【正文】 是毒藥吧！說完，“咕咚咕咚”地喝了下去。它們?nèi)砗谏?，就像披著一件黑衣服。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。希望我的講解能夠令各位滿意，讓我們共同度過這一美好的時光。后來在軍閥統(tǒng)治時期，又遭破壞，解放后不斷修繕，才使這座古老的園林煥發(fā)了青春。頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。在中軸線的兩邊，又有許多陪襯的建筑物。他占地20多畝地，它的枝干覆蓋了整個小島。大家快上船。我們可以看見一簇簇的綠葉伸到水面來。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動！這里就是“鳥的天堂”鳥在樹上做窩，我們不要捉它們。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飛起來，那只在撲翅膀。我仔細一看，呀，媽媽的黑眼圈很濃，眼球上布滿了血絲。”說著就哭了起來。轉(zhuǎn)綠燈了，他一邊說一邊拉著老奶奶的手慢慢地過馬路。為人民服務的好民警陽光明媚的一天，一個小女孩和她的媽媽去商場購物?！蹦切∨⑦€是在哭，沒有聽老爺爺和小男孩說的話。從《烏塔》所想到的學過課文《烏塔》，我深有感觸。我們雖然不能很自由的成長，但可以學習烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。我相信同學之間的友情不會因為這么一件小事，而使彼此變成陌生人。這時媽媽走了過來，教我如何如何切西瓜，我才恍然大悟，在媽媽的幫助下西瓜一會兒就切好了。假如我是科學家，我要發(fā)明一種種子，農(nóng)民有了它賺的錢就多，只要一種下去，就會長成有梨子，香蕉，西瓜的樹了，這樣豈不是很好嗎？假如我是科學家，我要發(fā)明可以爬到月球的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那，一次10元，既省錢又方便，還可以減少地球的負擔?？倧土暤膬?nèi)容在編排上，基本是按照前面教學內(nèi)容的順序進行復習的，同時把有些分散學習的內(nèi)容適當歸并，注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，這樣，便于在復習時進行整理和比較，使學生更加全面、深入地理解和掌握所學的知識?！八纳嵛迦搿狈ㄔ诒緝越滩闹幸彩堑谝淮纬霈F(xiàn)，也是復習的重點之一。這些幾何概念緊密相扣，很難脫離其他概念來單獨認識某個概念。教師在組織復習之前要了解本班學生對本學期知識的掌握情況，如概念的理解水平，計算的正確率等，針對實際情況制定有效的復習計劃。接著復習寫數(shù)方法，也是著重復習中間、末尾有0的數(shù)該怎樣寫，再完成總復習第2題。在做第7題時，還可以讓學生進一步闡述乘、除法的互逆關系。然后再結合總復習第13題讓學生分析數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計圖開放性地提出問題并加以解決。況？老師指導并歸納，總結在黑板上。③數(shù)中寫出下面各數(shù) 間有一個0或連 三千零三萬三百零三 續(xù)有幾個0，都 一千零五十萬四千零二十 只讀一個零；每 二十億零七百六十八 級末尾的零都不三百一十億七千零八萬三千零四十 讀。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生的反思意識和合作精神。30= 180247。50= 想，算后要驗 1305= 2380= 1506= 183= 算一下，驗算 234= 713= 4602= 750= 時可以用乘說一說口算的方法是什么？ 法來驗算復習估算522247。兩位數(shù)除法1539=585 792247。84= 小）相同的倍數(shù)，商通過復習，2）24527 = 53048= 不變 使學生掌 50950= 80237= 兩數(shù)相乘，一個因數(shù)握筆算乘組織學生筆算，說一說筆算的方不變，另一個因數(shù)乘除法的計法是什么？（或除以）幾，積也算方法，能解決問題 要乘（或除以）幾。標 過程與方法：學生參與復習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網(wǎng)絡。角的符號用“∠”表使學生掌握角的問：你認為這兩個單元示。叫做垂足。3）平行四邊形和梯形的特征 只 是什么？什么叫等腰梯形？ 有一組對邊平行的四畫出平行四邊形和梯形的邊形叫做梯形。度數(shù)出示圖，數(shù)平行四邊形和梯形出示圖，看看哪兩條直線互相平行？哪兩條直線互相垂直？？完成總復習12題和13題3）總復習10 四．總結：這節(jié)課復習了什么？還有什么問題？？五、作業(yè)；練習二十一9——10題程理和復習。四千七百八十萬零二十人十五億三千零八萬零九四億零五十萬零三計算下面各題，并且驗算。題？？五、作業(yè)；綜合練習試卷第五篇：四年級上冊語文復習教案四年級上冊復課教案第一課時復習字詞復習目標會聽寫要求認識的字。nɡ（漲大）屏p237。（似乎）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）鋪pū（鋪路）p249。