【正文】 起病急，一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。食用禽肉蛋時要充分煮熟。如果出現(xiàn)高熱咳嗽的癥狀怎么辦？若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前7天是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和使用藥物。家庭地面和桌、椅、床、柜、門把手等物體表面應(yīng)做好衛(wèi)生清潔。小學(xué)預(yù)防流感主題班會教案3教學(xué)目標(biāo)：。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上。三、我眼中的“甲流感”學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應(yīng)該怎么處理?學(xué)生之間相互討論四、小結(jié)：我們能做的學(xué)生思考對于預(yù)防甲流感，我們能做些什么呢?小學(xué)預(yù)防流感主題班會教案4教學(xué)目標(biāo)：初步了解(流感)病毒，加強自我保護(hù)的意識。人他們生了甚么病?你知道這些病的危害嗎?二、播放有關(guān)禽流感病毒資料，了解有關(guān)禽流感知識。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，乃至死亡。重視疾病預(yù)防。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。流感體現(xiàn)在：（1）癥狀：起病急，畏寒，高熱，頭痛，全身不適，四肢酸痛。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。師：同學(xué)們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計很多同學(xué)卻不是非常了解。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。小結(jié)：流感的傳染性極強，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生，多注意鍛煉身體，及時對流感注意預(yù)防。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。師：同學(xué)們，大家學(xué)會洗手了嗎？回去也教教我們身邊的親人，朋友，讓我們大家都講究衛(wèi)生，擁有一個健康的身體。精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。三避免：①避免到人群擁擠場所扎堆；②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來自美國、墨西哥來的人。一穩(wěn)定情緒樂觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實處。，那怎么辦？（1）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；（2）碗筷單獨消毒，吃飯與別人分開，以免交叉?zhèn)魅?；?）發(fā)現(xiàn)感冒及時到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來校上課，以免再次傳染。同學(xué)們，大家想想，如果沒有健康的身體，我們還能學(xué)習(xí)？沒有健康的身體，我們學(xué)習(xí)還有意義嗎？四、如何預(yù)防流感。目前流感尚無特效治療藥物。）同學(xué)們，你們知道嗎？你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒，我們簡稱“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。出示課件。布置作業(yè)：告知家人與朋友“感冒”與“流感”有什么不同？告知家人與朋友如何預(yù)防感冒與流感？預(yù)防流感的主題班會教案3教學(xué)目標(biāo)：春季傳染病——流感及相關(guān)知識。三、教學(xué)過程：感冒體現(xiàn)在：（1）主要癥狀：鼻塞，流鼻涕，打噴嚏，咽部干癢，頭痛等，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。，做好保暖。，睡眠充足，不要熬夜。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的`流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。流感病毒有甲、乙、丙三型。流感可怕，但可以預(yù)防。，睡眠充足，不要熬夜。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。小學(xué)預(yù)防流感主題班會教案5教學(xué)目的：。預(yù)防禽流感的方法不往疫區(qū)旅游。人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。教學(xué)過程：一、播放視頻(兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報導(dǎo))。(5)注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。【熟透食物最放心】禽流感病毒受不了熱，加工烹調(diào)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等禽蛋類及禽肉時，須熟透，特別注意涮火鍋必須煮熟煮透。天氣良好，可持續(xù)開窗，大風(fēng)及霧霾天氣可每天開窗通風(fēng)2～3次，每次不少于30分鐘。有無針對性藥物、治療方案或者疫苗？依據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會下發(fā)的方案，早期可以應(yīng)用奧司他韋或扎那米韋進(jìn)行抗病毒治療。尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手。人感染H7N9禽流感的潛伏期有多長？根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果，潛伏期一般為7天以內(nèi)。但人如何感染尚不明確。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)H7N9禽流感的相關(guān)信息。不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質(zhì)。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。普通感冒的病原多達(dá)百余種，無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防；流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。學(xué)校應(yīng)加強晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。四、流感如何預(yù)防？（討論式講解）（10分鐘）流感為乙類法定報告的傳染病。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。學(xué)校應(yīng)加強晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。保持居室的清潔衛(wèi)生。四、流感如何預(yù)防流感為乙類法定報告的傳染病。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流感?！静少徣獾氨叵词帧客獬龌丶乙词郑诓耸袌霾少彆r摸過生肉、蛋類后，一定要洗手。在出現(xiàn)禽流感病例的情況下，請市民盡量減少接觸鳥類和禽類，一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸，如看到死的野鳥更不要好奇，不要碰。（5）如果病情加重應(yīng)佩戴口罩及時到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并告之醫(yī)生近7天有無禽類接觸，以及去過禽流感疫區(qū)。因此，完全熟透的家禽、豬肉等是可以食用的。但是既往人感染高致病性禽流感的病死率十分高，約為60%。