【正文】 擇高學(xué)歷的人才來(lái)?yè)?dān)任相關(guān)職位。員工可以通過(guò)上文提及的walle 系統(tǒng)對(duì)公司的政策與行為作出反饋，也可以通過(guò)在微信群里面直接私信管理層人員從而提出建議。發(fā)改委還承擔(dān)著“餓了么”價(jià)值觀和方法論的建設(shè)，在數(shù)據(jù)結(jié)果之外，發(fā)改委會(huì)對(duì)員工的業(yè)務(wù)過(guò)程進(jìn)行考察，在完成任務(wù)的同時(shí)，考察員工的價(jià)值觀和方法論是否與“餓了么”的一致。不可否認(rèn)的是，學(xué)歷較好的員工在晉升方面確實(shí)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，這就說(shuō)明，公司的招募政策與公司的晉升政策有所差別，有可能會(huì)使得學(xué)歷較低的員工懷恨在心。上海的一些白領(lǐng)區(qū)域會(huì)進(jìn)行第三方配送，但是這種方式也在不斷地摸索之中。9000元交易額后會(huì)加入入住費(fèi)。其實(shí)，我們就是把幾家餐廳的外賣(mài)業(yè)務(wù)包下來(lái)，網(wǎng)站也沒(méi)有，自己印傳單出去發(fā)。它執(zhí)行力不夠強(qiáng)。我們可能受到了淘寶或者攜程的影響，它們都是平臺(tái)思維，我們做外賣(mài)，一開(kāi)始就不是去做一家餐飲店，而是淘寶的平臺(tái)模式。對(duì)于客戶(hù)：“餓了么”所建立的平臺(tái)體系，不論是用戶(hù)端還是商戶(hù)端，產(chǎn)品和服務(wù)都很成熟，而且在不斷創(chuàng)新。這樣調(diào)整以后，餐廳覺(jué)得顛覆性很強(qiáng)，不用再手抄訂單了，我們一下子就跟其他的平臺(tái)區(qū)別開(kāi)了。小商家電腦有問(wèn)題，重裝系統(tǒng)都是請(qǐng)我們?nèi)ヅ??！拔覀円M(jìn)NBA的數(shù)據(jù)思維。進(jìn)入餓了么平臺(tái)的餐廳都會(huì)被要求裝上Napos系統(tǒng)，Napos不但是餓了么外賣(mài)平臺(tái)的商家入口，它還可以幫助商家進(jìn)行全面的訂單管理，等于一套聯(lián)網(wǎng)的餐廳ERP系統(tǒng)?！盢apos是免費(fèi)且聯(lián)網(wǎng)的，還能給餐廳帶來(lái)營(yíng)收，對(duì)于很多想對(duì)餐飲生意進(jìn)行it化、系統(tǒng)化管理的三四線(xiàn)城市餐廳老板有著非常強(qiáng)的吸引力。內(nèi)容：我們就開(kāi)始商業(yè)化擴(kuò)張。O2O行業(yè)最大的特點(diǎn)就是地推做得比較多，發(fā)傳單、掃樓、地面活動(dòng)。組織管理“餓了么”作為一個(gè)企業(yè)集團(tuán)，怎樣處理集團(tuán)公司與子公司之間的關(guān)系，以便做到既能充分發(fā)揮子公司積極性、創(chuàng)造性，又能對(duì)其進(jìn)行有效控制，保持集團(tuán)的統(tǒng)一性？“發(fā)改委”（和總公司的協(xié)調(diào)）扁平化管理的好處是自主性強(qiáng)，能迅速應(yīng)對(duì)變化，而弊端就是大型戰(zhàn)略需要執(zhí)行時(shí)，各部門(mén)協(xié)調(diào)非常麻煩。方式：社會(huì)招聘，校園招聘。正常的節(jié)假日都有 員工績(jī)效通過(guò)walle 工資組成情況（基本工資+績(jī)效）飯補(bǔ)，節(jié)假日的購(gòu)物卡，生日禮物，年終加薪，職位上的提升。監(jiān)督機(jī)制——舉報(bào)郵箱公司里面有一條高壓線(xiàn)，公司里面任何人都不能碰，如果你的上司觸犯了，你可以通過(guò)向郵箱發(fā)送郵件，公司會(huì)進(jìn)行調(diào)查，一經(jīng)查實(shí)就會(huì)處理，如果沒(méi)有你說(shuō)的那些違規(guī)，那么你就觸碰了這個(gè)高壓線(xiàn)。坦白講，我們事情蠻多的。選擇價(jià)格戰(zhàn)是因?yàn)?，如果是在送餐時(shí)間里面有所改善，消費(fèi)者很難去發(fā)現(xiàn)，但是如果是價(jià)格有所改變，消費(fèi)者是最為敏感的。