（模型）惡 ě（惡心）226。（的確）d236。（單?。゜225。nɡ（強大）ji224。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩《雨中的樹林》 雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈?！逗鬂h書》（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）（二）探索科學的名人名言1．沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。開軒面場圃，把酒話桑麻。及時當勉勵，歲月不待人。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2．杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。（打折）差 chā（差別）ch224。nɡ）答應轉(zhuǎn)zhu224。nɡ（重要）間jiān（時間）ji224。n（勻稱）模mn（冠軍）ɡuān（雞冠花）似sh236。nɡ（乘法）卷ju224。你會用畫平行線的方法畫一個動手操作，展示作平行四邊形嗎？ 品你會用一張長方形紙做一個平行四邊形嗎？解決問題1）一只山雀5天大約吃800只害 培養(yǎng)學生解決蟲，30天大約能吃多少只害蟲？問題的能力?；卮饐栴}回答所給的問題，你還能得到什么信息？三、綜合練習：讀出下面各數(shù)，然后省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù)。情感、態(tài)度和價值觀：激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)細心觀察的良好習慣重點 分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計圖開放性地提出問題并加以解決 難點 分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計圖開放性地提出問題并加以解決 教具 題卡 教 教師導學 學生活動 教學意圖學一、復習整理：過本節(jié)課對“統(tǒng)計”這部分知識進行整學生看書，小組出示角：學生量出觀察圖，獨立完成后集養(yǎng)的空間觀念角的度數(shù)。垂線，兩組對邊分別平行的使學生掌握畫過直線外一點畫已知直線的四邊形叫做平行四邊垂線和平行線垂線，形。其中一條直線形的特征。組的交流情況？ 這個點叫做角的頂點，老師指導并歸納，總結這兩條射線叫做角的 在黑板上。掌握量角和畫角的目 方法，畫垂線和平行線的方法。47= 除數(shù)同時擴大（或縮 4325247。80≈ 百幾十相乘，說一說估算的方法是什么？ 先乘0前面的59103 ≈ 72012≈ 31572≈ 數(shù)，再在乘積40818 ≈ 20929≈ 的后面添上復習積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。3= 60247。二、復習知識點 除商是一位復習口算 數(shù)的口算，可 直接說結果。培養(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力。②讀億級或掌握讀寫數(shù)的讀出下面各數(shù)。重點 數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法難點 數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù) 教具 題卡 教 學 過 程教師導學 學生活動 教學意圖一、復習整理：本節(jié)課對“多位數(shù)的認識”這部分學生看書，小組 知識進行整理和復習。再完成總復習第112題。結合這兩部分內(nèi)容的復習，完成總復習第8題。1．復習“多位數(shù)的認識”時，可以先利用數(shù)位順序表，復習數(shù)位、數(shù)級、計數(shù)單位、十進制計數(shù)法等有關知識，使學生進一步掌握這些基本概念。除此之外，讓學生學會分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息開放性地提出問題，也是這部分內(nèi)容復習的重點。本冊教材涉及“空間與圖形”的一共有兩部分內(nèi)容：角的度量，平行四邊形和梯形。對于數(shù)的認識，重點仍然是數(shù)概念的若干方面，包括數(shù)的認、讀、寫、大小比較等。（二）教材說明本單元的復習包括本冊教材的主要內(nèi)容，共分為四部分：多位數(shù)的認識，乘法和除法，空間和圖形，統(tǒng)計。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅固耐用。于是我拿起一把鋒利的刀，向西瓜猛劈過去，可是到西瓜這兒就停了下來想：要是切到我的手怎么辦呢？我兩只手緊緊地握著刀，輕輕地向西瓜碰去，可是西瓜不聽我的使喚總是左右搖擺，像不聽話的玩具。但是，她卻悄悄地約幾個同學在晚上去她家，這樣做有欠妥當，你父母有理由反對。