【正文】 生科研團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師。11月7日晚上，行政辦公樓的四樓會(huì)議室座無(wú)虛席，我系已向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)和系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的代表聚集在一起，參加了業(yè)務(wù)團(tuán)校的培訓(xùn)。他們本身在競(jìng)賽過(guò)程中、在獲獎(jiǎng)表彰中得到全 班乃至全院學(xué)生的關(guān)注，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的示范和影響力。為此，經(jīng)系務(wù)會(huì)議討論，特制定教育科學(xué)系2014年工作計(jì)劃。5．系部領(lǐng)導(dǎo)以身作則，做好系行政工作，指導(dǎo)支持團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)、工會(huì)分工會(huì)和教研室開(kāi)展工作。2．進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新的思維進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)育人平臺(tái)，探索有自己特色的育人平臺(tái)。2．積極培養(yǎng)青年教師。四、進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)第一，修訂和完善2012版人才培養(yǎng)方案。第五，按專(zhuān)業(yè)本科辦學(xué)合格評(píng)估整改和學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估的各項(xiàng)要求做好相關(guān)常態(tài)性工作、教學(xué)建設(shè)整改工作。爭(zhēng)取再有1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)以上立項(xiàng)。6．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。2．本要在進(jìn)一步探索開(kāi)拓省外就業(yè)市場(chǎng)，培養(yǎng)外向型人才，提高人才的對(duì)外服務(wù)水平面方面下功夫。2．爭(zhēng)取申報(bào)立項(xiàng)校級(jí)以上各類(lèi)科研課題6項(xiàng)以上。4．繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。3．繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，促進(jìn)系部發(fā)展4．進(jìn)一步加強(qiáng)外部聯(lián)系，努力開(kāi)展對(duì)外宣傳工作，不斷擴(kuò)大系部影響，實(shí)質(zhì)性推進(jìn)校友、系友資源的建設(shè)，在暑期籌劃我系系友聯(lián)誼會(huì)。教學(xué)改革與科學(xué)研究既是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)高校辦學(xué)特色的重要條件，也是各項(xiàng)評(píng)估的重要指標(biāo)。力爭(zhēng)申報(bào)和成功立項(xiàng)校級(jí)以上科研課題4～8項(xiàng)。這樣既可以提高我系教師教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平，也可以引導(dǎo)學(xué)生以高水平企事業(yè)單位對(duì)員工的要求來(lái)對(duì)待自己，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和自主性，使學(xué)習(xí)的應(yīng)用性、針對(duì)性和目的性更強(qiáng)，對(duì)于促進(jìn)就業(yè)，提高就業(yè)的層次和水平也有積極意義。湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系二О一四年一月附：教育科學(xué)系2014科研、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流工作的安排為推動(dòng)教育科學(xué)系的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)我系教職員工的科研積極性，以下就2014的科研、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)作出如下安排：一、科研項(xiàng)目申請(qǐng)1．各教研室組織教師向全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題12項(xiàng)，時(shí)間：2014年1月；2．各教研室組織教師向湖南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的湖南省社會(huì)科學(xué)基金課題12項(xiàng)，時(shí)間：2014年5月；3．人文教育教研室組織教師向湖南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)人文教育專(zhuān)業(yè)方面的湖南省社會(huì)科學(xué)基金課題1項(xiàng)，時(shí)間：2014年5月；4．各教研室組織教師向湖南省教育高校工委宣傳部申報(bào)政治思想教育專(zhuān)業(yè)方面的科研課題12項(xiàng)，時(shí)間：2014年6月；5．各教研室組織教師向教育部社科司申報(bào)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究課題13項(xiàng)，時(shí)間：2014年9月；6．各教研室組織教師向湖南省教育廳科技處申報(bào)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、人文教育方面的科研課題24項(xiàng)，；時(shí)間：2014年10月；7．各教研室組織教師申報(bào)院級(jí)教學(xué)改革研究方面的課題46項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)改革研究方面的課題24項(xiàng)時(shí)間：2014年3月；8．各教研室組織教師申報(bào)院級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：陳杰，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實(shí)、李國(guó)強(qiáng)、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。4．2014年下學(xué)期我系教師向全校師生做一次專(zhuān)題性的學(xué)術(shù)講座。向全系師生做專(zhuān)題性的學(xué)術(shù)講座24次。負(fù)責(zé)人：李國(guó)強(qiáng)，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實(shí)、陳杰、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。五、進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研工作平臺(tái)的建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)企事業(yè)單位的合作，加強(qiáng)與政府相關(guān)部門(mén)的合作，為我系各專(zhuān)業(yè)發(fā)展特別是推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造條件。在保留以往主要聘請(qǐng)高?