20xx春數學教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 18年春季督的中心小學 數學教研組工作計劃為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。在備課前，教師先對每一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。輔導。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。有效復習研討教學常規(guī)檢查。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。數學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，激發(fā)學生學習的自信心。三、主要工作（一）加強數學教學的五個常規(guī)工作備課。開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于20節(jié)。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作好課堂教學指導，強化質量意識。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。第三篇：2018春小學數學教研組工作計劃小學數學教研組工作計劃（20172018學年第二學期）數學教研組本學期數學教研組工作將遵照龍山學區(qū)辦和學校工作計劃、教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學有效性,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。組內集中分析試卷情況并討論制定后段的教學方案。二月份：各年級根據實際情況制定年級教學計劃，并有序開展教學工作，隨時迎接市教研室教學常規(guī)調研。以“提高教學質量”為最終目的，組織開展一系列有實效性的研討活動。我們希望通過這樣的工作來幫助學生提高興趣，同時結合各類行的競賽活動，激勵學生學習的動力和主動性。第二篇：2011年春數學教研組工作計劃2011年春數學教研組工作計劃20110225 22:48:47 作者： 來源： 瀏覽次數：1532一、指導思想本學期數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。初步掌握了制作動畫的基本技能。且把這個活動做為一個重要的教研活動。“數學教學論”等教學理論，學習學科刊物，了解教研改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。以下從幾個方面總結本學期工作一、堅持理論學習，認真撰寫論文為加強修養(yǎng)，提高素質，我們認真學習了“教學論新編”，“成功教育理論”。我們堅持開展聽、評、說課活動。我組老師積極參加課件的學習和制做。數學組的老師不斷開拓進取、團結奮進，成績可喜，但還存在一定的問題，我們在以后的工作中，將繼續(xù)努力，繼續(xù)堅
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