因同齡群體是指由那些在年齡、興趣愛好、家庭背景等方面比較接近的人們的自發(fā)地結(jié)成的社會群體。此外,在日常生活中,家長通過教導(dǎo)以及對行為的褒貶獎懲愛恨的態(tài)度上使兒童逐漸建立起初步的世界觀、人生觀。犯罪恥辱感低,認(rèn)為犯罪是“年齡小,不懂事,沒有什么”的占37%。％。同時，在教育管理中由于缺乏合力，學(xué)校、家庭、社會的教育不能有機結(jié)合，學(xué)生放學(xué)或放假回家后，主要是靠家庭與社會的教育，許多家長對在校生往往把希望寄托在學(xué)校，很少對自己子女進行有效教育，即使進行教育也很有限，特別是對已離開學(xué)校而未找到工作的青少年，由于學(xué)校管不了，家庭管不好，只有通過社會環(huán)境來約束，因此，造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。父母的言行影響子女，父母善良、正直的品行會給子女形成良好的人格打下基礎(chǔ)。在一個傷害案件中，未成年人吳某，僅僅接到朋友的電話稱其要打一個男孩，便持刀前往參戰(zhàn)，將對方砍致重傷，結(jié)果自己被判處了刑罰。類似的情況在暴力侵害他人人身的犯罪中表現(xiàn)的較為明顯。反之，父母奸詐、粗狂、殘暴的性格會使子女學(xué)習(xí)、效仿而走上違法犯罪道路。、質(zhì)量不高，教師隊伍缺乏專業(yè)化?？偨Y(jié)“找準(zhǔn)病源，方能準(zhǔn)確用藥，進而達到根除疾病的效果”。離異家庭青少年犯罪率高,%的犯罪少年為單親家庭。家庭環(huán)境差,家庭矛盾嚴(yán)重,嚴(yán)重地影響著青少年的成長和正確觀念的確立。從人際互動角度上說,同齡群體或稱之為伙伴之間,最容易彼此發(fā)生人際吸引和人際影響。然而更重要的是防患于未然,預(yù)防青少年犯罪是一項重大的社會課題。關(guān)鍵詞：青少年犯罪不利因素癥結(jié)原因分析近年來，青少年犯罪率逐年呈上升趨勢，并且呈現(xiàn)出犯罪越來越低齡化趨勢，暴力性犯罪傾向突出, 據(jù)黑龍江省七臺河市桃山區(qū)人民法院調(diào)查統(tǒng)計，青少年作案占發(fā)案率的70%以上。青少年犯罪的原因分析青少年的認(rèn)識能力、辨別是非的能力、抵制不良影響的能力不強，思維容易產(chǎn)生敏感好奇、富于想象、喜歡模仿，不能客觀理智的對待各種事物和現(xiàn)象，對比較復(fù)雜的社會現(xiàn)象難以正確認(rèn)識，對自己的行為不能作出正確的估價和評斷。有的學(xué)校人為的把學(xué)生分成優(yōu)、劣區(qū)別對待，對學(xué)習(xí)成績差或紀(jì)律性差的“雙差生”放松管理，疏于教育，甚至歧視，動輒訓(xùn)斥、體罰，使其挫傷自尊心，引起抵觸情緒和逆反心理；還有的動輒勸差生退學(xué)或?qū)⑵溟_除，使其過早流入社會、放任自流，成為了違法犯罪的重大隱患。由此可見，我國青少年犯罪情況的總體形式還是有所改善的，我們有理由相信，通過國家和社會的不斷努力，在未來一段時間內(nèi)，我國的青少年犯罪率還會進一步下降。犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性。由于青少年正處在生長發(fā)育期，好動、精力充沛、體能好，但同時自制能力較差，容易激動，是非觀念不明確，責(zé)任意識缺乏。為此，我就我的認(rèn)識對青少年犯罪的原因進行了簡單的幾點分析：⑴自身原因。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人們的生活水平日益提高，生活方式在發(fā)生變化，但社會貧富差距依然存在。二是殺人、故意傷害、強奸、販毒、尋釁滋事等嚴(yán)重侵犯公民人身權(quán)利和擾亂社會治安的犯罪逐年上升。”②家庭是一個歷史范疇，家庭功能也會隨著社會的發(fā)展變化而變化。這部分人由于年齡小、文化程度低、沒有正當(dāng)職業(yè)和生活來源，流入社會后能夠受到的法制、面對社會中紛繁復(fù)雜的事物和當(dāng)代變幻莫測的世界，他們的內(nèi)心彷徨失措。（三）加強對青少年思想品德和法制觀念的教育?？傊覈那嗌倌攴缸镌谙喈?dāng)長的一段時期內(nèi)將會繼續(xù)存在，打擊青少年犯罪任重而道遠。第二十一頁。打擊青少年犯罪，不僅要從加強打擊力度上入手，還應(yīng)家庭教育、學(xué)校教育、社會關(guān)注、司法保護等方面入手，同時從產(chǎn)生青少年犯罪的文化因素入手，因勢利導(dǎo)，預(yù)防和打擊并重，只有這樣，青少年犯罪才會真正得到控制。首先，學(xué)校要把好法制教育的“三關(guān)”。三、青少年犯罪的預(yù)防策略青少年犯罪是一個多種因素形成的綜合病癥，是一項社會工程，對青少年犯罪的預(yù)防，必須由社會各方面力量齊心協(xié)力來完成，預(yù)防青少年犯罪應(yīng)當(dāng)采取教育、保護、預(yù)防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達到標(biāo)本兼治的目的。進入轉(zhuǎn)型時期以來，家庭的功能開始發(fā)生變化并在對預(yù)防和減少青年違法犯罪的方面逐步失調(diào)。我們常常可以從各種媒體獲悉一些在校生殺人、強奸、販毒等令人觸目驚心的惡性案件。為了搞到大量的金錢去實現(xiàn)個人的目標(biāo)，他們采取了違法犯罪的手段，如盜竊、搶劫、賣淫等。這種身心發(fā)展的不平衡，使少年低抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動或?qū)嵤┻`法犯罪。其目的可能僅僅是顯示其“有能耐”、“厲害”，其暴力犯罪中帶有很大的隨意性、沖動性和愚昧性。他們有的是簡單地模仿電影電視中的某個鏡頭和情節(jié)，有的是模仿小說或現(xiàn)實社會新近發(fā)生的一些作案的犯罪伎倆，有的是同學(xué)或朋友間所謂的爭強好勝，顯示自我的天不怕地不怕而犯罪。⑵從青少年犯罪特點角度來看瘋狂性。其主要表現(xiàn)在：。青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。很顯然，青少年犯罪問題已經(jīng)成為一個全社會關(guān)注的問題，青少年犯罪已經(jīng)成為影響社會安定的一個重要因素。預(yù)防青少年犯罪,應(yīng)主要著手于其早期社會化,即從幼兒期到青少年期(主