20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議(存儲(chǔ)版)
【正文】 以第 1個(gè)為例，問(wèn)問(wèn)學(xué)生如何比較。 “我學(xué)會(huì)了嗎？”欄目的第 1題是小調(diào)查。 。也可以同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)，算一算。練習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)時(shí)、分、秒意義的理解獨(dú)立填寫，交流時(shí)充分說(shuō)明自己的理由。教師也可以帶一個(gè)秒表，并通過(guò)投影給學(xué)生演示它的作用。由于學(xué)生在 1秒內(nèi)能做的事情很少，所以教材設(shè)計(jì)了體驗(yàn) 10秒的活動(dòng)。三種回答的呈現(xiàn)，旨在讓學(xué)生通過(guò)多種豐富的活動(dòng)感受 1秒時(shí)間很短，同時(shí)滲透珍惜時(shí)間的教育。 《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議 信息窗 3—— 新年的鐘聲 本信息窗呈現(xiàn)的是人們喜迎新年的情境。 第一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是：“ 1秒有多長(zhǎng)？”教材呈現(xiàn)了學(xué)生可能回答的三種情況，分別是跑 5米的時(shí)間大約是 1秒、問(wèn)聲“你好”的時(shí)間大約是 1秒以及鬧鐘嘀嗒一聲是 1秒。 “自主練習(xí)”第 1題是體驗(yàn) 10秒的長(zhǎng)短。教學(xué)時(shí)，教
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