【正文】 后，6月再見！感受初三遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué)李越剛（）正如一位詩人說的那樣：“人生如白駒過隙，一瞬而已?？扇缃?，再也找不到那種歡快的感覺，只是匆匆說上幾句便各自學(xué)習(xí)去了。我和同學(xué)們一起談天說地，開懷大笑，仿佛就在眼前。那天，我和同桌吵了起來，她生氣地說：“你真自私！”我聽到這句話，傷心地哭了。篇二：以初三為話題的作文 以初三為話題的作文以初三為話題的作文（一）歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個(gè)春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程。我選擇了前者。經(jīng)過人事而有經(jīng)驗(yàn)的人會說：上學(xué)很幸福。又怎會輕易改變？月考，將近，考的不好，一部分灰心喪氣，無精打采；另一部分想著“困難做水喝；挫折當(dāng)飯吃。而這又是我們“義不容辭的責(zé)任和義務(wù)”父母的望子成龍，望女成鳳，也是讓我們能活得更好的一種方法，想活的更輕松，必須先痛苦。加油，中考，就在眼前。開始成熟后，我渴望表現(xiàn)自己的能力，于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風(fēng)?！碑?dāng)時(shí)的心情實(shí)在是夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我會想到校長在升旗儀式上說的話，“好學(xué)生是自己努力的”。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？ 初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！”夢想？我很茫然。只是這樣的安排，對我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對于初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無法擺脫。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。大家一致同意我的意見。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。初三的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情。所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長大！5）我的初三生活 幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。”的畫面浮現(xiàn)在我眼前，好美！真是個(gè)令人難忘的夜晚?！皩氊?，上課了。不管結(jié)果如何，我們都會笑對未來，笑對人生，笑傲江湖。而初三是初中最關(guān)鍵的時(shí)期，“主打”的時(shí)期，萬一學(xué)不好，我可就完了！成堆的作業(yè)、習(xí)題，有時(shí)真不知道自己在干什么？“我在唱什么，我在做什么，原來原來你是我的主打歌”。就像 jay在回憶“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破”。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無情地剝奪了。密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復(fù)一天的生活。結(jié)果是3：3，玄著呢！唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個(gè)小時(shí)假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗(yàn)收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”?；瘜W(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過去： “我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后，對于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)。9）明天放假嗎早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統(tǒng)一放月假。明天依舊會是燦爛陽光！8）初三生活真多彩當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室，我就預(yù)感到在這間教室里將度過怎樣的一年。只有這時(shí)我們才會拋開學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學(xué)們心中渴望的“自由社會”何時(shí)才會載入史冊呢？我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年?？杀?，我親密的好友就這樣“我寧愿你冷酷到底，也別要我日日夜夜都傷心”?，F(xiàn)在惟一能做的，就只有用我們自己甜美的歌喉，歌唱屬于我們自己的初三生活。勤奮耕耘教室燈大都熄滅了，但惟有辦公室及競賽班亮著，同學(xué)們在自習(xí)，有問題就請教老師?！蓖炅耍业男囊怀?，擠出苦笑：“革命尚未成功，同志還需努力。他們?nèi)褙炞⑿蕾p著，臉因?yàn)榕d奮而微微潮紅，手也拍紅了。我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。也有人說初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花,少了生機(jī),少了嫵媚。心中有一個(gè)夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。以疑惑的心解讀初中生活的魅力帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里躲避陽光。在父母眼中，我是個(gè)好孩子，很乖很乖的孩子。初三了，每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。滿院子都是低頭寫作業(yè)的學(xué)生，抬頭便可看見自己喜歡的男生。在宿舍吃飯時(shí)，我就想我要做明星，我要做更多的試卷。我是一個(gè)寂寞的女孩，希望考一所好的高中。就是考上好學(xué)校。你還記得你的童年最美好的日子么？我只記得每天一模一樣的日子，日復(fù)一日。我想問為什么，可是這科舉制度淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。唉！以初三為話題的作文（二）中考即將來臨，每個(gè)人的腳步都是匆匆的往前趕，不，應(yīng)該是跑了，而我，在這緊張的重要關(guān)頭，已經(jīng)不幸的遭到了疲勞的襲擊。