；蜓芯繂挝粚?zhuān)家學(xué)者講學(xué)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，根據(jù)我系專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，我系特別重視社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)與教育工作第一線的專(zhuān)家和經(jīng)營(yíng)者對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的指導(dǎo)作用。通過(guò)教研室的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究。通過(guò)召開(kāi)每月一度的教職工論壇會(huì)議，活躍系內(nèi)科學(xué)研究的氣氛，不斷提高教職工從事科學(xué)研究的興趣和進(jìn)行科學(xué)研究的水平與層次。九、進(jìn)一步加強(qiáng)系部文化建設(shè)以申忠明研究員主持的“湖南人文科技學(xué)院‘院系文化’建設(shè)”項(xiàng)目為平臺(tái)（2012湖南省普通高校校園文化精品建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：12J21），進(jìn)一步加強(qiáng)系部文化建設(shè)：1．繼續(xù)加強(qiáng)教師思想政治工作，提高教職工的思想道德水平。3．做好2014級(jí)招生工作和新生思想政治工作，讓學(xué)生明確自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)目的，自覺(jué)學(xué)習(xí)。七、加強(qiáng)科研工作，積極開(kāi)展科學(xué)研究1．加強(qiáng)合作研究，在課題申報(bào)、論文寫(xiě)作方面進(jìn)一步發(fā)揮合作的優(yōu)勢(shì)。六、進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，著力推進(jìn)“十二五”校級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科——碩士點(diǎn)支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”建設(shè)；積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色培育，著力推進(jìn)兩項(xiàng)有關(guān)的校級(jí)課題研究與實(shí)施，組織全體教師進(jìn)一步開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案2012版本的修訂、完善工作。鼓勵(lì)和支持教師利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)走出去，運(yùn)用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)與同行的學(xué)習(xí)、交流，以此帶動(dòng)心理學(xué)科的教學(xué)和研究。上述建設(shè)預(yù)計(jì)需要學(xué)校投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)70萬(wàn)元左右，以確保教職工教學(xué)與科研的需求和學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的需要。教授原則上舉辦校內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)講座12場(chǎng)，副教授自愿舉辦校內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)講座12場(chǎng)。5．關(guān)心師生的健康和生活，為師生積極創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)生活環(huán)境。本計(jì)劃新進(jìn)3到4名教師（原則上要求為博士，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可以放寬為碩士），同時(shí)積極與學(xué)院有關(guān)部門(mén)溝通，創(chuàng)造條件重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)雙師型教師。在教學(xué)管理規(guī)章制度方面有新的舉措，重點(diǎn)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度的完善和落實(shí)，青年教師培養(yǎng)制度的完善、系部科研工作制度的完善、學(xué)生血液導(dǎo)師制度的完善與實(shí)施、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)相關(guān)制度的建立與實(shí)施。3．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師生的思想教育，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，使教師具有良好的教風(fēng)，學(xué)生具有良好的學(xué)風(fēng)。2012年12月24日第四篇：01教育科學(xué)系2014工作計(jì)劃教育科學(xué)系2014工作計(jì)劃2014年是我國(guó)“十二五”規(guī)劃實(shí)施的第四年，教育科學(xué)系黨政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)團(tuán)結(jié)全系師生員工，堅(jiān)持自覺(jué)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，自覺(jué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，根據(jù)學(xué)校黨委和行政2014年工作的各項(xiàng)要求，著力落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高[2007]1號(hào)）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2007]2號(hào)）精神，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，切實(shí)做好教育科學(xué)系各項(xiàng)工作，積極開(kāi)創(chuàng)教育科學(xué)系各項(xiàng)工作的新局面，不斷為推動(dòng)學(xué)校和系里各項(xiàng)工作健康發(fā)展盡到我們的職責(zé)。參加一次競(jìng)賽就是對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的一次提 升。推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。主持人：本次會(huì)議由王華剛副主任主持。構(gòu)建舒適、整潔，和諧的寢室氛 圍，形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活 動(dòng)的初衷。2我系新生參加開(kāi)學(xué)典禮軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì) 9月15日上午九時(shí)，銅仁學(xué)院2012級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在本部田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。我系宋沛欣同學(xué)還作為青年志愿者代表在會(huì)上作了發(fā)言。參加比賽的是除畢業(yè)班外的各班派出的20多名選手，擔(dān)任比賽的評(píng)委有領(lǐng)導(dǎo)洪頵、張國(guó)良、喻莉、李克強(qiáng)和語(yǔ)文教研室石志敏、徐茂成、吳世華、馮穎、龍興林老師16.