【正文】 頓第一定律的內容，了解這些知識在實際的應用。C、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。七、課時計劃：第六章：力和機械6課時第七章：運動和力6課時第八章：神奇的壓強6課時第九章：浮力與升力5課時第十章：從粒子到宇宙6課時半期檢測68章八年級下冊教學計劃15一、工作的重點和特色努力建設一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。同層次班級統(tǒng)一進度，統(tǒng)一習題，統(tǒng)一檢測。在學生方面（1）狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)①“上課專心聽講，課后及時復習，課下抓緊訂正，課余適量練習”，任課老師在本學期要反復習強調這四點?？傊?，我們八年級數(shù)學備課組將全力以赴，不斷探索。對世界概況有了一定的了解。第一章：《中國的疆域與人口》，共分四節(jié)。介紹了我國主要自然資源的特點和分布。并能分析對我國經濟發(fā)展、人民生活的影響。關注學生個體差異。第三篇：八年級地理下冊教學計劃八年級地理下冊教學計劃一、指導思想以《地理課程標準》為依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。如果活動題能順利解決，那基礎知識也就基本掌握，靈活運用理論解決問題的前提條件就已經具備。復習基礎知識，必須以書本為主，將書本看透，圖看懂，達到重點知識理解記憶。，注意挖掘學生的生活經歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。五、完成本期教學任務的具體措施必須以新理念指導教育教學。掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，記住中國省級行政區(qū)劃圖。教學中應注意結合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。教科書結構設計中加大了“活動”的力度。二、學情分析本學期，承擔八年級三個教學班的地理教學任務。（2）認真做好提優(yōu)補差工作，利用課余時間，大力開展薄弱生輔導。③大興學習之風，增強集體實力，整個備課組要多學習本校其它備課組有特色的課堂教學藝術，同時盡量多互相聽課，特別是本校名師、骨干教師示范課。③要求：每位發(fā)言人要認真鉆研新材，做到六備：備課標、備教材、備學生、備教法、備教具、備習題；注意進行教材的單元分析，擬定周課教學計劃。以學?！盀閷W生的終身發(fā)展負責”的辦學理念為宗旨，著力提升課堂效能，大力加強科學研究，促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升。C、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。有初步的觀察能力。四、教改措施：在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關注學生，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣。二、教學目標全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維本事和動手本事的要求也較高。八年級下冊教學計劃13一、教材分析指導思想：以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以促進學生轉變學習方式——變被動理解式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更貼合學生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣，在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。其中第九章：壓強；第十章：浮力；第十一章：功和機械能是重點、也是難點。區(qū)分用電器的額定功率和實際功率；優(yōu)生能夠進行較復雜的計算。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。D、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。B、能在觀察物理現(xiàn)象或學習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的`能力。三、教改措施：在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關注學生，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。每次單元簡測后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。第三章：中國的自然資源。重視對地理知識的綜合與運用方面，更加重視學習對地理信息的處理，對地理數(shù)據的分析以及對地理知識的運用能力。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維?！皩懽骺谡Z交際綜合性學習”是一次小型的綜合性學習活動，要求學生對學過的古詩詞作一番梳理，激發(fā)學生學習優(yōu)秀古詩詞的興趣?！哆汉取穼懙氖侨の读级嗟摹吧罱豁懬?。第二單元，主要由散文詩構成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。二、教材簡析八年級下冊四個現(xiàn)代文單元、兩個文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目標這兩個方面來考慮的。參與鎮(zhèn)、區(qū)、市教研室教學指導活動，研討提高教學的效率。立足高效課堂教學，開展相關課題研究，積極參加各級各類教研活動，積極關心佛山中考動向。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。并在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的材料，做好有關的物理制作。使各班好、中、差比例達到5：3：2。樂于參與觀察、實驗、制作、調查等科學實踐活動。（4）通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。（2）具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，含有哲理，內涵豐富，很適合誦讀。二、本冊教材編寫特點及教學內容：本冊特點是新課文多，以名家名篇為主，文化內涵豐富，貼近學生生活，富有當代意識。