【正文】 工程學(xué)院指導(dǎo)老師：舒立三日期：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告目錄第一章電子電路制作部分...............................................................3第一節(jié) 元器件..................................................................................3第二節(jié) 焊接技術(shù)................................................................................7第三節(jié) 電子電路原理、整機(jī)組裝和調(diào)試..............................................8 第二章實(shí)習(xí)體會(huì)、不足和部分規(guī)范................................................10 第三章附錄........................................................................................11電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告第一章電子電路制作部分第一節(jié) 元器件電抗組件標(biāo)稱(chēng)值與偏差由于工廠(chǎng)商品化生產(chǎn)的需要，電抗組件產(chǎn)品的規(guī)格是按特定數(shù)列提供的。、K、M）電抗組件的標(biāo)志 ? 直標(biāo)法? 數(shù)碼法? 色碼法電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告常用通孔電阻器? 炭膜電阻RT－1/8W－330K－M ? 骨架：陶瓷基材 ? 電阻材料：碳?xì)浠衔?? 加工方法：高溫沉積，控制厚度和刻槽獲得阻值大小。：電解電容的漏電流較大，通常元件給出漏電流參數(shù)，而其它電容器漏電流極小，一般用絕緣電阻表示其絕緣性能，范圍在數(shù)百M(fèi)W到數(shù)GW數(shù)量級(jí)。它不僅品種浩繁，而且新品種層出不窮，要熟悉各種集成電路幾乎是不可能的，需要隨時(shí)查閱最新手冊(cè)，了解和掌握最新元器件封裝和用途、內(nèi)部電路以及使用場(chǎng)合。（2）助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）。即可使引線(xiàn)均勻地鍍上一層很薄的錫層。電烙鐵與水平面大約成60℃角。錫和被焊物融合牢固。根據(jù)555定時(shí)器的振蕩周期T=（R1+R2）C，在主振蕩器中，去C=C1+C2=，R1=200Ω，可以計(jì)算出不同音階頻率時(shí)的電阻R2的阻值，R2由R21~R27決定。2）.用萬(wàn)用表檢查各地線(xiàn)及電源線(xiàn)是否連通，或是否出現(xiàn)短路。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我掌握了常用元器件及材料的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、符號(hào)、性能及一般選用知識(shí)，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測(cè)量方法；掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識(shí)，掌握了手工焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，能夠獨(dú)立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作；了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，掌握了印制電路板的計(jì)算機(jī)繪制方法，能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的印制線(xiàn)路板布線(xiàn)圖；了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不，焊點(diǎn)粗糙容易虛焊，而焊接長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。故障3：發(fā)音順序不對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告排除方法：用萬(wàn)用表測(cè)量R21~R27組織，發(fā)現(xiàn)順序有誤，重新排序后故障消除。6）.應(yīng)先安裝好電路，再進(jìn)行焊接，焊接時(shí)先焊接導(dǎo)線(xiàn)，在安裝焊接元器件。顫音振蕩器振動(dòng)頻率較低，為6Hz。（4）用鑷子轉(zhuǎn)動(dòng)引線(xiàn)，確認(rèn)不松動(dòng)，然后可用偏口鉗剪去多余的引線(xiàn)。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。元件鍍錫在刮凈的引線(xiàn)上鍍錫。焊錫和助焊劑（1）焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。并連成能完成特定功能的電子電路，然后封裝在一個(gè)外殼中，構(gòu)成集成電路。故障/爆炸。％(B)、(C)％、％(D)、1％(F)、2％。6）錫球、錫渣：PCB板表面附著多余的焊錫球、錫渣，會(huì)導(dǎo)致細(xì)小管腳短路。4）零件腳外形可見(jiàn)錫的流散性好。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除助焊劑，將硬毛刷浸上酒精沿引腳方向仔細(xì)擦拭，直到焊劑消失為止。把烙鐵的溫度調(diào)到300多攝氏度，將烙鐵頭尖 沾上少量的焊錫，用工具向下按住已對(duì)準(zhǔn)位置的芯片，在兩個(gè)對(duì)角位置的引腳上加少量的焊錫，仍然向下按住芯片，焊接兩個(gè)對(duì)角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動(dòng)?？山邮艿暮附有问矫總€(gè)引腳周長(zhǎng)至少百分之五十，焊接帶濕潤(rùn)良好且引腳的長(zhǎng)寬高的百分之五十覆蓋有焊錫，除此之外少錫必須形成一個(gè)良好的焊接帶。（2）立碑的焊接標(biāo)準(zhǔn)形式：? 貼片元件恰當(dāng)?shù)馁N裝于終端焊盤(pán)，并且元件終端和焊盤(pán)均潤(rùn)濕良好 可接受的焊接形式：元件貼片以為移位但是濕潤(rùn)良好，貼裝位移的元件的高度不是整個(gè)的PCBA的高度 不可接受的焊接形式:立碑一邊翹起了，而且除此之外貼片元件的位移的整個(gè)高度是整個(gè)PCBA的最大高度（3）柱形元件的焊接標(biāo)準(zhǔn)形式：?呈現(xiàn)出凹形焊接帶且終端潤(rùn)濕良好。對(duì)于電容器、二極管、三極管露在印制電路板面上多余引腳均需齊根剪往。2）電容器焊接將電容器按圖裝人規(guī)定位置，并留意有極性電容器其 “ ＋ ” 與 “ － ” 極不能接錯(cuò)，電容器上的標(biāo)記方向要易看可見(jiàn)。③焊料與焊劑的使用要適量——若使用焊料過(guò)多，則多余的會(huì)流入管座的底部，降低管腳之間的絕緣性；若使用的焊劑過(guò)多，則易在管腳周?chē)纬山^緣層，造成管腳與管座之間的接觸不良。注意焊錫應(yīng)加到被焊件上與烙鐵頭對(duì)稱(chēng)的一側(cè)，而不是直接加到烙鐵頭上。（8）直線(xiàn)型引腳連接器標(biāo)準(zhǔn)形式：?直線(xiàn)型引腳連接器底座平齊的安裝于PCB表面不可接受的形式：??元件傾斜(ba) 二．焊接電子元器件最基本的技能 （1）焊接的手法①焊錫絲的拿法：經(jīng)常使用烙鐵進(jìn)行錫焊的人，一般把成卷的焊錫絲拉直，然后截成一尺長(zhǎng)左右的一段。?沒(méi)有可見(jiàn)的焊接缺陷。我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切……兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。二 對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。它分npn型和pnp型兩種類(lèi)型，這兩種類(lèi)型的三極管從工作特性上可互相彌補(bǔ)，所謂otl電路