正文我：您好，之前電話(huà)上已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我是北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因?yàn)橄朐诖蠖謱?zhuān)業(yè)時(shí)學(xué)習(xí)金融工程，您是過(guò)來(lái)人，應(yīng)該了解我們現(xiàn)在空有抱負(fù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不多。后來(lái)去了北大去了燕園，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的土。早在我研一暑假的時(shí)候，我就有了實(shí)習(xí)的想法。10月底，一個(gè)在安永（四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一）北京分公司工作的師姐給我們發(fā)郵件，想在我們系招幾個(gè)人去她們那做Intern，這對(duì)我們系的很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，安永畢竟是外企，口碑不錯(cuò)，有安永的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)以后找工作幫助應(yīng)該挺大的，于是，同室操戈，經(jīng)過(guò)兩輪面試和一輪筆試，我和另外兩名同學(xué)得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，在安永新成立的衍生工具定價(jià)中心實(shí)習(xí)5個(gè)月。你有沒(méi)有考慮過(guò)走quant這條路？我：金融工程師緊缺高新，確實(shí)是個(gè)很吸引人的出路。這一點(diǎn)對(duì)申請(qǐng)投行尤其重要，果有國(guó)際投行或者咨詢(xún)公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)找工作甚至申請(qǐng)出國(guó)讀MBA都特別有幫助，現(xiàn)在北京這邊申請(qǐng)實(shí)習(xí)的風(fēng)氣特別濃，很多人大二大三開(kāi)始就到外面的公司實(shí)習(xí)，而且競(jìng)爭(zhēng)特別激烈。劉：對(duì)，積累很重要。我：好的，謝謝您，這些我都記下了。她算是我前進(jìn)路上的一名先行者吧。中國(guó)國(guó)際金融有限公司（“中金公司”）成立于1995年8月，是由國(guó)內(nèi)外著名金融機(jī)構(gòu)和公司基于戰(zhàn)略合作關(guān)系共同投資組建的中國(guó)第一家中外合資投資銀行。Z：嗯，以前知道您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是制藥工程，不知道您當(dāng)如何選的該專(zhuān)業(yè)呢?對(duì)該專(zhuān)業(yè)有何認(rèn)識(shí)或期待呢？S：當(dāng)時(shí)我想的并不多，主要是我個(gè)人興趣決定的。Z：那對(duì)于現(xiàn)在的工作您還滿(mǎn)意嗎S: 呵呵，實(shí)際工作與理想中的工作差距是很大的。至于工作的大部分都是在制藥企業(yè)，也有的在藥物研究所。我這個(gè)人可從來(lái)都是樂(lè)觀的，從來(lái)就是不拋棄不放棄，我堅(jiān)信這種精神動(dòng)力一定會(huì)支持我走的更遠(yuǎn)。大學(xué)是個(gè)小社會(huì)更是我們深造的府第。還有，不拘泥于現(xiàn)狀，向著更遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。在交流中可以看出他的堅(jiān)定與執(zhí)著，相信憑著這份堅(jiān)定與執(zhí)著，他一定能到達(dá)理想的彼岸。首先，專(zhuān)業(yè)知識(shí)至關(guān)重要。不知道您對(duì)將來(lái)有和寄語(yǔ)呢？S：說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于未來(lái)我還是有點(diǎn)茫然，不過(guò)我有自己的計(jì)劃和打算，我想我的未來(lái)不是夢(mèng)。