【正文】 間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。25．真是“下筆如有神”啊。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。33．少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。36．關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。15． 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。11． 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。你認(rèn)為呢？5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。語(yǔ)句：，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象、生動(dòng)、鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。情感：，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。情節(jié)：，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。主題：，中心明確，立意鮮明。，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。，主次分明，思路清晰。1字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書(shū)書(shū)法家吧？1錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢？1字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)？1丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？1內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒(méi)有血沒(méi)有肉，別人看了怎會(huì)不難受？那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕。1人物說(shuō)話沒(méi)有表情，好像一直板著臉和人家對(duì)話。這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。字跡A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看……B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫(xiě)不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫(xiě)，你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒……內(nèi)容A、這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀…… 你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受…… 你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮…… 你平時(shí)肯定愛(ài)看作文書(shū)，才寫(xiě)出這么多字……B、干巴巴的內(nèi)容如同白開(kāi)水，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了…… 你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)…… 語(yǔ)句A、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了…… 比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心…… 你怎么想出這么巧妙的擬人句的…… 反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適…… 這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去…… 歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……B、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方…… 不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話…… 層次A、小節(jié)分的清清楚楚…… 小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)…… 小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎…… 中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)…… 一、二小節(jié)不該分，要合并…… 這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上…… 詳略A、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫(xiě)的詳細(xì)，不錯(cuò)…… 事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫(xiě)了…… B、第X節(jié)寫(xiě)的過(guò)于羅嗦…… 看不出這篇作文重點(diǎn)是什么…… 不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)…… 題目A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆…… 題目很有意思，讓人忍不住想看下去…… 告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)），與眾不同…… 我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……B、題目老一套，人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了…… 這樣的題目人人都會(huì)起，太一般…… 內(nèi)容寫(xiě)的似乎和題目對(duì)不上號(hào)…… 動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適…… 我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些…… 標(biāo)點(diǎn)A、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確…… B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文…… 丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀…… 標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來(lái)一跳一跳的，仿佛瘸子走路…… 希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)…… 一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)…… 省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里……全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣 鼓 勵(lì) 的 話 語(yǔ)這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員…… 多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表……、又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色…… 都是老師教，你還怕寫(xiě)作水平不上升嗎……堅(jiān)持多看課外書(shū)，我就是這樣掌握了很多好詞語(yǔ)的…… 世上無(wú)難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫(xiě)日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧，讓敏銳的觀察使你筆下生花…… 上次你的作文在班里公開(kāi)朗讀，向你表示祝賀。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。1全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。極富功底。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。?點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。就沖這一點(diǎn)，這已經(jīng)是一篇相當(dāng)成功的議論文了。死后二人墓中長(zhǎng)出大樹(shù)，根相交而枝相錯(cuò)，又有一對(duì)鴛鴦棲于樹(shù)上，悲鳴不已。作者敢于迎難而上，從影片的色彩，武打的設(shè)計(jì)，畫(huà)面的處理，演員的挑選幾個(gè)方面進(jìn)行的獨(dú)到的分析，盡管顯得有些稚嫩，但不失一次成功的嘗試?！蹲屪约嚎鞓?lè)》作者：焦迪評(píng)語(yǔ)：的確，只有擁有平和、積極、健康的心態(tài)才能快樂(lè)一生。真實(shí)。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，有童真童趣。構(gòu)思也巧?？梢?jiàn)，小作者會(huì)選材。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。沈思同學(xué)，你不是也很敬愛(ài)爺爺嗎？你不是也希望爺爺晚年幸福快樂(lè)嗎？那么請(qǐng)你在心里給新奶奶留個(gè)位置，像愛(ài)親奶奶那樣去愛(ài)新奶奶吧！全信感情真摯，語(yǔ)言流暢得體，格式正確無(wú)誤。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫(xiě)得步驟清楚?！懊靼讜詴?，文采飛揚(yáng)，這種老到的語(yǔ)言功夫是眾多考生無(wú)法望其項(xiàng)背的”，如果沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑的小伙子一樣，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)美好起來(lái)的，因?yàn)樘?yáng)下有陰影，但是更多的是陽(yáng)光?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說(shuō)的一樣，螃蟹橫走可愛(ài)，人要橫走就煩人了?！薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了！能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。旁若無(wú)人。好見(jiàn)地。2作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。2文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。1全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。文章對(duì)??的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) ?作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。1細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。?以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切、生動(dòng)。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準(zhǔn)確。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě)，還是動(dòng)作描寫(xiě)，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。只要寫(xiě)出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心；越細(xì)心，就越慌神兒。其實(shí)同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣(mài)力等等。不過(guò)，你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。本文開(kāi)頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫(xiě)花，詳寫(xiě)果；結(jié)尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。標(biāo)題好。一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿露珠的羽翼。以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。第一篇：小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。對(duì)胖先生的兩處描寫(xiě)也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡、鄙夷的感情。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。于樸實(shí)中見(jiàn)真情，這是本文語(yǔ)言的顯著特色。我也詳略得當(dāng)。字是人的臉，這次作文書(shū)寫(xiě)有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周?chē)挛铮òㄈ耍?。按照做飯的先后順序，作者依次?xiě)了淘米、煲飯、炒菜的全過(guò)程?！薄澳惆寻魏颖荣愔械摹伴L(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫(xiě)得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫(xiě)我情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、具體，尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。本文選材真實(shí)、典型，有代表性。你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是?使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激，?情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生?的印象。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。1文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進(jìn)行。作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。文章以?為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮?？傇u(píng)：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。1全文清新秀逸，親切委委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。2本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。2通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,?改成?更合適些，自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),以已度人,突出了?,舉例子的方法,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了?,表現(xiàn)?,富有韻味.?和?形成鮮明對(duì)比,突出?3,結(jié)尾含蓄,貼切,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,能做到詳略得當(dāng),語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,描寫(xiě)了??,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),??的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)?,令人贊嘆.?切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.?特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)?,具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻?,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)?的情感,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,貼近生活實(shí)際,?,描寫(xiě)了?,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,??內(nèi)容更豐富,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,情真意切,并展開(kāi)合適的想象,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,既點(diǎn)題,吸引讀者.?點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,親切委婉,樸素而不落俗淘,生動(dòng)緊湊,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,主題突出,緊緊圍繞?,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地