“心起點(diǎn)”文藝晚會(huì)在體育館上演 10月28日晚，教育科學(xué)系“心起點(diǎn)”歡迎2012級(jí)新生文藝晚會(huì)在北校區(qū)體育館拉開(kāi)帷幕，晚會(huì)由系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和11級(jí)初等教育班聯(lián)合承辦。我系一百多名同學(xué)參加了本期黨校學(xué)習(xí)。擔(dān)任本次比賽評(píng)委有系主任洪頵、副主任王華剛、喻莉、各教研室主任部分教師代表。我系學(xué)生代表一百余人到會(huì)聆聽(tīng)了報(bào)告。力求為我系學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上，樂(lè)觀和諧的學(xué)習(xí)氛圍，更是為我系學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)展示自我，開(kāi)拓自我的舞臺(tái)。我院黨總支將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如開(kāi)展“知榮明恥”“認(rèn)識(shí)你自己”等主題教育，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng) 優(yōu)”系列活動(dòng)，構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐相 互促進(jìn)，學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生 黨建工作體系，校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作 用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。基本模式是一個(gè)學(xué) 生黨員一對(duì)一地聯(lián)系幫助一個(gè)后進(jìn)生，一起解決學(xué)習(xí)中各個(gè)問(wèn)題，在 過(guò)程中落實(shí)幫扶工作，引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。開(kāi)展“亮牌示范，我為先鋒”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨建 發(fā)揮 工作在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“三化” 工作在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“三化”作用根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，在“黨小組帶團(tuán)小組”實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范，我為先鋒”的品牌活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè) 通過(guò)發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。二、發(fā)揮師生“雙主體”作用，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng) 發(fā)揮師生“雙主體”作用，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，教師和學(xué)生作為“雙主體”，他們互為條件，相 互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無(wú)法替代的作用。建以學(xué)生黨小組、團(tuán)小組、黨員示范崗、助理班主任、黨代表為主體的建設(shè)兵團(tuán)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律、早課考勤、晚自修等基礎(chǔ)，并建設(shè)文明監(jiān)督崗督察工作，建立有效透明的基礎(chǔ)文明運(yùn)行機(jī)制。同時(shí),注意聽(tīng)取同學(xué)們的合理意見(jiàn)，貼近同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)，樹(shù)立良好形象。我們以年輕的熱情和信心努力工作,成功是我們工作的動(dòng)力,不可否認(rèn),我們還有很多不足有待完善,需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一步工作之借鑒:（1）管理體制未能完全實(shí)施。及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀分子，樹(shù)立模范，以先進(jìn)模范來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)去學(xué)習(xí)，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮。（3）5月份：我系舉辦了心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)，該活動(dòng)以宣傳心理健康知識(shí)為目的，讓更多的大學(xué)生了解了自己，認(rèn)識(shí)了自己，讓大家可以遠(yuǎn)離心理疾病，有一個(gè)健康的身心去投入到學(xué)習(xí)生活中！在活動(dòng)最后中我系還舉行了 “蝶舞心韻 云沐悠揚(yáng)”周末文化廣場(chǎng)暨心理健康活動(dòng)月匯報(bào)演出。三、學(xué)生思想政治工作高度重視學(xué)生工作隊(duì)伍和團(tuán)學(xué)組織建設(shè)，構(gòu)建由老師和學(xué)生干部相互協(xié)作組成的學(xué)生工作隊(duì)伍。評(píng)定時(shí)，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和系里的相關(guān)規(guī)定，參照學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，本著公平、公正、公開(kāi)的原則認(rèn)真做好了本學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的申報(bào)和評(píng)選工作，其中獲得獲得校內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金共73人，其中一等7人，二等22人，三等44人，三好學(xué)生19人，優(yōu)秀學(xué)生干部11人，受到了我系學(xué)生的廣泛好評(píng)。未還款的同學(xué)承諾下半年將還上貸款。②對(duì)踢:每組兩名成員相向而站，把毽子提給對(duì)方，根據(jù)來(lái)回的次數(shù)劃分成績(jī)。這是每年我們學(xué)校最大型的活動(dòng)，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們體育部也提前一個(gè)月就開(kāi)始了組織報(bào)名，并找了體育系的專(zhuān)業(yè)教練制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行。在本學(xué)年伊始學(xué)院舉行的“健康杯”籃球聯(lián)賽中，我系籃球隊(duì)在體育部的組織下，通過(guò)積極科學(xué)的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的體育精神，在成績(jī)上取得了歷史性的突破。圍觀的啦啦隊(duì)同學(xué)也拿出了全部的熱情為本方隊(duì)友加油喝彩，吶喊聲一波蓋過(guò)一波，助威聲一浪高過(guò)一浪，場(chǎng)面極其熱鬧！一輪又一輪的比賽當(dāng)中，勝出的班級(jí)臉上洋溢著喜悅，被淘汰的班級(jí)也也不氣餒，因?yàn)楸荣惒皇亲钪匾?，重要的是額頭上閃耀的滴滴汗水昭示著大家堅(jiān)韌不拔的精神！應(yīng)廣大同學(xué)的響應(yīng)，在征求師生的意見(jiàn)之后，我部決定組織一次趣味性的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)體育部?jī)?nèi)部人員的討論和老師的意見(jiàn)最終決