【正文】 質(zhì)發(fā)展。教師不光要時時刻刻努力提高自身的文化水平,更應(yīng)該自身的道德素養(yǎng)。對未按教學(xué)要求給學(xué)生布置作業(yè)和輔導(dǎo)答疑的教師,應(yīng)視為教學(xué)事故,并按有關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定對其進行警示和處理。為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育質(zhì)量，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，扎實推進學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見。教學(xué)活動中，教師不經(jīng)意對學(xué)生的一個微笑，一聲問候，一縷關(guān)懷都能起到春風(fēng)化雨的作用，給他們感受到溫暖，充滿樂觀和自信。當代大學(xué)生要努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象。在紛繁復(fù)雜的知識海洋中，教師要教育學(xué)生用辨證的思維、帶著傳承與批判的觀念去學(xué)習(xí)和運用。深化改革，科學(xué)評價。、社會實踐教育，堅持深入開展社會實踐活動，讓學(xué)生感受社會經(jīng)濟對各專業(yè)人才、知識的需求，探索和深化社會實踐的內(nèi)容、形式、方法和途徑，使社會實踐活動成為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、增長學(xué)生才干的重要途徑。一、是你所任教班的學(xué)風(fēng)狀況；二、是你本人的教學(xué)與管理對任教班學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的影響。競賽活動：開展“我的學(xué)習(xí)我做主”競賽活動，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)成績等方面。四、有關(guān)要求：基本原則：“全校一盤棋，上下一條心”，各方面通力配合，共同將這件事情做好?？傊ㄟ^加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)該形成一種學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，關(guān)鍵在提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，目的在形成良好的學(xué)風(fēng)的教育機制，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)示范性高職院校打下良好的基礎(chǔ)。互教互學(xué)：建立課余學(xué)習(xí)小組，開展互幫互助互教互學(xué)活動，使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、有困難的學(xué)生，在友情的影響下激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣和信心。（4）以“我的學(xué)習(xí)目標”為主題，漫談學(xué)習(xí)計劃、設(shè)想、目標、理想，讓學(xué)生在漫談中升華自己的學(xué)習(xí)目標和人生理想。年級和各班的書面材料交教務(wù)處。開展包括學(xué)生第二課堂活動在內(nèi)的校園文化活動,包括文藝、音樂、體育、書法、美術(shù)、學(xué)生科技活動、社會實踐活動、勤工助學(xué)等。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點建議 : 統(tǒng)一思想，提高認識 加強監(jiān)督，嚴于自律。一個大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善嚴謹——所謂嚴謹指的是嚴密謹慎，仔細認真。世間萬事萬物都遵循“一份耕耘一份收獲”之理，大凡學(xué)業(yè)有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀。古人言：“親其師，信其道”。只有這樣,學(xué)校才能夠不斷地得以發(fā)展和壯大,才能夠培養(yǎng)大量為國所需的人才。要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,組織好聽課評教工作,并及時將聽課情況反饋給有關(guān)教師。教師應(yīng)提高自身的道德素養(yǎng)。在執(zhí)行制度過程中，一要組織教師學(xué)習(xí)；二要嚴格按照制度進行獎罰；三要做到公正、公平。二是以開展常規(guī)檢查和專項檢查促教風(fēng)。為此，加強教風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮教師主導(dǎo)作用勢在必行。要結(jié)合學(xué)生實際，開展一些適合年齡特點、心理特點的活動。斯大林曾經(jīng)說過 “偉大的目的產(chǎn)生偉大的毅力”。八年級側(cè)重于將《規(guī)范》教育與理想教育結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生從樹立理想，邁好人生的第一步去認識和實現(xiàn)“規(guī)范”養(yǎng)成，注重“規(guī)范”的訓(xùn)練和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要做到無論在校內(nèi)，還是在校外都能自覺遵守“規(guī)范”。學(xué)校要把對學(xué)生日常的教育，營造學(xué)生健康向上的精神狀態(tài)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，使每個學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀，并由此促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)和管理工作的重要內(nèi)容。舍務(wù)部、生活部、保衛(wèi)部、紀律部結(jié)合本部特設(shè)開展一批能夠提高學(xué)生素質(zhì)的活動。，進一步建立健全各項規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長效機制?！包h旗領(lǐng)航工程”，推動黨支部對本班級或本年級的學(xué)生情況負責(zé)，推動“一幫一”、“結(jié)對子”、高年級幫扶低年級等活動，推進學(xué)風(fēng)整體前進。（二）宣傳動員階段（2010年4月），印刷成冊后發(fā)送至各院系。各院系參照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動形式，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，在交流經(jīng)驗與統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，形成“華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實施辦法”，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實踐活動提供制度保證。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動取得實效，并形成長效機制，特制定本實施方案。（檢查作業(yè)、練習(xí)本）及時改錯：課堂練習(xí)能及時糾正自己的錯誤，作業(yè)本上及時改錯或根據(jù)教師的評價進行改錯調(diào)整，建立錯題檔案本（檢查作業(yè)、課堂觀察）節(jié)約時間：課堂能充分利用時間進行學(xué)習(xí)、作業(yè)。附：第八小學(xué)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評價指標主動學(xué)習(xí)：早晨到校、課前、課間、自習(xí)課學(xué)生能根據(jù)課堂的進度或自身的學(xué)習(xí)需要進行主動學(xué)習(xí)。各班級要建立評價專欄，每周進行一次總結(jié)、點評，學(xué)校將通過全校性的會議，對活動情況進行總結(jié)評價、表彰，樹立典型，營造氛圍，以此將習(xí)慣養(yǎng)成工作深入推開。學(xué)生層面：每天中午集中練寫15分鐘，強化正確的姿勢，學(xué)校語文組每周以抽查的形式進行一次書寫測試。第一篇：教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。每位教師每周一塊小黑板，加強粉筆字的訓(xùn)練，每周二下午放學(xué)時放臵一樓中央大廳由教務(wù)處進行評價，周五下午帶回辦公室。兩周內(nèi)級部聽課一輪，將各班級情況進行排序，列入班級考核。教師在教育教學(xué)活動中始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，“以人文管理為主”，因材施教，熟練掌握每個學(xué)生的不同特點和需要，用賞識教育、成功教育的理念去開展和改進自己的教育方式和行為，充分激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)部潛力，以飽滿的工作熱情和學(xué)生最滿意的教師標準投入到教育教學(xué)當中。（課堂觀察）認真書寫：課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板演等書寫認真、工整，不亂涂亂畫。為進一步弘揚優(yōu)良校風(fēng)，努力創(chuàng)建和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強一流教學(xué)、一流本科建設(shè)的行動計劃》，學(xué)校將在2010年開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容涉及理論闡述、現(xiàn)狀分析、正反案例、教師職業(yè)道德、學(xué)生行為規(guī)范，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。“校規(guī)校紀教育月”、“校園文明行為活動月”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建等活動，增強學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。體育部主要開展對我系同學(xué)健康有關(guān)的主題活動。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、管理水平的重