以啄木鳥(niǎo)的精神為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 想動(dòng)態(tài)。上述問(wèn)題的存在表明我們還存在對(duì)技術(shù)監(jiān)督的理解不到位、工作不到位，技術(shù)措施和要求落實(shí)不全面的情況，部分部門(mén)技術(shù)監(jiān)督工作處于一種被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)，工作的主動(dòng)性還有待加強(qiáng)，對(duì)這些問(wèn)題要引以高度重視，認(rèn)真研究，在以后的工作中加以解決。建立健全技術(shù)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)的設(shè)置要以崗位形式固定下來(lái)，從體制上保證各級(jí)監(jiān)督人員工作到位，責(zé)任到位。第五篇：安全生產(chǎn)是為企業(yè)保駕護(hù)航安全生產(chǎn)是為企業(yè)保駕護(hù)航翻開(kāi)《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》輔導(dǎo)教材。這樣我們企業(yè)才能安全航行。供稿人：博愛(ài)2392006年11月9日。無(wú)論是“人失誤”和“物故障”，這些都靠員工和企業(yè)的安全意識(shí)。技術(shù)監(jiān)督人員要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，檢查分析設(shè)備狀況和運(yùn)行參數(shù)，對(duì)設(shè)備異常情況和事故隱患具有高度的敏感性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向技術(shù)監(jiān)督管理部門(mén)匯報(bào)，并按照“閉環(huán)管理”的要求，將責(zé)任落實(shí)到人，積極整改，發(fā)揮好技術(shù)監(jiān)督的作用。（二）明確各級(jí)監(jiān)督人員的責(zé)任，發(fā)揮技術(shù)監(jiān)督保障作用安全生產(chǎn)部是企業(yè)的技術(shù)監(jiān)督管理部門(mén)，要切實(shí)的擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。但是我們也應(yīng)該清醒地看到目前技術(shù)監(jiān)督工作中還存在著思想上重視不夠，監(jiān)督力量薄弱、基礎(chǔ)工作不規(guī)范，缺乏具體措施、有些要求沒(méi)有落到實(shí)處，存在“棚架”現(xiàn)象等問(wèn)題，同時(shí)部分人員對(duì)技術(shù)監(jiān)督工作的理解上存在兩大誤區(qū)，一是對(duì)監(jiān)督的工作內(nèi)容理解片面，認(rèn)為技術(shù)監(jiān)督工作就是試驗(yàn)、檢驗(yàn)，這種理解是錯(cuò)誤的，做試驗(yàn)和檢驗(yàn)都是監(jiān)督的手段，監(jiān)督的關(guān)鍵在于通過(guò)對(duì)試驗(yàn)和檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，準(zhǔn)確提出設(shè)備存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性采取預(yù)防措施；二是對(duì)監(jiān)督職能的理解本末倒置，錯(cuò)誤認(rèn)為技術(shù)監(jiān)督是在設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題后才發(fā)揮作用，沒(méi)有真正理解監(jiān)督的職能是對(duì)設(shè)備隱患提早發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防。二、在措施上充分發(fā)揮安全員在安全生產(chǎn)中的作用。第三篇：團(tuán)建為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航（精選）團(tuán)建創(chuàng)新為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的希望和源泉。一人的不安全行為，一個(gè)崗位的缺失，一個(gè)環(huán)節(jié)的處理不好，都可能產(chǎn)生安全上的隱患，如不進(jìn)行有效治理就可能發(fā)生安全事故，這方面我們既有很多鮮活的成功經(jīng)驗(yàn)，更有大量血的教訓(xùn)。在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段?！睘榇?，我校
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