【摘要】2020年12月19日星期六用空間向量解決立體幾何問題的步驟:(1)建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系,用空間向量表示問題中涉及的點、直線、平面,把立體幾何問題轉化為向量問題;(2)通過向量運算,研究點、直線、平面之間的位置關系以及它們之間距離和夾角等問題;(3)把向量的運算結果“翻譯”成相應的幾何意義。(化為向量問題)(進行向量運
2024-11-12 01:34
【摘要】空間向量應用4在立體幾何證明中的應用前段時間我們研究了用空間向量求角(包括線線角、線面角和面面角)、求距離(包括線線距離、點面距離、線面距離和面面距離)今天我來研究如何利用空間向量來解決立體幾何中的有關證明問題。立體幾何中的有關證明問題,大致可分為“平行”“垂直”兩大類:平行:線面平行、面面平行垂
2025-07-20 06:57
【摘要】ZPZ空間“角度”問題設直線,lm的方向向量分別為,abla?mla?mb???若兩直線所成的角為,則,lm(0)2???≤≤cosabab???復習引入①方向向量法將二面角轉化為二面角的兩個面的
2025-08-05 10:54
【摘要】第一篇:高中立體幾何 高中立體幾何的學習 高中立體幾何的學習主要在于培養(yǎng)空間抽象能力的基礎上,發(fā)展學生的邏輯思維能力和空間想象能力。立體幾何是中學數(shù)學的一個難點,學生普遍反映“幾何比代數(shù)難學”。但...
2024-11-15 06:58
【摘要】第一篇:立體幾何證明中常用知識點 立體幾何證明中常用知識點 一、判定兩線平行的方法 1、平行四邊形 2、中位線定理 3、如果一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條...
2024-11-12 12:29
【摘要】第一篇:立體幾何教材分析 《數(shù)學必修模塊2》立體幾何教材分析 長沙市二十六中 為了更好地組織實施好本模塊的教學,我們高一年級數(shù)學備課組成員以問題為載體,主要對如下課題進行了研究:(1)課標中所提...
2024-11-15 06:00
【摘要】立體幾何之外接球秒殺第一種長方體正方體模型長方體各頂點可在一個球面上,長為abc,,,其體對角線為l.當球為長方體的外接球時,截面圖為長方體的對角面和其外接圓,故球的半徑例1(1)已知各頂點都在同一球面上的正四棱柱的高為4,體積為16,則這個球的表面積是()A.16pB.20pC.24
2025-07-24 12:09
【摘要】 (理)第3講 立體幾何中的向量方法 [考情考向·北京朝陽期末導航] 空間向量在立體幾何中的應用主要體現(xiàn)在利用空間向量解決立體幾何中的位置關系、空間角以及空間距離的計算等問題,是每年北京朝陽期末...
2025-04-03 02:18
【摘要】第一篇:高中立體幾何中線面平行的常見方法 高中立體幾何證明平行的專題訓練 立體幾何中證明線面平行或面面平行都可轉化為線線平行,而證明線線平行一般有以下的一些方法: (1)通過“平移”。 (2)...
2024-11-16 23:32
【摘要】立體幾何常考證明題1、已知四邊形是空間四邊形,分別是邊的中點(1)求證:EFGH是平行四邊形(2)若BD=,AC=2,EG=2。求異面直線AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。AHGFEDCB2、如圖,已知空間四邊形中,,是的中點。求證:(1)平面CDE;AEDBC(2)平面平面。
2025-04-04 05:15
【摘要】新課標立體幾何??甲C明題匯總1、已知四邊形是空間四邊形,分別是邊的中點(1)求證:EFGH是平行四邊形AHGFEDCB(2)若BD=,AC=2,EG=2。求異面直線AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。證明:在中,∵分別是的中點∴同理,∴∴四邊形是平行四邊形。(2)90°30°
2025-03-25 06:44
【摘要】立體幾何復習講義【基礎回扣】1.平面平面的基本性質:掌握三個公理及推論,會說明共點、共線、共面問題。(1)證明點共線的問題,一般轉化為證明這些點是某兩個平面的公共點(依據(jù):由點在線上,線在面內,推出點在面內),這樣可根據(jù)公理2證明這些點都在這兩個平面的公共直線上。(2)證明共點問題,一般是先證
2025-06-07 21:19
【摘要】必修二立體幾何經(jīng)典證明試題1.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中點(I)證明:平面BDC1⊥平面BDC(Ⅱ)平面BDC1分此棱柱為兩部分,求這兩部分體積的比.CBADC1A11.【解析】(Ⅰ)由題設知BC⊥,BC⊥AC,,∴面,又∵面,∴,由題設知,∴=,即
2025-03-25 02:03
【摘要】一、基本概念1.空間向量:在空間內,我們把具有大小和方向的量叫做向量,用有向線段表示.2.向量的模:向量的大小叫向量的長度或模.記為|,特別地:?①規(guī)定長度為0的向量為零向量,記作;?②模為1的向量叫做單位向量;3.相等的向量:兩個模相等且方向相同的向量稱為相等的向量.4.負向量:兩個模相等且方向相反的向量是互為負向量.如的相反向量記為-.
2025-04-17 08:18
【摘要】專題四立體幾何/1/.ABCDABEFABMACNFBAMFNMNBCE???兩個全等的正方形和所在平面相交于,,,且,求證:平面例()//()()//?解決本題的關鍵在于找出平面內的一條直線
2025-07-18 00:17