Z：嗯，是的。Z：呵呵，那大學(xué)畢業(yè)后您就直接開(kāi)始工作了嗎?又是如何走到現(xiàn)在的崗位的呢？S:本來(lái)我是打算考天津大學(xué)研究生的，只是被調(diào)劑了，沒(méi)去，就開(kāi)始找工作了呢。（S:受訪(fǎng)者Z：采訪(fǎng)者）Z:非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)接受我的訪(fǎng)問(wèn)。你的大學(xué)還算剛開(kāi)始，好好規(guī)劃，祝你早日進(jìn)入理想的金融機(jī)構(gòu)。你可能會(huì)想接下來(lái)應(yīng)該是她發(fā)憤圖強(qiáng)，在世界500強(qiáng)面試中過(guò)關(guān)斬將拿offer拿到手軟，可惜事實(shí)是在我大四的那個(gè)春節(jié)，收到她的祝福短信，那時(shí)的她已為人母。不知道你們有沒(méi)有開(kāi)設(shè)公司理財(cái)課程，這個(gè)你可以接觸一下。我：您說(shuō)的這一點(diǎn)倒是給了我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在我們大學(xué)生應(yīng)該多參加一些競(jìng)賽，像是數(shù)學(xué)建模等。我：我了解的我們金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的出路大多集中在投行，證券公司，商業(yè)銀行之類(lèi)的，您現(xiàn)在作為一名投行工作人士，有什么忠告嗎?尤其是進(jìn)入CICC這樣著名的投資銀行。您是一開(kāi)始就想讀完研工作嗎？劉：其實(shí)我在申請(qǐng)一個(gè)金融工程博士還是直接找工作的問(wèn)題上猶豫過(guò)。我：我很喜歡您這句話(huà)，一聽(tīng)就是過(guò)來(lái)人說(shuō)的。您能簡(jiǎn)單介紹一下您的實(shí)習(xí)經(jīng)歷嗎？聽(tīng)說(shuō)您曾在摩根士丹利實(shí)習(xí)過(guò)。想起04年底一個(gè)人在冰冷的自習(xí)室里看考研書(shū)的情景，頗有點(diǎn)兒“來(lái)者如臨高山，往者如觀逝水”的蒼涼感覺(jué)?，F(xiàn)在在CICC（中國(guó)國(guó)際金融有限公司）工作。價(jià)格戰(zhàn)是不是監(jiān)管不力的問(wèn)題？天貓?zhí)詫毝冀?jīng)歷過(guò)價(jià)格戰(zhàn)，這其實(shí)很正常，價(jià)格戰(zhàn)真正的目的在于讓用戶(hù)體驗(yàn)服務(wù)，價(jià)格戰(zhàn)只是一個(gè)階段的任務(wù)。（我們是互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展很快。我們并不擔(dān)心核心員工的流失，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀冇凶銐虻奈?。一直?qiáng)調(diào)核心員工不會(huì)走看，對(duì)公司有深厚的感情。人力資源如何招募對(duì)象：開(kāi)發(fā)人員，技術(shù)人員，市場(chǎng)人員。我們一開(kāi)始做的事情就是承包幾家餐廳的外賣(mài)，去研究、去學(xué)習(xí)。因?yàn)橹涝S家印很有錢(qián)，我們開(kāi)始還是有點(diǎn)怵，結(jié)果他們做了一年也失敗了。我們展示完之后，他就給我們每個(gè)人遞了名片。我們這個(gè)系統(tǒng)和團(tuán)購(gòu)或者阿里的電商系統(tǒng)不同，我們完全是圍繞外賣(mài)打造的。有了這套系統(tǒng)，餓了么在各個(gè)城市空投市場(chǎng)經(jīng)理便變得十分輕松。Walle是餓了么內(nèi)部員工使用的銷(xiāo)售協(xié)同CRM軟件，主要是地推團(tuán)隊(duì)使用。他們文化素質(zhì)相對(duì)較低，但是樸實(shí)，當(dāng)他信任你就會(huì)跟你配合，而且配合得相當(dāng)好，這樣我們就能做得非常順。