【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含小括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、在下面的○中填上“＞”、“＜”或“＝”。25×4÷25×4○25×4－25×4600÷20÷5○600÷（20×5）450
2024-11-15 18:13
【摘要】混合運(yùn)算的練習(xí)（1）引入基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)加法減法四則運(yùn)算：乘法除法第一級運(yùn)算第二級運(yùn)算四則運(yùn)算123口算下面各題。560÷80=12×3=42+50=30×5=
2024-11-11 06:52
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號或中括號。1.32×800－400÷25先減再乘最后除2.32×800－400÷25先除再減最后乘3.32×
2024-12-05 10:26
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律，同學(xué)們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，
2024-12-11 11:50
【摘要】含有小括號的兩步混合運(yùn)算1復(fù)習(xí)1綜合練習(xí)你知道嗎基礎(chǔ)練習(xí)計算。=40×50=202140×(38＋12)(90－12)÷26160－(95－15)28＋56÷28810÷(5×18)(70＋60)×4=28
2024-12-13 18:11
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算（一）一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本?，F(xiàn)在圖書室
2024-12-03 10:14
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算（二）一、運(yùn)算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算（三）一、口算二、根據(jù)下面的分步算式，把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計算；2．能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:兩個乘法（或除法）與加法（或減法）混合運(yùn)算同時進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。
2024-12-12 21:16
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小括號的四則混合運(yùn)算，同學(xué)們要知道運(yùn)算順序，能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。（26+14）×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么，再計算。300-（120+25×4）==10080+=22
2024-12-13 18:33
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運(yùn)算，同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，能夠正確的進(jìn)行計算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)《含有小括號的混合運(yùn)算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 含有小括號的混合運(yùn)算（練習(xí)） 教學(xué)內(nèi)容：含有小括號的混合運(yùn)算（練習(xí)）書上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號的混合...
2024-10-25 16:48
【摘要】教學(xué)要求：1、理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正角進(jìn)行計算。2、使學(xué)生在認(rèn)識和理解運(yùn)算順序的過程中，進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，提高解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的計算習(xí)慣，并能驗算。教學(xué)重點：理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正角進(jìn)行計算。教學(xué)難點：培養(yǎng)耐心細(xì)致的計算
2025-08-16 01:51
【摘要】教學(xué)內(nèi)容帶有小括號的混合運(yùn)算三維目標(biāo)理解和掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、概括能力以及簡單規(guī)律的能力。，培養(yǎng)他們良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點難點重點：在解決問題的過程中鞏固含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點：獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)運(yùn)算性質(zhì)。教學(xué)資源前一
【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算三維目標(biāo)，并能正確的脫式計算。2．體會能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，感受解決問題方法的多樣性。3．感受數(shù)學(xué)的實用性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會括號能改變原來運(yùn)算順序的作用，理解含有括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括
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