初中英語教師晉級個人業(yè)務(wù)自傳(存儲版)
【正文】 由于我在實施地理素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近年參加學校組織的青年教師公開課榮獲三等獎。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。一、師德高尚健康，教育觀念正確先進我有高尚、健康的師德。我有正確先進的教育思想和觀念。認真組織課堂教學。為此,我制定了具體的計劃和目標。但是，我的追求是無止境的！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的教學工作中我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現(xiàn)代教學意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的21世紀新型教師。工作6年多以來，我一直在不斷學習計算機專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學知識，以豐富的知識拓寬視野，以先進的理論指導教學實踐。我認真研究課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。注意因材施教,做好課后輔導工作。總之,在這長期的教學過程中,我盡力地做好每項工作，取得了所教學科及格率均達99%、優(yōu)秀率達45%的好成績。我認真研究課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。注意因材施教,做好課后輔導工作。德 亭 鎮(zhèn) 回 民 小 學余 靜 偉2011年11月13日個 人 業(yè) 務(wù) 自 傳余靜偉德 亭 鎮(zhèn) 民 小 學第五篇：教師晉級個人業(yè)務(wù)自傳個人業(yè)務(wù)自傳本人xx，女，1982年生，2005年7月從云南師范大學畢業(yè)后分配到教師進修學校，2005年9月至2006年7月到龍?zhí)吨袑W支教，2006年9月到現(xiàn)在一直在墨江縣教師進修學校工作，在計算機管理員崗位履職，其中2007年3月至2008年3月由縣委辦抽調(diào)到聯(lián)珠鎮(zhèn)仁里村擔任新農(nóng)村指導員。在實際教學中，注重啟發(fā)教師，讓教師從教書育人各方面，學會求知，學會發(fā)展自我。認真組織課堂教學。對這部分同學進行有計劃的輔導。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干作為一個行政管理人員，我不僅肩負著自我提高義務(wù)，還有領(lǐng)導本校教師共同進步的責任。因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，因此,絕對不能忽視。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。工作6年多以來，我一直在不斷學習計算機專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學知識，以豐富的知識拓寬視野，以先進的理論指導教學實踐。積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心。我上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。三、把握教學各環(huán)節(jié)，教學效果明顯在教學中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心。我上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。作為一名黨員，我有高尚的師德，純正的人格品質(zhì)，對黨無限忠誠，積極學習黨的各項政策方針，積極參與單位舉辦的每周政治理論學習，在各方面都能嚴格要求自己，2010年被縣教育局黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。通過不斷努力，于2012春季學期期末統(tǒng)測，居全校第1名；，居全鎮(zhèn)第2名；，居全校第1名，并考取牛場高中30余人，昭通實驗中學1人，鎮(zhèn)雄一中1人。因為化學課的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。,上好一堂課不難,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,直
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