浙教版二年級下冊品德與生活教案社區(qū)的文明(存儲版)
【正文】 料） 、建筑材料隨意堆放、兩個孩子邊追趕邊扔紙團：會造成什么后果？（既破壞環(huán)境衛(wèi)生，又留下安全隱患） （ 5）小結(jié)：是啊，又臟又亂，威脅居民的安全與健康，給來訪客人留下不良印象，破壞環(huán)境衛(wèi)生會造成多么嚴重的后果?。? ▲亂曬衣物 滴水的衣服晾在陽臺外：你在生活中看到或聽說過這樣的事情嗎？造成了什么后果？（指名學生說說具體的事例，比如樓下走過被樓上衣物的水滴到，樓下陽臺上曬的被子被樓上的滴水的衣服弄濕等，引導(dǎo)說說當事人的煩惱情緒或造成的鄰里緊張。接下來的圖畫則是告訴學生一些保持環(huán)境衛(wèi)生的方法，初步培養(yǎng)學生一些簡單的環(huán)保意識。 教學重難點 了解并掌握一些力所能及的保潔方法，為美化社區(qū)做力所能及的事。 7. 小結(jié)：不文明的行為不僅破壞了社區(qū)整潔的環(huán)境，還給社區(qū)居民帶來許多不方便甚至危險。 5. 那其他不文明的現(xiàn)象又會給人們造成哪些影響呢？請大家以四人小組為單位，選取圖中的一個不文明場景，討論這樣做會給人們造成什么影響？（課件出示圖片） 6. 小組討論，匯報交
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