，注意根據需要調整自己的表達內容和方式，不斷提高應對能力。，養(yǎng)成修改自己作文的習慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。(二)閱讀、流利、有感情地朗讀。因此，這一環(huán)節(jié)的要求是：教者要善于梳理學生提出的疑問，捕捉“焦點”巧問促思，激發(fā)矛盾引起沖突，迸出思維的火花，調動感情參與，達到自能解題的目的。因此，我要根據課文的特色和學生的實際設計不同的層次目標。六、教學重點、難點：精讀課文是教材的主體，是全書的重點。能用普通話清楚明白地講述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想。二、倡導探究式的學習，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學生自行領悟的能力。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景。《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分。這些習慣包括①認真做作業(yè)的習慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)后認真檢查；②預習的習慣；③認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣；④認真做好課前準備的習慣；⑤在書上作精要筆記的習慣；⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣；⑦認真閱讀數(shù)學教材的習慣。引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。第17章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它們的發(fā)現(xiàn)、證明和應用。二、學情分析八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。積極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經歷較多的科學探究過程。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。八年級下冊教學計劃3一、教材分析：本教材為人教版(20xx)八年級物理下冊，教材在內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用?？傊?，我堅持“以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志”，盡量把八年級的會考任務順利完成，爭取每位同學都拿到好成績。要通過講評評出方法、評出規(guī)律、評出能力。要牢固樹立以“學生為本”的觀念，能力的獲得是需要知識內化后，由學習者自我產生的，從知識到能力的轉化必須經過一個橋梁，這就是學生的自主學習活動。進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。八年級下冊教學計劃1聰明出于勤奮，天才在于積累。這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。通過學習使學生知道如何健康地生活。五、進度安排本學期總課時為38課時，每周2課時。不利于學生能力的形成。重在落實，貴在堅持。學生現(xiàn)在是使用的浙教育出版社出版的美術教科書，通過一年半的學習了解，學生對美術學習有了新的認識。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。同時，物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，因而學生對物理研究的基本內容和現(xiàn)象有了一定的感性認識和初步印象，通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。90100分：5%，7人。做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學的結尾工作。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。第20章“數(shù)據的分析”主要研究平均數(shù)（主要是加權平均數(shù)）、中位數(shù)、眾數(shù)以及方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。第一單元是以人生為主題組元，且都出自大家、名家之手。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，含有哲理，內涵豐富，很適合誦讀?！洞壕啤访枥L了故鄉(xiāng)的風土人情。三、班級學生現(xiàn)狀分析1班是一個全新的班級，經過上一學期的調整，尖子生都“飛”走了，剩下的全都是“分數(shù)的敗將”、“思想的工作者”還有幾個是“老師的頭痛藥”、“學校的絞絞者”或是思想不正或是成績“突出”，所以教學工作難度增大，大部分學生學習自覺性不強，隨著學生年齡的增長和知識難度的增加，加上現(xiàn)在根據課改的精神對教學目標進行的調整，本學科更加注重考察學生理解，運用能力，對學生掌握知識的深度和廣度，思維能力和認識水平都提出了更高的要求，這對于1班的學生來講上課難，聽課難，學習難上難，針對這些情況，我作為語文教師，要找到教學的突破口，調動學生的學習積極性。能利用漢語音識字、學習普通話。在教師的指導下，能初步把握課文內容。留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。要重視朗讀的指導和訓練。閱讀方式將采用小組合作研讀，師生交流研讀，或互助競爭研讀。八、奮斗目標：力求達到學校規(guī)定的教學指標，努力提高自己的教學水準，勤奮上進，在教學中多研究多探索。，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。，能借助注釋和工具書理解基本內容。，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達。45分鐘能完成不少于500字的習作。，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。學情分析：八年級學生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不容易的。有初步的觀察能力。有初步的分析概括能力。（5）有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織