外國父母對孩子會有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細致。小女孩就像一支火箭似的沖到她媽媽懷里。老爺爺對那小女孩說：“不要哭，不要害怕?？吹竭@一情景，我深深的感動了。忽然來了一位小學生，看樣子七、八歲也正要過馬路。我立刻挽起衣袖，把洗干凈的衣服晾起來，并把客廳里的東西收拾得井然有序。一個星期天的早晨，我被那“嘩啦嘩啦”的流水聲驚醒了，于是帶著好奇心悄悄地走向陽臺，露出半個腦袋去看，一瞧，媽媽正在洗衣服呢。這個樹林很熱鬧。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。三個船夫很有規(guī)律地在劃水。那里有個茅草搭的水閣。“鳥的天堂”導游詞各位游客們大家好，歡迎您來到廣東省新會縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河。西堤是仿杭州西湖的蘇堤?？偯娣e290多公頃。到1900年，頤和園又遭八國聯(lián)軍的破壞，燒毀了許多建筑物。我揮了揮手，跟它告別。噢！最溫馴的動物原來是兔子和小羊。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。我吃好飯，又去看他們的時候，甘蔗已經(jīng)無影無蹤了。小螞蟻今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋?。　焙镒右舱J可他的說法。腹足的運動與勻速爬行觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5－6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果；饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。曇花開花時間短可以減少水分的喪失。我家恰好有種一盆曇花。可是，“走地雞”可怕人了，一見人就跑。走進村子，首先看到幾棟兩層的舊式小屋。親師友，習禮儀。1弱者坐等時機，強者制造時機。行百里者半九十。（孟子）千里之行，始于足下。王安石《元日》第二篇：四年級上冊語文總復習基礎知識追著 昆蟲 斑斕 體驗 寬厚 遼遠 融入 智慧嗡嗡離開寒山燕國 絨毛 失陪 石徑 姿勢 明媚 到達 楓樹 匯聚 蚯蚓 勇敢 蝙蝠 若是 保管 隨意傍晚 沿途 寶塔 介紹 清澈見底 古樹參天 霜葉 烏啼 愁眠 寺廟失眠 憂愁 恥笑世界 塑造 機器 無限 延伸 科學 繼續(xù) 身份證 資格研究 秘密 機翼 慘痛 秘訣 蒼蠅 蚊子 鯨魚 超過 圓形 工程 路程10長篇 紅棗 膽怯 通過 緞子 影子 悲傷 纖細 繭子 竭力 掙脫12牢固 牢記 友誼 約會 并且 挺身 高傲 驕傲 拐杖 拐彎 仍然 感激 吸收 考慮 愉快 13老鼠 逃竄 逮住 蹤跡 毛茸茸 樹梢 活潑 乞求 顫動 顫抖 隱身 飛翔 16苦惱 氣概 著名 訓練 比賽 恐懼 吼聲 繼續(xù) 羞愧 精神 毅力 17嚴肅 毫米 安慰 歐洲 評委 表揚 演奏 和諧 判斷 熱烈 奪魁18埋怨 雞雛 戒備 準備 集合 啄食 湯圓 消瘦 搶錢 打擊 胸口 尖銳20荷蘭 儀態(tài) 尊嚴 駿馬 掩飾 阻擋 飛馳 豬群 晚霞 偶爾 寂寞 寂靜 木桶 21小巷 日益增多 增加 依戀 留戀 玲瓏 宛如 恬靜 一株 點撥 幽靜 23淘氣 風簸 天涯 蹤影 漁翁 釣魚24焦急 喘氣 叼走 勸告 堵車 后悔 忠告25火旺 嘉賓 妖怪平坦 鋒利 割讓 忍受 攔住 瞎子 摸索 撫摸 茂盛 27縣城 桑樹 恩愛 眉目 悲劇 屏幕 豈敢 求救 值班 號碼 眩暈 28洛陽 支撐 海倫 冰雹 泛濫 陷入 土坑 涉水 泡茶 紅腫 附加 附近29諾言 輸血 艾滋 啟迪 稀少 輪胎 宇宙 音訊 抽泣邯鄲學步 望洋興嘆 不偏不倚 屏息凝神 熱鬧非凡 前因后果 一擁而上 恍然大悟 異乎尋常 高樓大廈 興奮無比 跑動竄西 逃之夭夭 長嘆一聲 回頭張望 拼命逃竄 萬籟俱寂 移步換景 詩情畫意 拔苗助長 亡羊補牢山 行楓橋夜泊浪淘 沙江 雪（唐）杜牧（唐）張繼（唐）劉禹錫（唐）柳宗元 遠上寒山石徑斜，月落烏啼霜滿天，九曲黃河萬里沙，千山鳥飛絕，白云生處有人家。柳宗元《江雪》（五）愛國類：天下興亡，匹夫有責。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）近義詞陸續(xù)—連續(xù) 茂盛—茂密 逼近—靠近顫動—抖動 展示—展現(xiàn) 不可計數(shù)—不計其數(shù) 慎重—謹慎 柔弱—軟弱 隱蔽—隱藏 休想—別想 牢固—堅固 舒服—舒暢 均勻—平均 允許—準許 喧鬧—吵鬧 提醒—提示 冷酷—冷漠 凝視—注視 孤獨—孤單 洋溢—充滿 訓斥—斥責 淘氣—頑皮 勇猛—勇敢 響動—動靜 陡峭—峻峭 凝結—凝聚 懶惰—懶散平穩(wěn)—平衡 協(xié)調(diào)—和諧 期待—等待反義詞靜寂—嘈雜 興奮—憂愁 天堂—地獄 慎重—輕率 柔弱—強壯粗糙—細膩 干燥—潮濕 隱蔽—公開平坦—崎嶇 新鮮—陳舊 彎曲—筆直 牢固—松散 溫暖—寒冷 盛開—凋謝 喧鬧—安靜 冷酷—熱情 荒涼—繁華 拆除—填補 融化—凝結 勇猛—膽小 懶惰—勤快 譴責—贊許 蒼白—紅潤 凋零—綻放