以前可能一個(gè)人一天只能接二三十個(gè)電話(huà)，如果訂單多就需要很多人，現(xiàn)在只要按一下鼠標(biāo)就可以打印出來(lái)，節(jié)約人力。我們特別能夠忍耐。當(dāng)時(shí)，都沒(méi)有O2O這個(gè)詞，但網(wǎng)絡(luò)訂餐需求是存在的。當(dāng)時(shí)上海交大還有個(gè)叫“小葉子當(dāng)家”的外賣(mài)網(wǎng)站做得不錯(cuò)，是我們師兄做的。原來(lái)你可能要找外賣(mài)單，問(wèn)題：；。但是并沒(méi)有明確的一定需要衛(wèi)生許可證。我們就是平臺(tái)與商戶(hù)的正常合作關(guān)系。我們贊同在創(chuàng)業(yè)公司中缺少權(quán)利距離，反饋相對(duì)便捷，但是并不能說(shuō)明公司不需要相關(guān)的制度，因?yàn)榧词故亲铋_(kāi)明的公司也會(huì)遭遇糟糕的領(lǐng)導(dǎo)者，也會(huì)需要一套保障機(jī)制。在這個(gè)需求之下，快速擴(kuò)張中的“餓了么”，由聯(lián)合創(chuàng)始人康嘉牽頭，抽調(diào)各部門(mén)人員組成了“發(fā)改委”十人小組。公司層級(jí)數(shù)量比較少，結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)，效率很高，所以公司傾向于員工的直接反饋，這樣最快捷，最容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且由于公司員工主要都是年輕人，并不存在很多大公司所出現(xiàn)的員工隱瞞現(xiàn)象。如果一名在職位上表現(xiàn)出色的話(huà)，會(huì)很容易得到公司的賞識(shí)，從而賦予他更多的權(quán)利。不同于傳統(tǒng)的 CRM 軟件，Walle 還有銷(xiāo)售協(xié)同和信息分享功能。Walle是“餓了么”內(nèi)部員工使用的銷(xiāo)售協(xié)同CRM軟件，主要是地推團(tuán)隊(duì)使用?；A(chǔ)培訓(xùn)指的是公司普通員工不定期接受公司培訓(xùn)的過(guò)程，類(lèi)似于技能培訓(xùn)，注重強(qiáng)調(diào)員工通過(guò)培訓(xùn)獲得更高的技能，從而更好地為組織服務(wù)。本組在采訪(fǎng)過(guò)程中，還最隨機(jī)的采訪(fǎng)了幾名員工，通過(guò)他們的表述，發(fā)現(xiàn)招聘的過(guò)程與經(jīng)理描述狀況基本符合，在招聘時(shí)可能會(huì)比較強(qiáng)調(diào)能力而非知識(shí)水平。三、人員招聘主要通過(guò)社會(huì)招聘和校園招聘。對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，“餓了么”所建立的平臺(tái)體系，不論是用戶(hù)端還是商戶(hù)端，產(chǎn)品和服務(wù)都很成熟，而且在不斷創(chuàng)新。通過(guò)提供一種線(xiàn)上線(xiàn)下的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)從而為外賣(mài)商家和用戶(hù)提供一個(gè)快捷便利的服務(wù)方式。當(dāng)時(shí)覺(jué)得外賣(mài)真是個(gè)好生意，聊了半宿很興奮，就決定在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。目前，金昌市的旅游業(yè)是該城市發(fā)展的短板，但金昌有較為豐富的旅游資源，因此，可以充分利用這些資源發(fā)展景區(qū)，比如金昌的沙漠離內(nèi)地很近，發(fā)展沙漠旅游也是一個(gè)突破口。因?yàn)榘l(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)始終沒(méi)有跳出依賴(lài)鎳等礦產(chǎn)資源的產(chǎn)業(yè)鏈。問(wèn)：金昌市的規(guī)模以上企業(yè)有哪些？答：金昌市規(guī)模以上企業(yè)有：金川集團(tuán)股份有限公司、八冶建設(shè)有限公司、金昌新川化工有限公司、甘肅金昌化學(xué)工業(yè)有限公司、金昌鐵業(yè)（集團(tuán)）有限公司、甘肅電投金昌發(fā)電公司、金昌水泥集團(tuán)有限公司、貴州甕福集團(tuán)甘肅金昌分公司等。