20xx年以前，中國沒有發(fā)現(xiàn)人感染H7禽流感病例。讓學(xué)生了解H7N9禽流感的預(yù)防常識。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來了哪些影響？ 請聽音樂，閉上眼睛，放松一下心情，想想：（1）在流感流行的日子里，；（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；（3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個人衛(wèi)生了；（4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了??小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現(xiàn)類似癥狀。所以，今天我特抽時間來這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問題。師：同學(xué)們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。四、班會小結(jié)：只要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，了解衛(wèi)生知識，增強自我保護(hù)意識。提高自身免疫力。發(fā)生疫情時，應(yīng)盡量避免與禽類接觸。既然人禽流感的傳染源是禽類。活動準(zhǔn)備：搜集、整理有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識的資料。不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。預(yù)防流感主題班會教案6活動目的：通過這次班會，使同學(xué)們認(rèn)識到，我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵，課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識的資料。六、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做(3分鐘)注意衛(wèi)生的保潔。學(xué)校應(yīng)加強晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。四、流感如何預(yù)防? (討論式講解)(10分鐘)流感為乙類法定報告的傳染病。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。預(yù)防流感主題班會教案5教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識到講衛(wèi)生的好處讓學(xué)生了解什么是流感讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流感教學(xué)重點：如何預(yù)防流感教學(xué)難點：流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法教學(xué)方法：講述、討論法教育內(nèi)容：人人講衛(wèi)生，預(yù)防流感課題導(dǎo)入(2分鐘)3月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。預(yù)防禽流感的方法不往疫區(qū)旅游。人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。⑥做好廁所、走道等校內(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持房間通風(fēng)透氣，衛(wèi)生良好。二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。預(yù)防流感主題班會教案3活動目標(biāo)：掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。保持室內(nèi)清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯，保持地面、天花板、家具及墻壁清潔，確保排水道通暢；保持室內(nèi)空氣流通，應(yīng)每天開窗換氣兩次，每次至少10分鐘，或使用抽氣扇保持空氣流通；盡量少去空氣不流通的`場所。高致病性禽流感H5N1是不斷進(jìn)化的，其寄生的動物（又叫宿主）范圍會不斷擴大，可感染虎、家貓等哺乳動物，正常家鴨攜帶并排出病毒的比例增加，尤其是在豬體內(nèi)更常被檢出。（6）注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。他還建議，突然出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽或者肌肉疼痛等癥狀的患者應(yīng)立即就診，已經(jīng)感染流感病毒的人不要乘坐公共交通工具或外出旅行。身為我們學(xué)生，在政府的宣傳之外，我們也可以利用自身媒介平臺，向大家普及此次疫情的癥狀、危害，幫助掌握衛(wèi)生防范的有效措施，每天通報世界疫情，避免一些小道消息引發(fā)社會上的猜疑與慌亂。就如何預(yù)防豬流感，開通電話專線方便公眾咨詢、了解疫情進(jìn)展，相信也會起到寬慰我們學(xué)生之效，不致人人談“豬”色變。第三，避免身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。將豬肉烹制內(nèi)部溫度達(dá)到71℃，可殺死細(xì)菌和病毒。流感病毒變異的非?？?，而疫苗和循環(huán)病毒間的匹配對于向疫苗接種者提供足夠保護(hù)力非常重要。人感染豬流感后的癥狀是什么？與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。下面老師就和大家一起來談?wù)劗?dāng)前全世界人民普查關(guān)注的豬流感問題。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成悲劇。人可能通過接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境，或通過與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。有預(yù)防豬流感的人用疫苗嗎？沒有。因此，食用處理得當(dāng)?shù)氖熵i肉和豬肉制品是安全的。第二，居室勤通風(fēng)換氣，衣被多晾曬，吃熟食，盡量少去人流聚集的地方。其“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的監(jiān)測和防治能力，更易讓我們寬心。豬流感預(yù)防，需要警惕的是，疫情的最大危害，莫過于民眾對其壓根不知情。貝塞爾說，少在人多的地方“扎堆兒”也是降低感染概率的一個有效方法。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡流感病毒的傳染途徑感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。高致病性禽流感因其在禽類中傳播快、危害大、病死率高，被世界動物衛(wèi)生組織列為A類動物疫病，我國將其列為一類動物疫病。五、日常生活中怎樣預(yù)防人感染高致病性禽流感健康的生活方式對預(yù)防該病非常重要，平時應(yīng)加強體育鍛煉，多休息，避免過度勞累，不吸煙，勤洗手；注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。六、其它注意事項防治人感染高致病性禽流感的關(guān)鍵是什么？防治人感染高致病性禽流感關(guān)鍵要做到“四早”，指對疾病要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療：早發(fā)現(xiàn)：當(dāng)自己或周圍人出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、呼吸急促、全身疼痛等癥狀時，應(yīng)立即去醫(yī)院就醫(yī)。發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無力；有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。⑤做到遠(yuǎn)離或避開不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過