20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議(留存版)
【正文】 行對(duì)比、升華。 通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)秒，知道 1分＝ 60秒，會(huì)看鐘面的時(shí)刻。 第 2題是看鐘面寫(xiě)時(shí)刻的題。讓學(xué)生交流理由后，剩下的由學(xué)生獨(dú)立思考、解決，全班交流。在交流時(shí)，要啟發(fā)學(xué)生思考該怎樣寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，提高學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的能力。 第 5題是選擇合適的時(shí)間單位的題目。 “自主練習(xí)”第 1題是體驗(yàn) 10秒的長(zhǎng)短。 《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議 信息窗 3—— 新年的鐘聲 本信息窗呈現(xiàn)的是人們喜迎新年的情境。由于學(xué)生在 1秒內(nèi)能做的事情很少，所以教材設(shè)計(jì)了體驗(yàn) 10秒的活動(dòng)。練習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)時(shí)、分、秒意義的理解獨(dú)立填寫(xiě)，交流時(shí)充分說(shuō)明自己的理由。 。教學(xué)時(shí)，教師可以以第 1個(gè)為例，問(wèn)問(wèn)學(xué)生如何比較?；顒?dòng)后，應(yīng)通過(guò)交流溝通，加深學(xué)生對(duì) 10秒長(zhǎng)短的體驗(yàn)。用學(xué)生的對(duì)話(huà)“新年的鐘聲就要敲響啦”“還差 10秒”等
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