問(wèn)：金昌市風(fēng)能、太陽(yáng)能設(shè)備主要來(lái)自哪里？由哪個(gè)企業(yè)提供答：金昌市風(fēng)能和太陽(yáng)能主要有兩條途徑：一是金川公司和國(guó)內(nèi)主要生產(chǎn)風(fēng)能和太陽(yáng)能的大企業(yè)合資開(kāi)發(fā)金昌市的風(fēng)能和太陽(yáng)能；二是金昌市政府招商引資，利用當(dāng)?shù)貎?yōu)越條件吸引國(guó)內(nèi)外企業(yè)來(lái)進(jìn)行投資，招商引資主要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主。金川公司總校下設(shè)金川公司第一高級(jí)中學(xué)，第二中學(xué)，還有七所小學(xué)，四所托兒所。所以在交通便利的市區(qū)附近基本沒(méi)有景點(diǎn)，目前最有前景的就是國(guó)家礦山公園了。答：是的，金川公司是金昌特別是市區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支柱，換句話(huà)說(shuō)就是鎳和銅等礦產(chǎn)資源成就了金昌。要時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)做好抓住機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備，并早早地做好為自己的簡(jiǎn)歷填上濃墨重彩的一筆的準(zhǔn)備。大學(xué)是個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，所以更要求學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，目光短淺，安于現(xiàn)狀，貪圖享樂(lè)都可能造成不可挽回的嚴(yán)重后果，所以作為大學(xué)生，更應(yīng)謹(jǐn)慎地思考和決定每一步，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。原因便是大多數(shù)人不愿或害怕改變，安于現(xiàn)狀，便導(dǎo)致了相對(duì)閉塞，較強(qiáng)教師間，學(xué)校間的交流是當(dāng)前一大重任。一是中國(guó)傳統(tǒng)思想——勤能補(bǔ)拙的影響，二是初中英語(yǔ)考試模式的影響，對(duì)語(yǔ)音并不重視，故都認(rèn)為影響不大。在工作與家庭的協(xié)調(diào)方面，資歷老的教師較為游刃有余，能夠妥善處理好二者關(guān)系，得到家人的支持。教師必須比學(xué)生更好更快地適應(yīng)轉(zhuǎn)變，對(duì)于教育這個(gè)較為穩(wěn)定的行業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大難關(guān)。而資歷較淺的年輕教師則認(rèn)為，應(yīng)試教育是當(dāng)前教學(xué)教育環(huán)境推動(dòng)下的必然趨勢(shì)，在重本率，一本率的壓制下必然發(fā)生的事情，但是也同樣認(rèn)同素質(zhì)教育。教師們都認(rèn)為教書(shū)與育人同等重要，甚至一些教師認(rèn)為育人更為重要。第一篇：訪(fǎng)談報(bào)告本次訪(fǎng)談的四位教師，教齡都在8年以上，有著較為深厚的資歷。在教師素質(zhì)上，教師觀點(diǎn)基本一致，首先便是要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其次綜合素質(zhì)特別是教育教學(xué)能力也很重要，而個(gè)人的品德修養(yǎng)作為一種隱形條件，也尤為重要。高中部分，在教學(xué)理念上，兩位教師觀點(diǎn)明顯沖突，資歷較老的教師認(rèn)為素質(zhì)教育與應(yīng)試教育同等重要，并且否定了當(dāng)前過(guò)分的應(yīng)試教育，認(rèn)為二者并不沖突，可以協(xié)調(diào)。對(duì)于新事物的出現(xiàn)，教師們都認(rèn)為這是對(duì)教育行業(yè)提出的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也