這時(shí)在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋。努力代替憂傷，煩惱丟棄一旁。我心想：我要努力，我會成功的，辛勤的蜜蜂總會釀出最甜美的蜜。面對家長的關(guān)心，我怎能不加倍努力？中考越來越近，我們在學(xué)校的時(shí)間也越來越少，同學(xué)們一起生活了三年，建立了很深厚的友誼，互送禮品，表達(dá)濃濃的情意，銘記相互的友誼。幼時(shí)同伴的臉上，已難覓舊時(shí)歡快的容顏，取而代之的便是那愁眉緊鎖的表情。終點(diǎn)的戰(zhàn)爭，我一定要跑在前邊?！睍r(shí)間不會為了某個(gè)人而停留，你只能跟隨著時(shí)間賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間。我們播下了希望，又用努力和汗水去澆灌它，希望在收獲的季節(jié)會有豐碩的果實(shí)，會迎來燦爛的明天！??？遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué)王小爽（）日盼夜盼的初三到了，可到了又怎樣？我還是像個(gè)傻瓜一樣不努力，看著別人寫著，背著，我??“何有于我哉？”廣闊的天空中，鳥兒高傲地飛翔，雪花依舊飛舞，無憂無慮。紅色——激情“xx，制氧氣的化學(xué)方程式怎么寫？”“誰知道老師發(fā)的數(shù)學(xué)試卷最后一題怎么做??？”“xx，‘思考’那個(gè)單詞怎么寫來著？”教室里每天都會有類似這樣的問題從不同人的嘴里冒出來。如果世界上有真正能夠打動我的事物，那便只有親情了……雨后的彩虹，如此美麗，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白而又柔軟的云，天空中顯出一幅美麗的風(fēng)景畫。我愣住了，如此細(xì)微的動作，如此平凡的話語，是不是意味著這就是親情？這就是母愛？母愛，不是多么大的舉動，而是在你需要幫助的時(shí)候伸出的援救之手，既平凡，又偉大。秋天的一個(gè)下午，天色漸漸地暗了下來，告訴人們夜晚即將來臨。沉寂了一天的城市，此時(shí)正如熱水開始慢慢沸騰起來。夕陽西下，無害的在地平線上形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。以初三為話題的作文14風(fēng)還不似夏日般溫暖，匆匆的躍進(jìn)洞開的窗口，席卷著深藍(lán)色的窗簾與之共物。悶熱的天氣，大家卻是干得“熱火朝天”了，我趴在窗臺上，對窗玻璃上的一個(gè)污點(diǎn)不依不饒地進(jìn)攻。我左手捧著一摞，右手舉起一本，眼睛匆匆地掃一遍教室，找作業(yè)本主人的身影，額上已覆了一層細(xì)密的汗珠。鳥兒歡快地向太陽嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我煩躁的心漸漸也漸漸平靜下來。豆粒大的雨點(diǎn)不停地打在大鳥身上，大鳥卻仍然憐愛地望著雛鳥。我懶散散地躺在床上，門也懶得關(guān)，掉在地上的書也不想撿，心中亂成一團(tuán)。”因?yàn)樗档?，值得站在世界的中心。那些書迷大多與小時(shí)候的她有些相同的遭遇，但幾乎都沒有當(dāng)初她的勇氣和毅力。無法忘記您對祖國教育事業(yè)如此守望的您!以初三為話題的作文11我最喜歡的作家，13歲升入高中，15歲以SAT滿分的成績被美國帝國理工大學(xué)錄取。劉峰老師的柜子里有一疊厚厚的榮譽(yù)證書，他拿在手里撫摸著，臉上洋溢著無比的自豪。因?yàn)橛辛藢κ?，我學(xué)會了“以人為本，才能得體著裝”，學(xué)會了“取長補(bǔ)短”，明白了對手在自己學(xué)習(xí)過程中的巨大作用。當(dāng)你因?yàn)榇中拇笠舛斄说臅r(shí)候，你的心好像被鞭子狠狠的打了一下，你立刻明白了下一步該怎么做，該怎么努力學(xué)習(xí)，期待下一次的勝利或者失敗。世間萬物都有一顆感恩的心。在我失敗時(shí)有同學(xué)的安慰。每當(dāng)暗無星月，我放學(xué)回家時(shí)，是父母悄悄地為我照亮一束溫馨的燈光。這也是一個(gè)真理。他是靠著自己的奮斗。其實(shí)說真的，外公真的對我很好，可是說是溺愛吧。但外公還是憑借熟練的醫(yī)術(shù)而養(yǎng)活了他們，家里雖然很窮，但是大家并沒有因此而放棄，那時(shí)，真的感到很溫暖，真的……如今，我已經(jīng)快十六歲了，外公現(xiàn)在住在我們家，也已經(jīng)好幾年了，在這期間，我有過叛逆，對誰態(tài)度都不好，但外公還是一如既往的慣著我。我的心恍若觸碰到了那份久違的寧靜，那么愜意，那么灑脫，那么輕靈……當(dāng)冬雪敲擊大地時(shí)，臨窗眺望那漫天飛舞的寧靜，捂著自己的心，感覺好輕松；望著那廣闊無垠的草原，女作家席慕容騎著駿馬，讀著她寫下詩，“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻。簡單而言，答卷的味道很奇特，能感覺得到，卻無法用語言表達(dá)出來。如果一次考試答題情況很不錯(cuò)，當(dāng)成績下來的時(shí)候，答卷的味道則是酸甜的。就像 Jay在回憶“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破”。而初三是初中最關(guān)鍵的時(shí)期，“主打”的時(shí)期，萬一學(xué)不好，我可就完了！成堆的作業(yè)、習(xí)題，有時(shí)真不知道自己在干什么？“我在唱什么，我在做什么，原來原來你是我的主打歌”?！边€邊說邊示范。撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無數(shù)個(gè)曾關(guān)愛過我的人，情感的火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫面映入我的腦海中，記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著飯菜時(shí)忙得不亦樂乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時(shí)起已布滿了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……其實(shí)，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無悔。正文：以初三為話題的作文以初三為話題的作文1關(guān)于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。放的餡過少，餃子就會小小扁扁的，不太美觀。關(guān)鍵時(shí)期：蕭亞軒《愛的主打歌》初一、初二平談地過去，當(dāng)時(shí)對自己的學(xué)習(xí)滿不在乎，該玩還是玩，不懂自己該做什么?；貞涍^去：周杰倫《東風(fēng)破》好想念過去，過去的我們無憂無慮，而現(xiàn)在卻遭受“精神摧殘”，往日我們的生活中，雖然也有吵鬧，但那是快樂，而現(xiàn)在每次月考的成績，隨時(shí)都會將你毀滅掉。對于優(yōu)秀生來說，如果一次考試的答題情況很差勁，當(dāng)成績下來的時(shí)候，答卷的味道是苦的。答卷答得好，能使每一個(gè)考生保持著自信?！睂庫o的